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①没有意识到错过,或许能产生一种自足感,但那意味着灵魂堕入了颟顸的渊薮。②能意识到自己错过了什么,在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫,则意味着灵魂具备了-八年级语文
题目简介
①没有意识到错过,或许能产生一种自足感,但那意味着灵魂堕入了颟顸的渊薮。②能意识到自己错过了什么,在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫,则意味着灵魂具备了-八年级语文
题目详情
①没有意识到错过,或许能产生一种自足感,但那意味着灵魂堕入了颟顸的渊薮。
②能意识到自己错过了什么,在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫,则意味着灵魂具备了升腾的能力。
③有的所错过的,还有机会再次相遇,正因为对错过有了痛切的感受,当机遇再次呈现时,你便会有高度的应变力与把握力,也许,那最后的结果,是与其在上次侥幸抓获,不如这回你冷静而成熟地驾驭……恰恰是因为你上次的错过,才导致了你这次的获得硕果!
④有的所错过的,时不复返,机不再来,属于永远的错过,但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果,竟能从惆怅中升华出憬悟,乃至于酿出诗意与哲理……你的生命,或许反更有厚度;你的心灵,或许反更有虹彩。
⑤一念之差中,失之交臂了吗?有时我们虽然错过,只要我们立刻意识到了,并立刻追上前去,力挽狂澜于既倒,我们多半也还可以使错过转化为掌握;问题是我们往往在立即意识到了以后,竟滞涩、凝结住了我们的行动;这样的错过,则几近于过错。
⑥错过,即“有所失”,我们要习惯它。
⑦错过,也往往构成另一种得,我们要品味它。
⑧人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事,关键是我们不能错过预定的到站。
⑨我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上,我们最好能含笑地说:我虽然错过的很多很多,却毕竟把握住了最关键最美好的,这样,“错过”便仿佛是碧绿的叶片,把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳!
小题1:仔细阅读选文,简要概括一下作者对“错过”的独特体验。(2分)
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小题2:作者认为“能意识到自己错过了什么”,就“意味着灵魂具备了升腾的能力”,这“升腾的能力”指的是什么?(2分)
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小题3:请从修辞角度对选文第⑧段进行赏析。(3分)
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小题4:明代文学家书画家徐文长,写了一副上下句一模一样的妙联来劝人珍惜机会、抓紧读书:好读书不好读书,好读书不好读书。请运用文中的道理,说说此联的内涵。(3分)
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题型:阅读理解与欣赏
难度:偏易
来源:不详
答案
小题1:对待“错过”一要习惯,二要品味,要让那些小错过帮助我们把握住人生中最关键最美好的收获。
小题2:是指能够在追悔中认识到错过的原因,从而惩前毖后,不再犯同样失误的引以为戒的能力。
小题3:定的到站”比作人生最根本的追求。生动形象地告诉我们:人生有一些小的错过不要紧,但不能错过人生根本的追求。
小题4:年轻时正是读书的大好时光,如果错过了,时不复返,机不再来,等到年老体衰再想好好读书时已无多少可能了,这种错过,就成了人生中的过错。
小题1:试题分析:作者对“错过”的独特体验,围绕“习惯错过”以及“品味错过”来分析即可。
点评:解答此题的关键是要通读全文,在了解全文内容的基础上,结合题目的要求概括出相应的内容即可。
小题2:试题分析:从错误中汲取经验、教训,为自己的进一步发展做铺垫。
点评:对于同一个词,在不同的语境中有不同的使用。这是对中学生理解能力、思考能力、概括能力的综合考察。而词语的本义也就是字典义,是大家几乎都知道的,如果考察了一个常见词语,那么就是要求我们结合文章来理解词语在文中的具体含义。换句话说,语境义是在本义的基础上,由作者自己创造的意思,是与文章内容相关的,分析语境义就是分析出关键词写了什么内容,因此要正确理解词语的语境义,必须从语句所在的环境出发。这包括两个方面:一是语句出现的段落,一是文章的整体意思。
小题3:试题分析:运用比喻的修辞手法,把“车窗外不断闪过的风景”比作“人生的一次次错过”,把“预定的车站”比作“人生的追求目标”,生动形象的告诉我们:在人生的旅程中,一次两次的错过并不重要,只要不错过人生的终极目标即可。
点评:赏析理解句子,如果句子中有比喻、拟人、排比、夸张、反复等修辞手法,我们就可以从修辞的角度去揣摩句子。答题格式:运用……修辞手法,写出(表现)什么事物的……特点,表达了……感情。如果句子中有人物描写,要注意从人物描写方法的角度去赏析,赏析这些描写表现了人物怎样的性格品质或作者的思想感情等。
小题4:试题分析:要紧扣 “劝人珍惜机会、抓紧读书”的提示语,意对即可。若有其它合理解释,酌情给分。
点评:解答此题,关键在于弄懂文章的主要内容,即作者的主要观点,结合观点以及题目的要求来作答,言之有理即可。
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⑦错过,也往往构成另一种得,我们要品味它。
⑧人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事,关键是我们不能错过预定的到站。
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小题3:请从修辞角度对选文第⑧段进行赏析。(3分)
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小题1:对待“错过”一要习惯,二要品味,要让那些小错过帮助我们把握住人生中最关键最美好的收获。
小题2:是指能够在追悔中认识到错过的原因,从而惩前毖后,不再犯同样失误的引以为戒的能力。
小题3:定的到站”比作人生最根本的追求。生动形象地告诉我们:人生有一些小的错过不要紧,但不能错过人生根本的追求。
小题4:年轻时正是读书的大好时光,如果错过了,时不复返,机不再来,等到年老体衰再想好好读书时已无多少可能了,这种错过,就成了人生中的过错。
小题1:试题分析:作者对“错过”的独特体验,围绕“习惯错过”以及“品味错过”来分析即可。
点评:解答此题的关键是要通读全文,在了解全文内容的基础上,结合题目的要求概括出相应的内容即可。
小题2:试题分析:从错误中汲取经验、教训,为自己的进一步发展做铺垫。
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