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> 现代文阅读冷月钟笛林清玄⑴月色是一把寒刀,森森闪着冷芒。⑵有时候,月色的善良温和像一个婉致的少女,而如今,我坐在荒凉而空茫的城垛上独零零地坐着,月色便仿佛一个年老的-九年级语文
现代文阅读冷月钟笛林清玄⑴月色是一把寒刀,森森闪着冷芒。⑵有时候,月色的善良温和像一个婉致的少女,而如今,我坐在荒凉而空茫的城垛上独零零地坐着,月色便仿佛一个年老的-九年级语文
题目简介
现代文阅读冷月钟笛林清玄⑴月色是一把寒刀,森森闪着冷芒。⑵有时候,月色的善良温和像一个婉致的少女,而如今,我坐在荒凉而空茫的城垛上独零零地坐着,月色便仿佛一个年老的-九年级语文
题目详情
现代文阅读
冷月钟笛
林清玄
⑴月色是一把寒刀,森森闪着冷芒。
⑵有时候,月色的善良温和像一个婉致的少女,而如今,我坐在荒凉而空茫的城垛上独零零地坐着,月色便仿佛一个年老的海盗,虽退守到砖墙的角落,他的眼睛犹青青地闪着光,手里还握着年轻时砍钝了的水手刀。
⑶那把水手刀,长久以来,在草地上四处游动,把我的胸腹剖开,冷漠的月色使我静坐着,也不如月亮刚升起时那么安稳了。
⑷已经很夜很夜了,晚雾从地底慢慢地蒸腾上来,渐渐把树、砖墙、古炮,最后把坐在城上最高处的我也吞没了。
⑸来这个城要经过一个渡津,因为它被三面的海温柔地拥抱着,展延到远方的柏油公路在渡津口戛然而止。
⑹我没有赶上最后一班轮渡,我到时,汽轮船刚刚开出港埠。我只好沿着海河的岸边漫步,看汽轮船打起美丽的碎花,细缀的观光客笑声也在水面上流动着。
⑺远远地看见城墙了,夕阳正好垂挂在护城树的树头上,夕阳的橘,晚天的红,树的郁绿,交杂着城墙暗淡的砖色,成为一幅很有中国风情的剪纸画。
⑻迎头,是沈葆桢的半身铜像,刻写着他在台湾海防史上的不朽证言。在日本侵略台湾的紧急中,他以一年十一个月的短时间,建造了这个“使海口不得停泊兵船,而郡城可守”的城池,这个城与炮台,便成为今天台湾仅存的历史炮台了。
⑼在月色下看沈葆桢的铜塑,明暗曲折,竟可以从线条中体会出他的识见与毅力,那是无可取代的威壮与魄大了。我想到,我们永远无法仰见这些壮士的面容,但是我们随时可以见到他们的重现,我们走入民间,到处都有关云长的绘像,浓正的长眉,丹凤的亮眼,紫红色的面孔,写在脸上不可侵犯的正气,如果我们把关公的五绺长髯去掉,相信就是壮士们的写生了,他们用生命的狂歌,为中国人中国的历史写下“忠义”两字。
⑽月刀下的沈葆桢也有一股
关云长的神气
浮凸出来,事实上,他们的形体并不是最重要的,即使不为他塑像,后人如我,也能体会到他们在与强权抗拒时的虎目含威。
⑾在壮魄而虎吼有声的中国历史长河中,田地英雄气,千秋尚凛然,所有的英豪杰士都把自我的形体投入这条河里,即令碎成肉泥,也没有一声悲叹,他们的骨灰即使在胡雨夷风中也会散放着不朽的芳香。
⑿因此,沈葆桢死了,他的城池留下来了,但是这座坚甲厚壁的城池纵大纵深,也比不过
他生命中无可更变的城池
。
⒀我一个人独坐在城垛上,眼见星辉掩映下的城池、古炮,以及闪着夏虫与波光的护城河,竟久久不忍离去。我感觉,我是愈入夜愈坐到沈葆桢波涛万顷的胸腹之中了,在宁静的长夜,我们或者最能窥见前人的胸怀吧!
⒁月色你看久了,它洒在轻轻浅浅高高低低的景物上,仿佛响亮着断断续续的钟声,那不是月了,那是一口钟。
⒂月的微光你看久了,它在空中长长短短的散步,好像丝丝长鸣的笛声,那不是月了,那是一管笛。
⒃月亮的钟笛,千百年来就这样敲撞吹奏,让那些有威猛气概的豪雄壮士,可以和声地在历史上唱歌。这些歌,词句已经退淡了,曲谱仍在,另一个冷月如刀的夜晚,还要被以后的人唱起来。
⒄浮天沧海远,万里眼中明,历史的歌声和月亮的钟笛慢慢地沉落,我坐的城垛下方写着“亿载金城”四字,却在清晨第一道曦光中渐渐鲜明。
小题1:第⑴自然段运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?(4分)
答:
小题2:联系全文,说说“关云长的神气”是指什么?“他生命中无可更变的城池”又指什么?(4分)
答:
小题3:“冷月钟笛”其实就是“冷月”,文章以“冷月钟笛”为标题有何作用?(3分)
答:
小题4:文章结尾两个自然段寓意深刻,你是怎样理解的?(4分)
答:
题型:阅读理解与欣赏
难度:偏易
来源:不详
答案
小题1:(4分)比喻,生动形象地(1分)描绘了作者独坐城垛的清冷意境(1分)。字里行间涌动着雄壮威猛的阳刚之气(1分)。意象奇特,收到了开篇就扣住读者心魄的艺术效果(1分)。
小题2:(4分)“关云长的神气”是指凛然不可侵犯的正气(2分)。“他生命中无可更变的城池”又指誓死保卫祖国领土的坚强意志和民族精神(2分)。
小题3:(3分)①作为行文线索贯穿全篇(1分);②为全文营造一种独特的抒情背景和氛围(1分);③形象而含蓄的体现了主旨(1分)。
小题4:(4分)历史的风云已经过去(2分),但千百年来抗拒强敌、保卫国土的爱国精神、民族精神会带来永远的光明和希望(2分)。
小题1:
试题分析:先点明是“比喻”,说明“刀”描摹“月”,很形象。“作用”要联系下一段中作者写自己的“处境”——“我坐在荒凉而空茫的城垛上独零零地坐着”,然后说明写景是为了衬托人物的心境。
点评:本题不难,景物描写表达人物心情的作用比较明显,学生稍加思考便可作答。在文学作品中,景物描写往往与作者表达人物的心境情感有密切的关系,要善于结合相关情节阅读理解。
小题2:
试题分析:此句是写沈葆桢的,沈葆桢是清朝洋务运动中的重要人物,他建设台湾,击退日本侵台阴谋。所以,“关云长的神气”是沈葆桢的骨气,一身正气,他生命中无可更变的城池”指他卫国的决心和精神。
点评:本题难度大,学生不了解历史,无法解答。拟题者应该在文段后对人物的事迹作适当的注释,让学生了解,再分析文中句子的含义,比较合适。
小题3:
试题分析:仔细阅读全文,理解作者将“月”这一景物作为线索同时加深文章意境的写法。
点评:本题有难度,学生在考试时阅读文段往往不够细心。解答此类题,关键是细心阅读,抓住关键语言,找出相关的联系。有时,也要注意结构上的特点,在此提示下寻找所要分析的文字。
小题4:
试题分析:此题的问题与文章主旨有关,联系第二题的解答来理解此问题,感想历史和未来。
点评:本题有难度,文句含义深刻,学生思维达不到深度。所谓读懂一篇文章,读者要明白文章表达了什么思想即主旨,理解主旨要分析作者在文章所表达的思想情感,这要在平时多作训练。
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万事莫贵于义子墨子曰:“万事莫
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阅读下列两个文段,完成小题。(共
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⑶那把水手刀,长久以来,在草地上四处游动,把我的胸腹剖开,冷漠的月色使我静坐着,也不如月亮刚升起时那么安稳了。
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⑼在月色下看沈葆桢的铜塑,明暗曲折,竟可以从线条中体会出他的识见与毅力,那是无可取代的威壮与魄大了。我想到,我们永远无法仰见这些壮士的面容,但是我们随时可以见到他们的重现,我们走入民间,到处都有关云长的绘像,浓正的长眉,丹凤的亮眼,紫红色的面孔,写在脸上不可侵犯的正气,如果我们把关公的五绺长髯去掉,相信就是壮士们的写生了,他们用生命的狂歌,为中国人中国的历史写下“忠义”两字。
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⑿因此,沈葆桢死了,他的城池留下来了,但是这座坚甲厚壁的城池纵大纵深,也比不过他生命中无可更变的城池。
⒀我一个人独坐在城垛上,眼见星辉掩映下的城池、古炮,以及闪着夏虫与波光的护城河,竟久久不忍离去。我感觉,我是愈入夜愈坐到沈葆桢波涛万顷的胸腹之中了,在宁静的长夜,我们或者最能窥见前人的胸怀吧!
⒁月色你看久了,它洒在轻轻浅浅高高低低的景物上,仿佛响亮着断断续续的钟声,那不是月了,那是一口钟。
⒂月的微光你看久了,它在空中长长短短的散步,好像丝丝长鸣的笛声,那不是月了,那是一管笛。
⒃月亮的钟笛,千百年来就这样敲撞吹奏,让那些有威猛气概的豪雄壮士,可以和声地在历史上唱歌。这些歌,词句已经退淡了,曲谱仍在,另一个冷月如刀的夜晚,还要被以后的人唱起来。
⒄浮天沧海远,万里眼中明,历史的歌声和月亮的钟笛慢慢地沉落,我坐的城垛下方写着“亿载金城”四字,却在清晨第一道曦光中渐渐鲜明。
小题1:第⑴自然段运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?(4分)
答:
小题2:联系全文,说说“关云长的神气”是指什么?“他生命中无可更变的城池”又指什么?(4分)
答:
小题3:“冷月钟笛”其实就是“冷月”,文章以“冷月钟笛”为标题有何作用?(3分)
答:
小题4:文章结尾两个自然段寓意深刻,你是怎样理解的?(4分)
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点评:本题有难度,文句含义深刻,学生思维达不到深度。所谓读懂一篇文章,读者要明白文章表达了什么思想即主旨,理解主旨要分析作者在文章所表达的思想情感,这要在平时多作训练。