“”是“函数为奇函数”的条件．（从“充要”，“充分不必要”，“必要不充分”，“既不充分也不必要”中选择适当的填写）-高二数学

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• （A题）如图正方体ABCD-A1B1C1D1，则下列四个命题：①P在直线BC1上运动时，三棱锥A-D1PC的体积不变；②P在直线BC1上运动时，二面角P-AD1-C的大小不变；③P在直线BC1上运动时
• 下列结论中成立的（）A．B．C．D．-高二数学
• 已知，设命题P：；命题Q：函数f（x）＝3x2＋2mx＋m＋有两个不同的零点．求使命题“P或Q”为真命题的实数的取值范围．-高三数学
• 已知命题p：任意x∈R，x＞sinx，则p的否定形式为（）A．非p：存在x∈R，x＜sinxB．非p：任意x∈R，x≤sinxC．非p：存在x∈R，x≤sinxD．非p：任意x∈R，x＜sinx-数学
• 已知命题P的逆命题是“若实数a，b满足a=1且b=2，则a+b＜4”，则命题P的否命题是______．-数学
• 下列命题错误的是()A．命题“若，则”的逆否命题为“若，则”B．若命题：，则为：C．若为假命题，则，均为假命题D．“”是“”的充分不必要条件-高二数学
• “”是“”的条件．（填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”中的某一个）-高二数学
• 函数的定义域为.-高一数学
• 已知a，b表示直线，α，β，γ表示平面，则以下命题中是真命题的有（）①a∥αa⊥b⇒b⊥α②a⊥αb⊥α⇒a∥b③α⊥γβ⊥γ⇒α∥β④a⊥βa∥α⇒a⊥βA．②④B．②③C．①④D．③④-高二数学
• 已知命题：关于的函数在上是增函数，命题：函数为减函数，若为真命题，则实数的取值范围是()A．B．C．D．-高三数学
• 已知：集合A={0，2，3}，定义集合运算A※A={x|x=a+b，a∈A．b∈A}，则A※A=（）-高一数学
• 设集合，命题若为真命题，为假命题，则a的取值范围是（）A．B．C．D．-高三数学
• 给出下列四个命题：①分别与两条异面直线都相交的两条直线一定是异面直线；②若一个平面经过另一个平面的垂线，那么这两个平面相互垂直；③垂直于同一直线的两条直线相互平行；④-高三数学
• 下列命题中真命题的序号是______．①y=sin|x|与y=sinx的象关于y轴对称．②y=cos（-x）与y=cos|x|的图象相同．③y=|sinx|与y=sin（-x）的图象关于x轴对称．④y
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• ．（本小题12分）给定两个命题，：对任意实数都有恒成立；：关于的方程有实数根．如果为真命题，为假命题，求实数的取值范围。-高二数学
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• 已知命题：（）A．B．C．D．-高三数学
• 函数的定义域为.-高二数学
• 设A、B是非空数集，定义集合∪∩，已知集合，，则（）A．B．C．D．-高一数学
• 若命题，；命题，.则下面结论正确的是（）A．是假命题B．是真命题C．是假命题D．是真命题-高三数学
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• 已知p：∀x∈R,2x＞m(x2＋1)，q：∃x0∈R，＋2x0－m－1＝0，且p∧q为真，求实数m的取值范围．-高三数学
• 已知函数，，若有，则b的取值范围为().A．[2－，2＋]B．(2－，2＋)C．[1,3]D．(1,3)-高二数学
• 给出下列四个命题：（1）若函数f（x）是定义在[-1，1]上的偶函数，且在[-1，0]上是增函数，θ∈(π4，π2)，则f（sinθ）＞f（cosθ）；（2）若锐角α，β满足cosα＞sinβ，则α+
• 已知命题，命题，则（）A．命题是假命题B．命题是真命题C．命题是假命题D．命题是真命题-高三数学
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• a，b∈R，“a2+b2=0”的否定为（）A．a，b不全为0B．a，b全不为0C．a，b至少有一个为0D．a不为0且b为0，或b不为0且a为0-数学
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• 命题p：函数y=log2（x2-2x）的单调增区间是[1，+∞），命题q：函数y=13x+1的值域为（0，1），下列命题是真命题的为（）A．p∧qB．pVqC．p∧（￢q）D．￢q-数学
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• 下列函数中，与函数有相同定义域的是().A．B．C．D．-高二数学
• 函数的定义域是()A．B．C．D．-高二数学
• 集合的所有子集个数为-高一数学
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• “”是“”的条件.(请在“充要”、“充分不必要”、“必要不充分”、“既不充分也不必要”中选择一个合适的填空-高二数学
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