阅读《幸福的黄昏》，回答小题。（20分）①这个黄昏，本来没什么特别的。只是一个夏日的黄昏，普通的，正常的。白天的暑热，渐渐消去。炽烈的太阳，温柔成一枚红果子，挂在天边。-八年级语文

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阅读《幸福的黄昏》，回答小题。（20分）
①这个黄昏，本来没什么特别的。只是一个夏日的黄昏，普通的，正常的。白天的暑热，渐渐消去。炽烈的太阳，温柔成一枚红果子，挂在天边。起风了，有些凉爽。我走在一家医院的宿舍区。是一些老平房，青瓦盖顶，白石灰抹的墙。年代久了，那些白石灰，快成灰石灰了，东一块西一块地裂开了，看上去很斑驳。门口的地面上，铺着砖块，很不规则的砖块。砖缝里，钻出顽强的小草，尖着小脑袋，舞着小胳膊小腿的，拼命地绿着。听消息说，这地儿，快要拆迁了。但眼下，一家一家的，依旧住得挺安稳。
②有很长的院子。院子是公共的。这个时候，热闹起来。家家把小桌子搬出来，桌面擦得很干净，上面摆着碗筷。一碟凉拌瓜，还有几只咸鸭蛋。也有一些小炒和红烧鱼什么的，在几家桌上还看到煮好的嫩玉米棒。哦，嫩玉米棒上市了。
③孩子们被祖辈带着，已洗好澡，身上拍着好闻的爽身粉。隔代亲呢，他也微笑地看着，说，有不爱儿子的父亲，却没有不爱孙子的祖父。莞尔，是真的呢。我祖父祖母就是极疼我的，小时的事自不必说，成年后，每趟回家，他们必拿出藏着掖着的好吃的，背了人塞给我吃。那不过是一些饼干糖果之类的，现在早已不稀罕了。然而每次，他们都极认真地做着，像做一件很重大的事。那种爱，是骨子里的罢。在这个黄昏，我很怀念他们。我也仅能用怀念，来报答他们从前的好。
④这样看着，想着，心里突然涌上一种说不清的安详。对，是安详。雀们正飞过屋顶。屋后长一排一排高大的树，还有，草地。树是一些香樟及广玉兰。我实在喜欢极了广玉兰的，开那么大朵的花，白缎子似的。这朵息了，那朵开着，很无私地开着。仿佛一整个夏天，它们都在开花。空气中，染着淡淡的香。使劲嗅，味道会浓一些。而草地上，草长得茂密不已。好像少有人管理，却因此，有了野性的美。我甚至还看到有爬藤植物，牵着绕着，爬到草地边的铁栅栏上绿着。
⑤天上的云。对了，那会儿，我抬头看天，惊讶地发现，云很美丽。云真美啊！我很俗地来了这么一句。我是忍不住叹出这么一句的。那是些什么样的云呢？像冬天满满开着的芦苇花，又像一捧蓬松的白羽毛。我简直被它惊呆了，就那么站着看它——而事实上，每个晴好的天，天上的云，都应该这般美丽的罢？是我错过了。
⑥我错过的仅是这个美丽的黄昏吗？日复一日，在一些琐碎里奔跑、沉沦、患得患失，有很多的不开心和郁闷。现在想想，那不过是一些额外的欲望。是谁说的，欲望越多，痛苦越多？人生的许多烦恼，多半是自找的。
⑦想想日常之中，我们都拥有这样的快乐啊，却从不知珍惜。这个黄昏，我在一家医院的宿舍区，看着路边的树，看着开好的花，看着平房里进进出出的人，看着天上的云……心里突然被一种情绪装得满满的，满得很了。那种情绪叫什么呢？我微笑着想，想不出，却对身边的他冲口而出，我说，真幸福啊。说完，我发现了，那种情绪，原来叫幸福。
⑧幸福就这样降临了，降临在这个普通的黄昏。是鸟飞过，是云飘着，是叶绿，是花开，是家常的一碗凉拌瓜……而我，竟有明亮的双眼，可以把这一切看个真切。
⑨不由得想起认识的一个女孩，女孩长得很胖，别人都笑她的胖。以为她会愁，谁知她不，整天唱唱跳跳的，快乐得很。问她哪有这么多的乐啊。她笑，说，我胖，我喜欢。我为什么要愁啊？我能吃能睡，多么幸福！
⑩是的，世上大概没有比能吃能睡，更幸福的事了。如此想来，我们都拥有大幸福。
小题1:请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（4分）
小题2:认真阅读全文，说说文章是从哪些方面来写“幸福”的内涵的。（6分）
小题3:请对文中画线的句子“砖缝里，钻出顽强的小草，尖着小脑袋，舞着小胳膊小腿的，拼命地绿着”进行赏析。（4分）
赏析：

小题4:怎样才能感受到生活中的幸福？请结合本文内容谈谈你的理解。（6分）

题型：阅读理解与欣赏难度：偏易来源：不详

答案

小题1:一个普通的夏日黄昏（1分），“我”走在一家医院的宿舍区（1分），感受到了幸福（2分）。
小题2:①温馨的家常日子（平淡的生活、骨子里的亲情）（2分）②安详的自然景观（鸟飞花开、草长云飘）（2分）③胖女孩的自身感觉（2分）。（意思对即可）
小题3:这句话运用拟人的修辞手法，将小草赋予人的情感，生动形象（2分）。同时巧用动词“钻”、“尖”、“舞”、“绿”突出了小草旺盛的生命力和拼搏向上的精神；其中“尖”“绿”形容词用作动词，“尖”凸显了小草的形，“绿”既扣住了草的色，又写出了小草的生机勃勃（2分）。
小题4:不错过生活中的美丽，善于发现生活中的幸福（2分）；珍惜日常生活中的快乐，乐观面对生活（2分）；不患得患失，不自寻烦恼（2分）。（意思对即可）

小题1:
试题分析：根据的要点，什么“时间”？什么“地点”？什么“感受“？注意文题，找到要点，简洁概括。
点评：本题有难度，本文情节性不强，主是在表达作者内心感受，所以不太好概括。文章不同的内容，有不同的概括方法，叙述事情的文章，从人物、事件的原因过程结果几点来概括即可，表达情感的文章，可从人物在什么环境下有什么感受来概括。
小题2:
试题分析：第二、三段是写从家庭生活中感受“幸福”，第四、五段是写从自然界体会到“幸福”，第九段是从一个女孩子的满足感领会到“幸福”。
点评：本题有难度，学生不易分清文章的层次。“哪些方面”，这类的文章内容概括的问题，首先要弄清文章内容的层次，了解哪一层写什么，从哪个方面写，再依次概括。
小题3:
试题分析：从写作手法（包括修辞方法）及作用、词语的运用及效果、句子表达的含义三个方面赏析
点评：本题有难度，学生对“赏析”一法不太了解。赏析，比之一般的分析句子，要细致些要生动些，细致，即要分析写法方法、关键词的妙处，句子表达的含义；生动，即分析的语言要有情感色彩，要有描述性，多形容多修饰，带有“赏”的特点。
小题4:
试题分析：抓住题干中“结合文章内容”这一提示，从家庭、自然、自己内心的感受等角度，任选一个谈谈自己的理解。注意话题要统一，即谈“幸福感”。
点评：本题不难，注意答题技巧即可作答。本题是阅读最常见最常规的问题，虽是主观开放题，其实很容易作答，把文章中作者所谈的话题用自己的话再复述一下即可，自己的话，便是自己的感受。语言的形式上注意用提示词，“我认为”“我感受到”。

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