优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 阅读《秋天的心》回答问题。(14分)①我喜欢《唐子西语录》中的两句诗:山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。这是说山上的和尚不知道如何计算甲子日历,只知道观察自然,看到一片树叶落-九年级语文
阅读《秋天的心》回答问题。(14分)①我喜欢《唐子西语录》中的两句诗:山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。这是说山上的和尚不知道如何计算甲子日历,只知道观察自然,看到一片树叶落-九年级语文
题目简介
阅读《秋天的心》回答问题。(14分)①我喜欢《唐子西语录》中的两句诗:山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。这是说山上的和尚不知道如何计算甲子日历,只知道观察自然,看到一片树叶落-九年级语文
题目详情
阅读《秋天的心》回答问题。(14分)
①我喜欢《唐子西语录》中的两句诗:山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。这是说山上的和尚不知道如何计算甲子日历,只知道观察自然,看到一片树叶落下就知道天下都已是秋天了。从前读贾岛的诗,有“秋风吹渭水,落叶满长安”之句,对秋天萧瑟的景象颇有感触,但说到气派悠闲,就不如“一叶落知天下秋”了。
②现代都市人正好相反,可以说是“落叶满天不知秋,世人只会数甲子”。对现代人而言,时间观念只剩下日历,有时日历犹不足以形容,而是只剩下钟表了。谁会去管是什么日子呢?三百多年前,当汉人到台湾来垦植移民的时候,发现台湾的平埔族山胞非但没有日历,甚至没有年岁,不能分辨四时,而是以山上的刺桐花开为一年,过着逍遥自在的生活。初到的汉人想当然地感慨其“文化”落后,逐渐同化了平埔族。到今天,
平埔族快要成为历史名词,他们有了年岁,知道四时,可是平埔族后裔有很多已经不知道什么是刺桐花了。
③对岁月的感知变化由立体到平面可以如此迅速,怎不让人兴叹?以现代人为例,在农业社会还深刻知道天气、岁时、植物、种作等等变化是和人密切结合的。但是,商业形态改变了我们,春天是朝九晚五,冬天也是朝九晚五;晴天和雨天已经没有任何差别了。这虽使人离开了“看天吃饭”的阴影,却也多少让人失去了感时忧国的情怀和胸怀天下的襟抱了。
④记得住在乡下的时候,大厅墙壁上总挂着一册农民历,大人要办事,大至播种耕耘、搬家嫁娶,小至安床沐浴、立券交易都会去看农民历。因此到了年尾,一本农民历差不多翻烂了,使我从小对农民历书就有一种特别亲切的感情。一直到现在,我还保持着看农民历的习惯,觉得读农民历是快乐的事。就看秋天吧,从立秋、处暑、白露到秋分、寒露、霜降,都是美极了。那清晨田野中白色的露珠,黄昏林园里清黄的落叶,不都是在说秋天吗?所以,虽然时光不再,我们都不应该失去农民那种在自然中安身立命的心情。
⑤城市不是没有秋天,如果我们静下心来就会知道,本来从东南方吹来的风,现在转到北方了;早晚气候的寒凉,就如同北地里的霜降;早晨的旭日与黄昏的彩霞,都与春天时大有不同了。变化最大的是天空和云彩,在夏日明亮的天空,渐渐地加深蓝色的调子,云更高、更白,飘动的时候仿佛带着轻微的风。每天我走到阳台抬头看天空,知道这是真正的秋天,是童年田园记忆中的那个秋天,是平埔族刺桐花开的那个秋天,也是唐朝山僧在山上见到落叶的同一个秋天。
⑥若能感知天下,能与落叶飞花同呼吸,能保有在自然中谦卑的心情,就是住在最热闹的城市,秋天也不会远去;如果眼里只有手表、金钱、工作,即使在路上被落叶击中,也见不到秋天的美。
⑦秋天的美多少带点潇湘之意,就像宋人吴文英写的词“何处合成愁,离人心上秋”,一般人认为秋天的心情会有些愁恼肃杀。其实,秋天是禾熟的季节,何尝没有清朗圆满的启示呢?
⑧我也喜欢韦应物一首秋天的诗:今朝郡斋冷,忽念山中客。涧底束荆薪,归来煮白石。欲持一瓢酒,远慰风雨夕。落叶满空山,何处寻行迹?
⑨在这风云滔滔的人世,就是秋天如此美丽清明的季节,要在空山的落叶中寻找朋友的足迹是多么困难!但是,即使在红砖道上,淹没在人潮车流之中,要找自己的足迹,更是艰辛呀!
小题1:(4分)本文在第①段和第⑧段两处都引用了诗句,请分析这样写各有什么作用。
小题2:(3分)理解画线句子的含义。
平埔族快要成为历史名词,他们有了年岁,知道四时,可是平埔族后裔有很多已经不知道什么是刺桐花了。
小题3:(3分)文章的题目为“秋天的心”,请结合文本回答:作者所谓的“秋天的心”是怎样的?
小题4:(4分)作者认为“即使在红砖道上,淹没在人潮车流之中,要找自己的足迹,更是艰辛呀!”请谈谈你对这句话的理解。
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:不详
答案
小题1:第①段引用两句诗,引出话题,突出了秋天给人一种气派悠闲的感觉。(2分)第⑧段引用韦应物的诗表现出秋天的清朗圆满,美丽清明,为后文作者抒发“寻找自己的足迹更是艰辛”的感慨作铺垫。(2分)
小题2:(3分)汉族逐渐同化了平埔族,使他们有了“文化”,却远离了自然,平埔族后裔已经失去了感知自然、逍遥自在的心。
小题3:(3分)“秋天的心”体现在:①气派悠闲之意;②感知自然之心;③感时忧国的情怀和胸怀天下的襟抱;④在自然中安身立命的心情;⑤谦卑的心情;⑥清朗圆满,美丽清明的情怀。(3分,写出一点给0.5分)
小题4:(4分)随着文化和商业的不断深入,人们逐渐失去了感知自然的情怀,失去了悠闲、谦卑、清明美丽的心灵,忙忙碌碌的生活让人们不断地远离甚至脱离自然,(2分)忙碌追逐的过程中很少有人会静下心来审视自己,使人逐渐失去自我,被社会同化。(2分)
小题1:试题分析:抓住第①段中“但说到气派悠闲”的这个句子,可知这里的引用是为了引出作者要谈论的话题,说明秋的气派悠闲。第⑧段的引用是紧随第⑦段“其实,秋天是禾熟的季节,何尝没有清朗圆满的启示呢?”这句话的反问,即说明秋天的清朗圆满。又引出了“落叶满空山,何处寻行迹?”的疑问。
点评:诗句的引用就是在文章的局部位置直接嵌入古典诗文名句。如文章的标题、题记、首段和末尾等。在文章开头嵌入诗词佳句。以此领起全篇,则能够使语言显得凝练精辟,更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养,给他们留下较佳的第一印象。在文章收尾处引用古典诗文,则具有画龙点睛之效,能够启人心智、升华主题,收到言有尽而意无穷的表达效果,令读者掩卷沉思,回味无穷。
小题2:试题分析:“平埔族快要成为历史名词”结合上文“初到的汉人想当然地感慨其“文化”落后,逐渐同化了平埔族。”说明平埔族被汉族逐渐同化,“知道四时,可是平埔族后裔有很多已经不知道什么是刺桐花了。”结合上文“不能分辨四时,而是以山上的刺桐花开为一年,过着逍遥自在的生活”这句话可知平埔族远离了自然,失去逍遥自在的心。
点评:理解句子含义是要注意结合上下文的语境来理解,还要注意句子中的一些关键字词,体会这些字词的比喻义、隐含意义等。
小题3:试题分析:抓住这些关键句子“但说到气派悠闲”,“对岁月的感知变化由立体到平面可以如此迅速,怎不让人兴叹”“却也多少让人失去了感时忧国的情怀和胸怀天下的襟抱了”“我们都不应该失去农民那种在自然中安身立命的心情。”“能保有在自然中谦卑的心情”“何尝没有清朗圆满的启示呢?”“就是秋天如此美丽清明的季节”
点评:根据题目的要求浏览文章内容,可以采用跳读的方式,一般都能找到关键词句。这些关键词句有的可以直接作为答案,有的需要稍加整理,重新组织语言来表达,得到答案。
小题4:试题分析:抓住“但是,商业形态改变了我们,春天是朝九晚五,冬天也是朝九晚五;晴天和雨天已经没有任何差别了。”“对岁月的感知变化由立体到平面可以如此迅速,怎不让人兴叹?”“城市不是没有秋天,如果我们静下心来就会知道”“若能感知天下,能与落叶飞花同呼吸,能保有在自然中谦卑的心情,就是住在最热闹的城市,秋天也不会远去;如果眼里只有手表、金钱、工作,即使在路上被落叶击中,也见不到秋天的美。”这些句子来理解。
点评:理解句子含义要抓住关键词,联系文章的内容,背景,找到背后的意义。理解含义深刻的句子:要撇开表面意思,找到在文章中的深度的意思。
上一篇 :
阅读文段,回答问题。①我的故乡
下一篇 :
没有一种给予是理所当然的(18分
搜索答案
更多内容推荐
系在风筝线上的……(14分)周岩壁①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂在天际,使我蓦地忆起“草长-七年级语文
阅读《幸福的黄昏》,回答小题。(20分)①这个黄昏,本来没什么特别的。只是一个夏日的黄昏,普通的,正常的。白天的暑热,渐渐消去。炽烈的太阳,温柔成一枚红果子,挂在天边。-八年级语文
阅读《牧竖①》一文,完成小题。(14分)两牧竖入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之②。各登一树,相去③数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇④。竖于树上扭小狼蹄耳,故令嗥⑤;-七年级语文
阅读下面文字,完成小题。(17分)贴在门上的眼睛这天中午,张刚拿起粉笔,在墙上为第六个即将成型的“正”字添上了一笔。然后,张刚拖出床底下的大包袱,把自己的行李又放了一样-九年级语文
阅读下面两段文言文,完成小题。(17分)【甲】鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者-九年级语文
阅读《从百革园到三味书屋》中的两段文字,完成14~15题。我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七-七年级语文
阅读下面的文言文,完成下面题目(11分)陋室铭山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,-八年级语文
阅读下列文段,回答文后问题。①中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。③第二年-八年级语文
阅读下文,完成小题(12分)许昌士人张孝基,娶同里富人女。富人惟一子,不肖,斥逐之。富人病且死,尽以家财付孝基,孝基与治后事如礼。久之,其子丐于途,孝基见之,恻然谓曰-九年级语文
阅读下文,解答问题。(8分)①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥-九年级语文
阅读下面文章,完成后面问题。走一步,再走一步那是费城七月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏-七年级语文
课内阅读。大嫂是个最无能而又最不懂事的人,二嫂是个很能干而气量很窄小的人。她们常常闹意见,只因为我母亲的和气榜样,她们还不曾有公然相打相骂的事。她们闹气时,只是不-八年级语文
阅读《蒲公英》一文,完成题。(20分)那是春日的一个上午,阳光明媚,清风徐来。草绿了,花开了,那些花儿,在远远近近的绿草间里像星一样闪烁。无数老人和孩子在草里徜徉花里漫-七年级语文
阅读下面文章,完成小题。(14分)背楼的父亲侯拥华货物送来的时候,太阳已经高高挂在了头顶。拉货的师傅在楼下向我招手,我怒气冲冲往楼下赶。我冲他发火,而他,赔着笑脸解释-九年级语文
(一)清秋书简潘纤云倚灯夜读,有虫声从院角黄菊丛内传来,时停时续,忽高忽低,带点诗词里的平仄音律,不紧不慢地在秋夜里弹唱。“灯下草虫鸣”,想着这几个字,指尖慢慢滑过书-九年级语文
阅读下文,完成文后题目(16分)享受春雨厉彦林①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑,也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉,万物掐灭生命的色彩与声音,孤独-七年级语文
阅读下文,完成小题(8分)岳阳楼记(节选)①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。②予-九年级语文
阅读下文,完成小题(8分)桃花源记(节选)①晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷-九年级语文
谢谢你,曾经允许我不爱刘世荣①星期一的早晨,我紧张而又兴奋,因为我的竞赛课程就要开始了。这是一次级别很高的竞赛,有各学校的领导做评委,还有许多教育界的专家到场。年-七年级语文
阅读文段,回答问题。清明的心弦王蒙①我喜欢北方的初冬,我喜欢初冬到郊外、到公园去游玩。②地上的落叶还没有扫净,枝上的树叶还没有落完。大树已经摆脱了自己沉重的与快乐的-七年级语文
阅读文言文《李生论善学》,完成题。(14分)王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或①谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉②能识之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子-七年级语文
阅读下面两段文言文(节选),完成题。(12分)【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,-八年级语文
阅读下列文言文(10分)陋室铭山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之-八年级语文
给儿子一个干净的背影(16分)戚祥浩①他是那种连一阵风都能吹走的小老头。工地还没开工,他便三番五次地找到我,还打来了村里的特困证明,让我无论如何给他一样活儿干。我拗不-九年级语文
阅读下面文言文,完成小题。(13分)狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼-七年级语文
阅读下面文言文,完成第小题。(13分)狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两-七年级语文
阅读下文,完成小题(12分)鲁公治园,欲凿池。父曰:“无地置土。”公遂止。或曰:“土可垒山。”公善之,欲行。妻曰:“不畏小儿女颠踬①耶?”公复止。或曰:“筑径通之,设栏护之,又何-九年级语文
最美好的礼物这一年的圣诞节,保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天.保罗从他的办公室走出来时,看到街上一名男孩在他那闪亮的新车旁边走来走去,触摸它-八年级语文
“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候-七年级语文
阅读下面文字,完成小题(二)(10分)《论语》(节选)①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦说乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”②子曰:“温故而知新,可以为师矣。”③子曰-七年级语文
阅读下面的文言文,完成下列各题。晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。-语文
回家的花朵(13分)李雪峰①四月的时候,星星点点的蒲公英就绽开了,它们像一坨坨的细碎阳光,金黄在氤氲着丝丝缕缕乳白地汽的田塍上,印满牛羊蹄印的村间小道两侧,甚至山坳背-九年级语文
扶桑花里的《诗经》①沉睡的神态,是一片眼影,涂在春天里的睡眠上,沉默的扶桑树,仿佛等待着谁吹响天空的号角,让草尖上的晨雾,退出一条道路来。在滇西北,那一条峡谷井一样-九年级语文
端午的鸭蛋(汪曾祺)(12分)A我的家乡是水乡,出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江,每逢有人问起我的-九年级语文
生命的姿势①一对夫妇是登山运动员,为了庆祝他们儿子一周岁的生日,他们决定背着儿子登上七千米的雪山。②他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子,一切准备就绪之后,就踏上了征程-九年级语文
现实社会的动乱,促发东晋文学家陶渊明构想了一个“世外桃源”,在这个“理想国”里,人人都能安居乐业,远离战乱之苦。(18分)《桃花源记》林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有-八年级语文
节选自《孔子游春》(11分)水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它-七年级语文
阅读语段,完成小题。白鹅鹅,不拘它如何高傲,我们始终要养它,直到房子卖脱为止。因为它对我们,物质上和精神上都有贡献,使主母和主人都喜欢它。物质上的贡献,是生蛋。它-七年级语文
阅读《我的叔叔于勒》语段,回答问题1、毫无疑义,父亲是被这种高贵的吃法打动了,走到我母亲和两个姐姐身边问:"你们要不要我请你们吃牡蛎?"2、母亲有点迟疑不决,她怕花钱;-九年级语文
阅读下面的文章,回答小题(18分)在一片蛙声中失眠⑴杭州有个小区,一到晚上,蛙声一片。业主投诉这些青蛙扰人清梦,要求保安履行职责进行驱赶。这可苦了保安,青蛙在暗处,保-九年级语文
阅读下面两段文言文(节选),完成小题。(共13分)【甲】见鱼人,乃大惊。问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此-九年级语文
阅读【甲】【乙】两文,完成小题。(18分)【甲】雨的四季刘湛秋①我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。②春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风-九年级语文
文言文阅读。(8分)子贡曰:“管仲非仁者与?桓公杀公子纠,不能死,又相之。”子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为-九年级语文
阅读下面文段,完成小题。(16分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮-九年级语文
太平崔默庵医多神验,有一少年新娶,未几出痘,遍身皆肿,头面如斗,诸医束手,延默庵诊之。默庵诊症,苟不得其情,必相对数日沉思,反复诊视,必得其因而后已,诊此少年时,-九年级语文
阅读下面文字,完成小题古藤(10分)①A.翻下来,腾挪上去,再翻下来,再腾挪上去,就像临产前的巨蟒,痛苦地不知如何摆放自己的身体。又似台风中的巨浪,狂躁不安地叠起万般花-七年级语文
阅读下面文言文语段,完成下面题目。(9分)曹玮知①镇戎军日,尝出战小捷,虏兵引去。玮侦虏兵去已远,乃驱所掠牛羊辎重,缓驱而还,颇失部伍。其下忧之,言于玮曰:“牛羊无用,-八年级语文
阅读下面文字,回答下面题目。(17分)过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文-九年级语文
阅读《宛如英雄》一文,完成小题(13分)宛如英雄上学时,有位教我们音乐欣赏课的老师,五十多岁,常年穿一件旧工作服,颜色像他的脸色一样的灰败。他沉默少语好脾气,上课时很多-七年级语文
(四)阅读《把“不能”埋葬起来》,完成16-20题。(15分)①唐娜是美国密歇根小学的资深教师,再过两年便要退休了。这时她志愿参加了一个旨在借着一些表达的方式来鼓励学生对自己有信-七年级语文
返回顶部
题目简介
阅读《秋天的心》回答问题。(14分)①我喜欢《唐子西语录》中的两句诗:山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。这是说山上的和尚不知道如何计算甲子日历,只知道观察自然,看到一片树叶落-九年级语文
题目详情
①我喜欢《唐子西语录》中的两句诗:山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。这是说山上的和尚不知道如何计算甲子日历,只知道观察自然,看到一片树叶落下就知道天下都已是秋天了。从前读贾岛的诗,有“秋风吹渭水,落叶满长安”之句,对秋天萧瑟的景象颇有感触,但说到气派悠闲,就不如“一叶落知天下秋”了。
②现代都市人正好相反,可以说是“落叶满天不知秋,世人只会数甲子”。对现代人而言,时间观念只剩下日历,有时日历犹不足以形容,而是只剩下钟表了。谁会去管是什么日子呢?三百多年前,当汉人到台湾来垦植移民的时候,发现台湾的平埔族山胞非但没有日历,甚至没有年岁,不能分辨四时,而是以山上的刺桐花开为一年,过着逍遥自在的生活。初到的汉人想当然地感慨其“文化”落后,逐渐同化了平埔族。到今天,平埔族快要成为历史名词,他们有了年岁,知道四时,可是平埔族后裔有很多已经不知道什么是刺桐花了。
③对岁月的感知变化由立体到平面可以如此迅速,怎不让人兴叹?以现代人为例,在农业社会还深刻知道天气、岁时、植物、种作等等变化是和人密切结合的。但是,商业形态改变了我们,春天是朝九晚五,冬天也是朝九晚五;晴天和雨天已经没有任何差别了。这虽使人离开了“看天吃饭”的阴影,却也多少让人失去了感时忧国的情怀和胸怀天下的襟抱了。
④记得住在乡下的时候,大厅墙壁上总挂着一册农民历,大人要办事,大至播种耕耘、搬家嫁娶,小至安床沐浴、立券交易都会去看农民历。因此到了年尾,一本农民历差不多翻烂了,使我从小对农民历书就有一种特别亲切的感情。一直到现在,我还保持着看农民历的习惯,觉得读农民历是快乐的事。就看秋天吧,从立秋、处暑、白露到秋分、寒露、霜降,都是美极了。那清晨田野中白色的露珠,黄昏林园里清黄的落叶,不都是在说秋天吗?所以,虽然时光不再,我们都不应该失去农民那种在自然中安身立命的心情。
⑤城市不是没有秋天,如果我们静下心来就会知道,本来从东南方吹来的风,现在转到北方了;早晚气候的寒凉,就如同北地里的霜降;早晨的旭日与黄昏的彩霞,都与春天时大有不同了。变化最大的是天空和云彩,在夏日明亮的天空,渐渐地加深蓝色的调子,云更高、更白,飘动的时候仿佛带着轻微的风。每天我走到阳台抬头看天空,知道这是真正的秋天,是童年田园记忆中的那个秋天,是平埔族刺桐花开的那个秋天,也是唐朝山僧在山上见到落叶的同一个秋天。
⑥若能感知天下,能与落叶飞花同呼吸,能保有在自然中谦卑的心情,就是住在最热闹的城市,秋天也不会远去;如果眼里只有手表、金钱、工作,即使在路上被落叶击中,也见不到秋天的美。
⑦秋天的美多少带点潇湘之意,就像宋人吴文英写的词“何处合成愁,离人心上秋”,一般人认为秋天的心情会有些愁恼肃杀。其实,秋天是禾熟的季节,何尝没有清朗圆满的启示呢?
⑧我也喜欢韦应物一首秋天的诗:今朝郡斋冷,忽念山中客。涧底束荆薪,归来煮白石。欲持一瓢酒,远慰风雨夕。落叶满空山,何处寻行迹?
⑨在这风云滔滔的人世,就是秋天如此美丽清明的季节,要在空山的落叶中寻找朋友的足迹是多么困难!但是,即使在红砖道上,淹没在人潮车流之中,要找自己的足迹,更是艰辛呀!
小题1:(4分)本文在第①段和第⑧段两处都引用了诗句,请分析这样写各有什么作用。
小题2:(3分)理解画线句子的含义。
平埔族快要成为历史名词,他们有了年岁,知道四时,可是平埔族后裔有很多已经不知道什么是刺桐花了。
小题3:(3分)文章的题目为“秋天的心”,请结合文本回答:作者所谓的“秋天的心”是怎样的?
小题4:(4分)作者认为“即使在红砖道上,淹没在人潮车流之中,要找自己的足迹,更是艰辛呀!”请谈谈你对这句话的理解。
答案
小题1:第①段引用两句诗,引出话题,突出了秋天给人一种气派悠闲的感觉。(2分)第⑧段引用韦应物的诗表现出秋天的清朗圆满,美丽清明,为后文作者抒发“寻找自己的足迹更是艰辛”的感慨作铺垫。(2分)
小题2:(3分)汉族逐渐同化了平埔族,使他们有了“文化”,却远离了自然,平埔族后裔已经失去了感知自然、逍遥自在的心。
小题3:(3分)“秋天的心”体现在:①气派悠闲之意;②感知自然之心;③感时忧国的情怀和胸怀天下的襟抱;④在自然中安身立命的心情;⑤谦卑的心情;⑥清朗圆满,美丽清明的情怀。(3分,写出一点给0.5分)
小题4:(4分)随着文化和商业的不断深入,人们逐渐失去了感知自然的情怀,失去了悠闲、谦卑、清明美丽的心灵,忙忙碌碌的生活让人们不断地远离甚至脱离自然,(2分)忙碌追逐的过程中很少有人会静下心来审视自己,使人逐渐失去自我,被社会同化。(2分)
小题1:试题分析:抓住第①段中“但说到气派悠闲”的这个句子,可知这里的引用是为了引出作者要谈论的话题,说明秋的气派悠闲。第⑧段的引用是紧随第⑦段“其实,秋天是禾熟的季节,何尝没有清朗圆满的启示呢?”这句话的反问,即说明秋天的清朗圆满。又引出了“落叶满空山,何处寻行迹?”的疑问。
点评:诗句的引用就是在文章的局部位置直接嵌入古典诗文名句。如文章的标题、题记、首段和末尾等。在文章开头嵌入诗词佳句。以此领起全篇,则能够使语言显得凝练精辟,更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养,给他们留下较佳的第一印象。在文章收尾处引用古典诗文,则具有画龙点睛之效,能够启人心智、升华主题,收到言有尽而意无穷的表达效果,令读者掩卷沉思,回味无穷。
小题2:试题分析:“平埔族快要成为历史名词”结合上文“初到的汉人想当然地感慨其“文化”落后,逐渐同化了平埔族。”说明平埔族被汉族逐渐同化,“知道四时,可是平埔族后裔有很多已经不知道什么是刺桐花了。”结合上文“不能分辨四时,而是以山上的刺桐花开为一年,过着逍遥自在的生活”这句话可知平埔族远离了自然,失去逍遥自在的心。
点评:理解句子含义是要注意结合上下文的语境来理解,还要注意句子中的一些关键字词,体会这些字词的比喻义、隐含意义等。
小题3:试题分析:抓住这些关键句子“但说到气派悠闲”,“对岁月的感知变化由立体到平面可以如此迅速,怎不让人兴叹”“却也多少让人失去了感时忧国的情怀和胸怀天下的襟抱了”“我们都不应该失去农民那种在自然中安身立命的心情。”“能保有在自然中谦卑的心情”“何尝没有清朗圆满的启示呢?”“就是秋天如此美丽清明的季节”
点评:根据题目的要求浏览文章内容,可以采用跳读的方式,一般都能找到关键词句。这些关键词句有的可以直接作为答案,有的需要稍加整理,重新组织语言来表达,得到答案。
小题4:试题分析:抓住“但是,商业形态改变了我们,春天是朝九晚五,冬天也是朝九晚五;晴天和雨天已经没有任何差别了。”“对岁月的感知变化由立体到平面可以如此迅速,怎不让人兴叹?”“城市不是没有秋天,如果我们静下心来就会知道”“若能感知天下,能与落叶飞花同呼吸,能保有在自然中谦卑的心情,就是住在最热闹的城市,秋天也不会远去;如果眼里只有手表、金钱、工作,即使在路上被落叶击中,也见不到秋天的美。”这些句子来理解。
点评:理解句子含义要抓住关键词,联系文章的内容,背景,找到背后的意义。理解含义深刻的句子:要撇开表面意思,找到在文章中的深度的意思。