如图，点A，B，C在⊙O上，∠A=50°，则∠BOC的度数为【】A．40°B．50°C．80°D．100°-九年级数学

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• 如果圆的半径为6,那么60°的圆心角所对的弧长为______.-九年级数学
• 若⊙O的半径为5cm，点A到圆心O的距离为4cm，那么点A与⊙O的位置关系是（）A．点A在圆外B．点A在圆上C．点A在圆内D．不能确定-九年级数学
• 如图，⊙O的半径为5，AB为弦，OC⊥AB，垂足为E，如果CE=2，那么AB的长是（）A．4B．6C．8D．10-九年级数学
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• 如图,以正方形ABCD的顶点D为圆心画圆,分别交AD.CD两边于点E.F,若∠ABE=15°,BE=2,则扇形DEF的面积是________．-九年级数学
• 已知CD为⊙O的直径,弦AB交CD于E,AE="BE,AB=10,CE=1,"则⊙O的半径长为.-九年级数学
• 已知⊙O的半径为4cm，如果圆心O到直线l的距离为3.5cm，那么直线l与⊙O的位置关系是（）A．相交B．相切C．相离D．不确定-九年级数学
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• 如图,BC是半圆O的直径,∠B＝40°,则∠C=度．-九年级数学
• 如图，⊙O是△ABC的外接圆，∠OBC＝20°，则∠A=▲°．-九年级数学
• 如图，点A、B、C、D是⊙O上的点，CD⊥AB于E，若∠ADC=50°，则∠BCD=（）A.50°B.30°C.40°D.25°-九年级数学
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• 已知△ABC的三边长分别是6,8,10,则△ABC外接圆的直径是__________．-九年级数学
• 如图1,在⊙O中,弦AC和BD相交于点Ｅ,,若∠BEC＝110°,则∠BDC（）A．35°B．45°C．55°D．70°-九年级数学
• 两圆半径分别为3㎝和7㎝，当圆心距d=10㎝时，两圆的位置关系为（）A．外离B．内切C．相交D．外切-九年级数学
• 如图,已知⊙O的半径为4,OC垂直弦AB于点C,∠AOB=120°,则弦AB长为.-九年级数学
• 如图，BC是半圆O的直径，D是弧AC的中点，四边形ABCD的对角线AC、BD交于点E，CE=，CD=2.(1)求直径BC的长；(2)求弦AB的长.-九年级数学
• （8分）如图，A、B、C、D是⊙O上的四点，AB＝DC.小题1:（1）找出图中相等的圆周角；小题2:（2）说明△ABC与△DCB全等的理由.-九年级数学
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• 如图，在平面直角坐标系xOy中，，，⊙C的圆心为点，半径为1．若D是⊙C上的一个动点，线段DA与y轴交于点E，则△ABE面积的最大值是A．2B．C．D．-九年级数学
• 如图，直线与轴交于点A,直线交于点B,点C在线段AB上，⊙C与轴相切于点P，与OB切于点Q.求：（1）A点的坐标;（2）OB的长;（3）C点的坐标.-九年级数学
• 如图，AB为⊙O的直径，C为⊙O上的点，PA切于⊙O于点A,PA=PC,∠BAC=30°，（1）求证：PC是⊙O的切线;（2）若⊙O的半径为1，求PC的长（结果保留根号）.-九年级数学
• 在平面直角坐标系中，⊙P的圆心坐标为P(0,6)，若⊙P的半径为4，则直线y=x与⊙P的位置关系是.-九年级数学
• 如图,已知圆心角∠BOC=100°,则圆周角∠BAC的大小是（）A．50°B．100°C．130°D．200°-九年级数学
• 如图，在△ABC中，，以顶点C为圆心，BC为半径作圆.若.(1)求AB长；(2)求⊙C截AB所得弦BD的长.-九年级数学
• 已知正三角形的边长为a,其内切圆的半径为r,外接圆的半径为R，则r:a:R等于（）A．B．C．D．-九年级数学
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• 如图，四边形OABC为菱形，点A，B在以O为圆心的弧上，若OA=2，∠1=∠2，求扇形ODE的面积.-九年级数学
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• 如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=1，将Rt△ABC绕A点逆时针旋转30°后得到Rt△ADE，点B经过的路径为，则图中阴影部分的面积是_________.-九年级数学
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