在正方形网格中，小格的顶点叫做格点小华按下列要求作图：①在正方形网格的三条不同实线上各取一个格点，使其中任意两点不在同一条实线上；②连接三个格点，使之构成直角三角形-九年级数学

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• 如图，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足为D，下列结论错误的是[]A.图中有三个直角三角形B.∠1=∠2C.∠1和∠B都是∠A的余角D.∠2=∠A-八年级数学
• 一棵大树在一次强台风中于离地面5米处折断倒下，倒下部分与地面成30°夹角，这棵大树在折断前的高度为[]A．10米B．15米C．25米D．30米-八年级数学
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• 将两块直角三角板的直角顶点重合，如图所示，若∠AOD=128°。则∠BOC=（）度．-七年级数学
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• 如图，四边形ABCD是一张矩形纸片，AD=2AB，若沿过点D的折痕DE将A角翻折，使点A落在BC上的A1处，则∠EA1B=（）度．-九年级数学
• 若△ABC的三边a、b、c，满足（a-b）（a2+b2-c2）=0，则△ABC是[]A．等腰三角形B．直角三角形C．等腰三角形或直角三角形或等腰直角三角形D．等腰直角三角形-八年级数学
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• 如图，已知AB是⊙O的弦，半径OA=20cm，∠AOB=120°，求△AOB的面积。-九年级数学
• 在Rt△ABC中∠C=90°，AC=3cm，BC=4cm，则AB边上的高CD=（）cm．-八年级数学
• 下列说法中正确的有（1）如果∠A：∠B：∠C=3：4：5，则△ABC是直角三角形；（2）如果∠A+∠B=∠C，那么△ABC是直角三角形；（3）如果三角形三边之比为6：8：10，则△ABC是直角三角形；
• 如果一个三角形两边的垂直平分线的交点恰好在第三条边上，你认为这个三角形是（）三角形（填“锐角”、“直角”、“钝角”）。-九年级数学
• 直角三角形的两边长是6和8，则这个三角形的面积是（）。-八年级数学
• 直角三角形两直角边长分别为6cm，8cm，则其斜边上的高为（）cm。-八年级数学
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• 已知：如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，∠C=45°，BE⊥CD于点E，AD=1，CD=。求：BE的长。-八年级数学
• 等腰直角三角形的面积为8，则斜边长为（）。-九年级数学
• 如图，在梯形ABCD中，AB∥CD，BD⊥AD，BC=CD，∠A=60°，CD=2cm，（1）求cos∠CBD的值；（2）求梯形ABCD的面积。-九年级数学
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• 如图1，已知矩形ABED，点C是边DE的中点，且AB=2AD。（1）判断△ABC的形状，并说明理由；（2）保持图1中ABC固定不变，绕点C旋转DE所在的直线MN到图2中（当垂线段AD、BE在直线MN的
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