下列各选项中是球体的是（）A．羽毛球B．篮球C．毽球D．馓榄球-数学

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• 一个长8厘米，宽7厘米，高6厘米的长方体容器平放在桌面，里面盛有高2厘米的水（如图一）;将这个长方体沿着一条宽旋转90°，平放在桌面（如图二）.在旋转的过程中，水面的高度最-九年级数学
• 将一个直角三角板绕直角边旋转一周，则旋转后所得几何体是（）A．圆柱B．圆C．圆锥D．三角形-七年级数学
• 下列各图经过折叠不能围成一个正方体的是（）.A．B．C．D．-七年级数学
• 如图，若添上一个正方形，使之能折叠成一个正方体，且使相对面上的两个数字之和相等，则添上的正方形上的数字应为，共有种不同添加的方法.-七年级数学
• 如图是一个长8m、宽6m、高5m的仓库，在其内壁的点A（长的四等分点）处有一只壁虎、点B（宽的三等分点）处有一只蚊子．则壁虎爬到蚊子处的最短距离为_________________.-八年级数学
• 如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种侧面展开图，那么在原正方体的表面上，与汉字“美”相对的面上的汉字是【】A．我B．爱C．枣D．庄-七年级数学
• 如图是一个几何体的三视图，已知正视图和左视图都是边长为2的等边三角形，则这个几何体的全面积为A．B．C．D．-七年级数学
• 下列各图中，经过折叠不能围成棱柱的是（▲）-八年级数学
• 一块正方形铁皮，4个角截去4个一样的小正方形，折成底面边长是的无盖长方体盒子，其容积是.则原正方形铁皮的边长是.-七年级数学
• 圆锥的轴截面是顶角为120°的三角形，如果它的高是3，则此圆锥的侧面积为▲-九年级数学
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• （满分10分）如图，这是一个由圆柱体材料加工而成的零件，它是以圆柱体的上底面为底面，在其内部“掏取”一个与圆柱体等高的圆锥体而得到的，其底面直径AB=12cm，高BC=8cm，求这-九年级数学
• 将一个10cm×10cm×10cm的立方体切为1cm×1cm×1cm的小立方体．用这些小立方体重新黏合成一个内部允许有空洞但表面无空洞的大立方体．这个空心的立方体要尽可能的大，请问最多能剩-数学
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• 一个长6dm、宽4dm、高2dm的木箱，用三根铁丝捆起来（如图所示），打结处要用1dm铁丝．这根铁丝总长至少为______dm．-数学
• 给出以下四个结论：其中正确的结论个数为（）（1）圆柱体的上下两个圆一样大（2）圆柱、圆锥的底面都是圆（3）圆柱是由两个面围成的（4）长方体的面不可能是正方形．A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
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• 如图，写出下列各立体图形的名称-七年级数学
• 下列说法中，正确的是[]A．棱柱的侧面可以是三角形B．由六个大小一样的正方形所组成的图形是正方体的展开图C．正方体的各条棱都相等D．棱柱的各条棱都相等-七年级数学
• 六棱柱有（）个顶点，（）条棱，（）个面．-七年级数学
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• 请叙述圆柱和棱柱的区别．-七年级数学
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• 如图是某几何体的三视图．（1）说出这个几何体的名称；（2）画出它的表面展开图；（3）若主视图的宽为4cm，长为15cm，左视图的宽为3cm，俯视图中斜边长为5cm，求这个几何体中所有棱-七年级数学
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• 如下图所示的四个几何体中，从左面看形成的图形是四边形的几何体共有[]A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级数学
• 写出图中图形的名称：（），（），（）。-七年级数学
• 如图，四个几何体分别为长方体、圆柱、球和三棱柱，这四个几何体中有三个从某个角度看都到的图形都是同一种几何图形，则另一个几何体是[]A.长方体B.圆柱体C.球体D.三棱柱-七年级数学
• 连一连-七年级数学
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• 如图，O是直线AB上的一点，OD是∠AOC的平分线，∠BOC=120。，求∠AOD的度数。-七年级数学
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• 在△ABC中，∠A=50°，∠B的角平分线和∠C外角平分线相交所成的锐角的度数是[]A.50°B.65°C.115°D.25°-七年级数学
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