如图∠AOB中，OD是∠BOC的平分线，OE是∠AOC的平分线，若∠AOB=150°，则∠EOD=（）度。-八年级数学

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• 如图所示，OE，OD分别平分∠AOC和∠BOC，（1）如果∠AOB=90°，∠BOC=40°，求∠DOE的度数；（2）如果∠AOB=α，∠BOC=β（α、β均为锐角，α＞β），其他条件不变，求∠DOE
• 用方块布料缝制一块棋盘花纹的挂毯，如图所示，则当黑点重叠的时候，要使花纹继续原来的模式，应在1处选择的图案是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 下面由火柴棒拼出的一列图形中，第n个图形由n个正方形组成，通过观察可以发现：（1）第4个图形中火柴棒的根数是（）；（2）第n个图形中火柴棒的根数是（）．-七年级数学
• 我国古代的“河图”是由3×3的方格构成，每个方格内均有数目不同的点图，每一行、每一列以及每一条对角线上的三个点图的点数之和均相等．下图给出了“河图”的部分点图，请你推算出-八年级数学
• 将连续的奇数1，3，5，7…排列成如下的数表，用方框框出9个数（如图）问：（1）方框框出的9个数的和与方框正中间的数17有什么关系？（2）若将方框上下左右平移，可框住另外9个数．若设-七年级数学
• 观察下列球的排列规律（其中●是实心球，○是空心球）：●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●…从第1个球起到第2006个球止，共有实心球的个数为（）个．-七年级数学
• 由点组成的正方形，每条边上的点数n与总点数s的关系如图所示，则当n=60时，计算s的值为[]A．220B．236C．240D．216-七年级数学
• 图1是由若干个小圆圈堆成的一个形如正三角形的图案，最上面﹣层有一个圆圈，以下各层均比上﹣层多一个圆圈，一共堆了n层．将图1倒置后与原图1拼成图2的形状，这样我们可以算出图-七年级数学
• 用火柴棒按照如图示的方式摆图形．（1）请根据图填写下表：（2）第n个图形需要多少根火柴棒（用含n的代数式表示）-七年级数学
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• 观察图中正方形四个顶点所标的数字规律，可知数2011应标在[]A..第502个正方形的左下角B.第502个正方形的右下角C.第503个正方形的左上角D.第503个正方形的右下角-九年级数学
• 如图，将一张长为1、宽为a的长方形纸片（＜a＜1）折一下，剪下一个边长等于宽度a的正方形（称为第一次操作）；再将剩下的长方形如图折一下，再次剪下一个边长等于该长方形宽度的正-七年级数学
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• 观察下列球的排列规律（其中●是实心球，○是空心球）：●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●…从第1个球起到第2010个球止，共有实心球()-七年级数学
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• 如图是小明用火柴搭的1条、2条、3条“金鱼”…，则搭n条“金鱼”需要火柴（）根。-九年级数学
• 按下边3×3方格中的规律，在下面4个符号中选择一个填入方格左上方的空格[]A.B.C.D.-九年级数学
• 观察下列图形的排列规律（其中☆，□，●分别表示五角星、正方形、圆），●□☆●●□☆●□☆●●□☆●若第一个图形是圆，则第2008个图形是（）（填名称）。-九年级数学
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• 如图所示，两个全等菱形的边长为1厘米，一只蚂蚁由A点开始按的顺序沿菱形的边循环运动，行走2011厘米后停下，则这只蚂蚁停在点（）。-九年级数学
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• 如下图是小明用火柴搭的1条、2条、3条“金鱼”……，则搭n条“金鱼”需要火柴（）根。……-七年级数学
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