观察下列球的排列规律（其中●是实心球，○是空心球）：●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●…从第1个球起到第2010个球止，共有实心球()-七年级数学

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• 观察下列图形，则第几个图形中三角形的个数是[]A.2n+2B.4n+4C.4n-4D.4n-八年级数学
• 如图，将连续的奇数1、3、5、7…，排列成如下的数表，用十字框框出5个数．问：①十字框框出5个数字的和与框子正中间的数31有什么关系？②若将十字框上下左右平移，可框住另外5个数-七年级数学
• 假设有足够多的黑白围棋子，按照一定的规律排成一行：请问第2009个棋子是黑的还是白的答：_________．-七年级数学
• 如图，直角三角形纸片ABC中，AB=3，AC=4，D为斜边BC中点，第1次将纸片折叠，使点A与点D重合，折痕与AD交与点P1；设P1D的中点为D1，第2次将纸片折叠，使点A与点D1重合，折痕与-九年级
• 填表：用长度相等的火柴棒拼成如图所示的图形，则图下表中空白处为（），（）。-七年级数学
• 用黑白两种颜色的正六边形地砖按如下所示的规律拼成若干个图案：那么第（n）个图案中有白色地砖（）块。-七年级数学
• 如图是小明用火柴搭的1条、2条、3条“金鱼”…，则搭n条“金鱼”需要火柴（）根。-九年级数学
• 按下边3×3方格中的规律，在下面4个符号中选择一个填入方格左上方的空格[]A.B.C.D.-九年级数学
• 观察下列图形的排列规律（其中☆，□，●分别表示五角星、正方形、圆），●□☆●●□☆●□☆●●□☆●若第一个图形是圆，则第2008个图形是（）（填名称）。-九年级数学
• 观察下表，请推测第5个图形有（）根火柴。-九年级数学
• 如图，动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动，第1次从原点运动到点（1，1），第2次接着运动到点（2，0），第3次接着运动到点（3，2），……，按这样的运动规律，经过第201-九年级数学
• 如图所示，两个全等菱形的边长为1厘米，一只蚂蚁由A点开始按的顺序沿菱形的边循环运动，行走2011厘米后停下，则这只蚂蚁停在点（）。-九年级数学
• 在下图所示中，每个正方形都由边长为1的小正方形组成：（1）观察图形，请填写下列表格：（2）在边长为n（n≥1）的正方形中，设黑色小正方形的个数为P1，白色小正方形的个数为P2，问是-九年级数学
• 如下图是小明用火柴搭的1条、2条、3条“金鱼”……，则搭n条“金鱼”需要火柴（）根。……-七年级数学
• 如图，一个4×2的长方形可以用3种不同的方式分割成2或5或8个小正方形，那么一个6×3的长方形用不同的方式分割后，分割所得小正方形的个数可能是多少？请简要说明分割方法。-七年级数学
• 如图所示，两个全等菱形的边长为1厘米，一只蚂蚁由点A开始按的顺序沿菱形的边循环运动，行走2008厘米后停下，则这只蚂蚁停在（）点．-九年级数学
• 下面花边中的图案以正方形为基础，由圆弧和圆构成，请你仔细观察这组图，你知道它是怎样画出来的吗？-七年级数学
• 如图，∠AOB的两边分别有5个点A1，A2，A3，A4，A5和4个点B1，B2，B3，B4，线段AiBj(1≤i≤5,1≤j≤4)之中，在∠AOB内及其边上不相交的一对线段称为“和睦线对”(不分顺序)
• 用同样大小的黑色棋子按图所示的方式摆图形，按照这样的规律摆下去，则第n个图形需棋子（）枚（用含n的代数式表示）。-八年级数学
• 观察下面一组图形，寻找其变化规律。（1）请你用含n的代数式表示这一规律；（2）计算出第10个图形中三角形的个数。（直接写出结果）-七年级数学
• 下图的变化很多，请你认真仔细地观察，画出第四幅图的答案。-七年级数学
• 下面是按一定规律排列的2008年北京奥运会比赛项目中的五项比赛项目的图标，按此规律画出的第2009个图标应该是（），（填上符合题意的运动项目的名称）-九年级数学
• 如图，在△ABC中，AE平分∠BAC，∠C＞∠B，F为AE上一点，且FD⊥BC于D点，试推出∠EFD，∠B与∠C的关系式。-七年级数学
• 如图，AB为直线，OC是∠AOD的平分线，OE在∠BOD内，∠DOE=∠BOD，∠COE=72°，求∠EOB。-七年级数学
• 如图，∠ABC=90°，∠CBD=30°，BP平分∠ABC，求∠DBP的度数。-七年级数学
• 如图，OB、OC是∠AOD的任意两条射线，OM平分∠AOB，ON平分∠COD，若∠MON=α，∠BOC=β，则表示∠AOD的代数式为[]A.2α-βB.α-βC.α+βD.2α-八年级数学
• 直角三角形两锐角的平分线所夹的钝角为（）度。-八年级数学
• 若正方体的棱长总和是48cm，则它的每条棱长是8cm．______（判断对错）-数学
• 下列各选项中是球体的是（）A．羽毛球B．篮球C．毽球D．馓榄球-数学
• 如图所示的几何体的左视图是-九年级数学
• 从棱长为2的正方体毛坯的一角，挖去一个棱长为1的小正方体，得到一个如图所示的零件，则这个零件的表面积为．-七年级数学
• 一个长8厘米，宽7厘米，高6厘米的长方体容器平放在桌面，里面盛有高2厘米的水（如图一）;将这个长方体沿着一条宽旋转90°，平放在桌面（如图二）.在旋转的过程中，水面的高度最-九年级数学
• 将一个直角三角板绕直角边旋转一周，则旋转后所得几何体是（）A．圆柱B．圆C．圆锥D．三角形-七年级数学
• 下列各图经过折叠不能围成一个正方体的是（）.A．B．C．D．-七年级数学
• 如图，若添上一个正方形，使之能折叠成一个正方体，且使相对面上的两个数字之和相等，则添上的正方形上的数字应为，共有种不同添加的方法.-七年级数学
• 如图是一个长8m、宽6m、高5m的仓库，在其内壁的点A（长的四等分点）处有一只壁虎、点B（宽的三等分点）处有一只蚊子．则壁虎爬到蚊子处的最短距离为_________________.-八年级数学
• 如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种侧面展开图，那么在原正方体的表面上，与汉字“美”相对的面上的汉字是【】A．我B．爱C．枣D．庄-七年级数学
• 如图是一个几何体的三视图，已知正视图和左视图都是边长为2的等边三角形，则这个几何体的全面积为A．B．C．D．-七年级数学
• 下列各图中，经过折叠不能围成棱柱的是（▲）-八年级数学
• 一块正方形铁皮，4个角截去4个一样的小正方形，折成底面边长是的无盖长方体盒子，其容积是.则原正方形铁皮的边长是.-七年级数学
• 圆锥的轴截面是顶角为120°的三角形，如果它的高是3，则此圆锥的侧面积为▲-九年级数学
• 已知一个几何体的三视图和有关的尺寸如图所示，描述该几何体的形状，并根据图中数据计算它的表面积。-八年级数学
• 右图所示的几何体是由一些小立方块搭成的，则这个几何体的俯视图为-七年级数学
• 某同学把图1所示的几何体从不同方向看得到的平面图形画出如图2所示其中正确的是（）A．①②B．①③B．②③B．②-七年级数学
• （满分10分）如图，这是一个由圆柱体材料加工而成的零件，它是以圆柱体的上底面为底面，在其内部“掏取”一个与圆柱体等高的圆锥体而得到的，其底面直径AB=12cm，高BC=8cm，求这-九年级数学
• 将一个10cm×10cm×10cm的立方体切为1cm×1cm×1cm的小立方体．用这些小立方体重新黏合成一个内部允许有空洞但表面无空洞的大立方体．这个空心的立方体要尽可能的大，请问最多能剩-数学
• 圆锥是由______个面围成，其中______个平面，______个曲面，圆锥的侧面与底面相交成______条线，是______线．-数学
• 一个多面体有12条棱，6个顶点，则这个多面体是______面体．-数学
• 下列几何体是三棱柱的是（）A．B．C．D．-数学
• 下列所列举的物体，与圆柱的形状类似的是（）A．乒乓球B．字典C．易拉罐D．削好的铅笔尖头-数学