如图，大楼AB的高为16m，远处有一塔CD，小李在楼底A处测得塔顶D处的仰角为60°，在楼顶B处测得塔顶D处的仰角为45°，其中A、C两点分别位于B、D两点正下方，且A、C两点在同一水-九年级数学

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• 如图，是屋架设计图的一部分，点D是斜梁AB的中点，立柱BC、DE垂直于横梁AC，AB=8m，∠A=30°，则DE等于[]A.1mB.2mC.3mD.4m-八年级数学
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• 如图，AD和AC分别是⊙O的直径和弦，且∠CAD=30°，OB⊥AD交AC于点B，若OB=5，则BC=（）。-九年级数学
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• 如图在矩形ABCD中，AB=1，AD=2，现将一块直径为2的半圆形纸片放置在矩形ABCD中，使其直径与AD重合，若将半圆上点D固定，再把半圆往矩形外旋至A′D处，半圆弧A′D与AD交于点P，-九年级数
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• 海中一小岛周围3.8海里内有暗礁。军舰由西向东航行，望见这岛在北偏东75°，航行8海里后，望见这岛在北偏东60°，如果军舰不改变航向，继续前进，有没有触礁的危险？-九年级数学
• 如图，在△ABC中，∠A=45°，tanB=，AC=cm，求AB的长度。-九年级数学
• 在△ABC中，∠C=90°，∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c，已知a=10，，解这个三角形。-九年级数学
• 在△ABC中，∠C=90°，如果，那么cotB的值等于[]A．B．C．D．-九年级数学
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• 如图，△ABC内接于⊙O，∠BAC=120°，AB=AC，BD为⊙O的直径，AD=6，则BC=（）。-九年级数学
• 任市中学九年级（1）班开展数学实践活动，小李沿着东西方向的公路以50m/min的速度向正东方向行走，在A处测得建筑物C在北偏东60°方向上，20min后他走到B处，测得建筑物C在北偏西-九年级数学
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• 如图，在△ABC中，AD⊥BC于D，∠BAD=30°，∠ACD=45°，AB=5，求AC的长。-九年级数学
• 如图，已知AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，且AB=13，BC=5．（1）求的值．（2）如果，垂足为D，求AD的长．（3）求图中阴影部分的面积（精确到0.1）．-九年级数学
• 为了测量一棵大树的高度，准备了如下测量工具：①镜子；②皮尺；③长为2m的标杆；④高为1.5m的测角仪（能测量仰角和俯角的仪器），请根据你所设计的测量方案，回答下列问题：（1）在你-九年级数学
• 某校的教室A位于工地O的正西方向，且OA=200m，一台拖拉机从O点出发，以每秒5m的速度沿北偏西53°的方向行驶，设拖拉机的噪声污染半径为130m，则教室A是否在拖拉机的噪声污染范-九年级数学
• 如图所示，斜面顶端B处有一定滑轮，某人用滑轮把质量为m的物体匀速拉到滑轮顶端，已知BC=5m，m=30kg，a=45°，不计摩擦力，求某人完成这一过程所做的功。-九年级数学
• 已知在Rt△ABC中，∠C=90°，cosA=，c=20，求这个直角三角形两个锐角的度数和两条直角边的长度。-九年级数学
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• 如图，直升飞机在跨河大桥AB的上方点P处，此时飞机离地面的高度PO=450m，且A，B，O三点在一条直线上，测得∠=30°，∠=45°，求大桥AB的长（结果精确到0.01m）。-九年级数学
• 如图，△ABC内接于⊙O，AB=BC，∠ABC=120度，AD为⊙O的直径，AD=6，则BD=（）-九年级数学
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• 如图，已知中，∠ABC=90°，，BC=5．过点A作，且AE=15，连接BE交AC于点P．（1）求BE的长；（2）以点A为圆心，AP为半径作⊙A，试判断BE与⊙A是否相切，并说明理由。-九年级数学
• 某同学用一个含60°角的直角三角板估测学校旗杆的高度，他将60°角的一边即直角三角板的直角边水平放在1.5米高的支架CD上，三角板的斜边与旗杆的顶点在同一直线上，他又量得D-九年级数学
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• 如图，在Rt△ABC中，∠CAB=90°，AD是∠CAB的平分线，tanB=，则CD∶DB=（）-九年级数学
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• 如图，∠C=90°，∠DBC=30°，AB=BD，利用下图求tan75°的值。-九年级数学
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• 如图，在矩形ABCD中，AB=3，BC=6，沿EF折叠后，点C落在AB边上的P处，点D落在点Q处，AD与PQ相交于点H，∠BPE=30°．（1）求BE、QF的长；（2）求四边形PEFH的面积-八年级数
• 如图，两张宽度为2cm的纸条如图叠放在一起，重叠部分的菱形（阴影部分）的面积为（）cm2．-九年级数学
• 如图，一水坝的横断面为梯形ABCD，坝顶DC宽5m，斜坡AD=6m，∠A=60。，斜坡BC的坡度i=1：2．求坝底AB的长（精确到0.1m）．-八年级数学
• 如图，某轮船在点O处测得一个小岛上的电视塔A在北偏西60。的方向，船向西航行20海里到达B处，测得电视塔A在船的西北方向，若要轮船离电视塔最近，则还需向西航行[]A、B、C、-八年级数学
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