如图，CD平分∠ACB，DE∥BC，∠AED=80°，求（1）∠ACD的度数；（2）∠EDC的度数-七年级数学

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• 用方块布料缝制一块棋盘花纹的挂毯，如图所示，则当黑点重叠的时候，要使花纹继续原来的模式，应在1处选择的图案是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 下面由火柴棒拼出的一列图形中，第n个图形由n个正方形组成，通过观察可以发现：（1）第4个图形中火柴棒的根数是（）；（2）第n个图形中火柴棒的根数是（）．-七年级数学
• 我国古代的“河图”是由3×3的方格构成，每个方格内均有数目不同的点图，每一行、每一列以及每一条对角线上的三个点图的点数之和均相等．下图给出了“河图”的部分点图，请你推算出-八年级数学
• 将连续的奇数1，3，5，7…排列成如下的数表，用方框框出9个数（如图）问：（1）方框框出的9个数的和与方框正中间的数17有什么关系？（2）若将方框上下左右平移，可框住另外9个数．若设-七年级数学
• 观察下列球的排列规律（其中●是实心球，○是空心球）：●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●…从第1个球起到第2006个球止，共有实心球的个数为（）个．-七年级数学
• 由点组成的正方形，每条边上的点数n与总点数s的关系如图所示，则当n=60时，计算s的值为[]A．220B．236C．240D．216-七年级数学
• 图1是由若干个小圆圈堆成的一个形如正三角形的图案，最上面﹣层有一个圆圈，以下各层均比上﹣层多一个圆圈，一共堆了n层．将图1倒置后与原图1拼成图2的形状，这样我们可以算出图-七年级数学
• 用火柴棒按照如图示的方式摆图形．（1）请根据图填写下表：（2）第n个图形需要多少根火柴棒（用含n的代数式表示）-七年级数学
• 观察图形，把你的发现告诉大家，我发现了：（）-七年级数学
• 观察图中正方形四个顶点所标的数字规律，可知数2011应标在[]A..第502个正方形的左下角B.第502个正方形的右下角C.第503个正方形的左上角D.第503个正方形的右下角-九年级数学
• 如图，将一张长为1、宽为a的长方形纸片（＜a＜1）折一下，剪下一个边长等于宽度a的正方形（称为第一次操作）；再将剩下的长方形如图折一下，再次剪下一个边长等于该长方形宽度的正-七年级数学
• 下图是用棋子摆成的三角形，根据你发现的规律回答：（1）计算第8个三角形要用几枚棋子？（2）用代数式表示第n个三角形所用棋子的枚数．（3）第99个三角形要用棋子几枚数？-七年级数学
• 我国古代的"河图"是由3×3的方格构成,每个方格内均有数目不同的点图,每一行、每一列以及每一条对角线上的三个点图的点数之和均相等．下图给出了"河图"的部分点图,
• 观察下列球的排列规律（其中●是实心球，○是空心球）：●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●…从第1个球起到第2010个球止，共有实心球()-七年级数学
• 龙山养鸡场计划新建一批鸡舍，每个鸡舍均为长5米、宽3米的长方形，如图所示，回答下列问题：（1）一个鸡舍的墙长为（），若两个鸡舍连在一起，则总墙长为（）．（2）请计算n个这样的鸡-七年级数学
• 观察下列图形，则第几个图形中三角形的个数是[]A.2n+2B.4n+4C.4n-4D.4n-八年级数学
• 如图，将连续的奇数1、3、5、7…，排列成如下的数表，用十字框框出5个数．问：①十字框框出5个数字的和与框子正中间的数31有什么关系？②若将十字框上下左右平移，可框住另外5个数-七年级数学
• 假设有足够多的黑白围棋子，按照一定的规律排成一行：请问第2009个棋子是黑的还是白的答：_________．-七年级数学
• 如图，直角三角形纸片ABC中，AB=3，AC=4，D为斜边BC中点，第1次将纸片折叠，使点A与点D重合，折痕与AD交与点P1；设P1D的中点为D1，第2次将纸片折叠，使点A与点D1重合，折痕与-九年级
• 填表：用长度相等的火柴棒拼成如图所示的图形，则图下表中空白处为（），（）。-七年级数学
• 用黑白两种颜色的正六边形地砖按如下所示的规律拼成若干个图案：那么第（n）个图案中有白色地砖（）块。-七年级数学
• 如图是小明用火柴搭的1条、2条、3条“金鱼”…，则搭n条“金鱼”需要火柴（）根。-九年级数学
• 按下边3×3方格中的规律，在下面4个符号中选择一个填入方格左上方的空格[]A.B.C.D.-九年级数学
• 观察下列图形的排列规律（其中☆，□，●分别表示五角星、正方形、圆），●□☆●●□☆●□☆●●□☆●若第一个图形是圆，则第2008个图形是（）（填名称）。-九年级数学
• 观察下表，请推测第5个图形有（）根火柴。-九年级数学
• 如图，动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动，第1次从原点运动到点（1，1），第2次接着运动到点（2，0），第3次接着运动到点（3，2），……，按这样的运动规律，经过第201-九年级数学
• 如图所示，两个全等菱形的边长为1厘米，一只蚂蚁由A点开始按的顺序沿菱形的边循环运动，行走2011厘米后停下，则这只蚂蚁停在点（）。-九年级数学
• 在下图所示中，每个正方形都由边长为1的小正方形组成：（1）观察图形，请填写下列表格：（2）在边长为n（n≥1）的正方形中，设黑色小正方形的个数为P1，白色小正方形的个数为P2，问是-九年级数学
• 如下图是小明用火柴搭的1条、2条、3条“金鱼”……，则搭n条“金鱼”需要火柴（）根。……-七年级数学
• 如图，一个4×2的长方形可以用3种不同的方式分割成2或5或8个小正方形，那么一个6×3的长方形用不同的方式分割后，分割所得小正方形的个数可能是多少？请简要说明分割方法。-七年级数学
• 如图所示，两个全等菱形的边长为1厘米，一只蚂蚁由点A开始按的顺序沿菱形的边循环运动，行走2008厘米后停下，则这只蚂蚁停在（）点．-九年级数学
• 下面花边中的图案以正方形为基础，由圆弧和圆构成，请你仔细观察这组图，你知道它是怎样画出来的吗？-七年级数学
• 如图，∠AOB的两边分别有5个点A1，A2，A3，A4，A5和4个点B1，B2，B3，B4，线段AiBj(1≤i≤5,1≤j≤4)之中，在∠AOB内及其边上不相交的一对线段称为“和睦线对”(不分顺序)
• 用同样大小的黑色棋子按图所示的方式摆图形，按照这样的规律摆下去，则第n个图形需棋子（）枚（用含n的代数式表示）。-八年级数学
• 观察下面一组图形，寻找其变化规律。（1）请你用含n的代数式表示这一规律；（2）计算出第10个图形中三角形的个数。（直接写出结果）-七年级数学
• 下图的变化很多，请你认真仔细地观察，画出第四幅图的答案。-七年级数学
• 下面是按一定规律排列的2008年北京奥运会比赛项目中的五项比赛项目的图标，按此规律画出的第2009个图标应该是（），（填上符合题意的运动项目的名称）-九年级数学
• 如图，在△ABC中，AE平分∠BAC，∠C＞∠B，F为AE上一点，且FD⊥BC于D点，试推出∠EFD，∠B与∠C的关系式。-七年级数学
• 如图，AB为直线，OC是∠AOD的平分线，OE在∠BOD内，∠DOE=∠BOD，∠COE=72°，求∠EOB。-七年级数学
• 如图，∠ABC=90°，∠CBD=30°，BP平分∠ABC，求∠DBP的度数。-七年级数学
• 如图，OB、OC是∠AOD的任意两条射线，OM平分∠AOB，ON平分∠COD，若∠MON=α，∠BOC=β，则表示∠AOD的代数式为[]A.2α-βB.α-βC.α+βD.2α-八年级数学
• 直角三角形两锐角的平分线所夹的钝角为（）度。-八年级数学
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• 下列各选项中是球体的是（）A．羽毛球B．篮球C．毽球D．馓榄球-数学
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• 从棱长为2的正方体毛坯的一角，挖去一个棱长为1的小正方体，得到一个如图所示的零件，则这个零件的表面积为．-七年级数学
• 一个长8厘米，宽7厘米，高6厘米的长方体容器平放在桌面，里面盛有高2厘米的水（如图一）;将这个长方体沿着一条宽旋转90°，平放在桌面（如图二）.在旋转的过程中，水面的高度最-九年级数学
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