由点组成的正方形，每条边上的点数n与总点数s的关系如图所示，则当n=60时，计算s的值为[]A．220B．236C．240D．216-七年级数学

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• 观察图中正方形四个顶点所标的数字规律，可知数2011应标在[]A..第502个正方形的左下角B.第502个正方形的右下角C.第503个正方形的左上角D.第503个正方形的右下角-九年级数学
• 如图，将一张长为1、宽为a的长方形纸片（＜a＜1）折一下，剪下一个边长等于宽度a的正方形（称为第一次操作）；再将剩下的长方形如图折一下，再次剪下一个边长等于该长方形宽度的正-七年级数学
• 下图是用棋子摆成的三角形，根据你发现的规律回答：（1）计算第8个三角形要用几枚棋子？（2）用代数式表示第n个三角形所用棋子的枚数．（3）第99个三角形要用棋子几枚数？-七年级数学
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• 龙山养鸡场计划新建一批鸡舍，每个鸡舍均为长5米、宽3米的长方形，如图所示，回答下列问题：（1）一个鸡舍的墙长为（），若两个鸡舍连在一起，则总墙长为（）．（2）请计算n个这样的鸡-七年级数学
• 观察下列图形，则第几个图形中三角形的个数是[]A.2n+2B.4n+4C.4n-4D.4n-八年级数学
• 如图，将连续的奇数1、3、5、7…，排列成如下的数表，用十字框框出5个数．问：①十字框框出5个数字的和与框子正中间的数31有什么关系？②若将十字框上下左右平移，可框住另外5个数-七年级数学
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• 如图，直角三角形纸片ABC中，AB=3，AC=4，D为斜边BC中点，第1次将纸片折叠，使点A与点D重合，折痕与AD交与点P1；设P1D的中点为D1，第2次将纸片折叠，使点A与点D1重合，折痕与-九年级
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• 观察下列图形的排列规律（其中☆，□，●分别表示五角星、正方形、圆），●□☆●●□☆●□☆●●□☆●若第一个图形是圆，则第2008个图形是（）（填名称）。-九年级数学
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