优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 如图,直线a∥b,直角三角板的直角顶点P在直线b上,若∠1=56°,则∠2的度数为()A.54°B.44°C.34°D.24°-数学
如图,直线a∥b,直角三角板的直角顶点P在直线b上,若∠1=56°,则∠2的度数为()A.54°B.44°C.34°D.24°-数学
题目简介
如图,直线a∥b,直角三角板的直角顶点P在直线b上,若∠1=56°,则∠2的度数为()A.54°B.44°C.34°D.24°-数学
题目详情
如图,直线a
∥
b,直角三角板的直角顶点P在直线b上,若∠1=56°,则∠2的度数为( )
A.54°
B.44°
C.34°
D.24°
题型:单选题
难度:偏易
来源:不详
答案
如图,
∠3=180°-∠1-90°
=180°-56°-90°
=34°.
∵a
∥
b,
∴∠2=∠3=34°.
故选C.
上一篇 :
如图所示,AB∥CD,∠E=27°,∠C=52
下一篇 :
下列说法中:①不相交的两条直线
搜索答案
更多内容推荐
如图,若AB∥CD,EF与AB、CD分别相交于点E、F,EP⊥EF,∠EFD的平分线与EP相交于点P,且∠BEP=40°,则∠EPF=______度.-数学
如图所示,已知AB∥CD,∠A=110°,∠C=120°,则∠CEF=______.-数学
如图,直线l与直线a、b相交,若a∥b,∠1=70°,则∠2的度数是()。-九年级数学
如下图所示,AB∥CD,∠D=2∠B,设AD=a,DC=b,那么线段AB的长为[]A.2a-bB.2b-aC.a+bD.a-b-八年级数学
已知如图,AB∥CD,∠ABE=3∠DCE,∠DCE=28°,求∠E的度数.-数学
如图(1)(2)(3)中,都满足AB∥CD.试求:(1)图(1)中∠A+∠C的度数,并说明理由;(2)图(2)中∠A+∠APC+∠C的度数,并说明理由;(3)图(3)中∠A+∠AEF+∠EFC+∠C的
如图,AB∥CD,BC相交于O点,∠BAD=35°,∠AOB=100°,则∠C的度数是()A.35°B.45°C.55°D.100°-数学
从操场某处看旗杆是北偏东70°,则从旗杆看此处是[]A.南偏西70°B.南偏东70°C.南偏西20°D.南偏西20°-七年级数学
如图,DE⊥AO于E,BO⊥AO于O,FC⊥AB于C,∠1=∠2,请问:OD与AB垂直吗?试说明理由.-七年级数学
如图,已知AB∥CD,MF⊥FG,∠AEM=50°,∠NHC=55°.则∠FGH的度数为______°.-数学
如图,已知AB∥CD,AE,CE分别平分∠BAC,∠ACD.试说明AE⊥CE.-数学
如图AB∥CD,CE平分∠ACD,∠A=120°,则∠BEC的度数为()A.10°B.70°C.150°D.30°-数学
如图,AB∥CD,AD和BC交于点O,若∠A=42°,∠C=51°,则∠AOB=()A.42°B.51°C.87°D.93°-数学
如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC边上的点,DE//BC,∠ADE=30°,∠C=120°,则∠A的度数是[]A.20°B.30°C.45°D.60-九年级数学
如图,AB∥CD,∠BMN与∠DNM的平分线相交于点G.(1)完成下面的证明:∵MG平分∠BMN______∴∠GMN=12∠BMN______同理∠GNM=12∠DNM.∵AB∥CD______,∴
如图,AB∥CD,∠A=100°,∠D=25°,则∠AED=()A.80°B.105°C.100°D.75°-数学
如图,已知直线a、b被直线c所截,a∥b,如果∠2=115°,那么∠1=______.-数学
下列命题中真命题是()A.两个等腰三角形一定全等B.正多边形的每一个内角的度数随边数增多而减少C.菱形既是中心对称图形,又是轴对称图形D.两直线平行,同旁内角相等-数学
如图,已知直线l1∥l2,直线l3和直线l1、l2交于点C和D,在C、D之间有一点P,如果P点在C、D之间运动时,问∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系是否发生变化.若点P在C、D两点的外侧运动-数
如图,AB∥CD,AF交CD于E,若∠CEF=40°,求∠A的度数.-数学
如图,直线a∥b,点B在直线b上,且AB⊥BC,∠1=55°,则∠2的度数为()A.35°B.45°C.55°D.125°-数学
将一副三角板如图放置.若AE∥BC,则∠AFD=______°.-数学
如图,直线a,b被直线c所截,若a∥b,∠1=50°,则∠2=______度.-数学
如图,已知AB∥ED,∠B=58°,∠C=35°,则∠D的度数为()度。-九年级数学
如图,把一个矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置.若∠EFB=α,则∠AED′等于()A.αB.90°-αC.180°-αD.180°-2α-数学
在△ABC中,∠ABC=90°,∠A=50°,BD∥AC,则∠CBD等于()A.40°B.50°C.45°D.60°-数学
如图,AB∥CD,BN、DN分别平分∠ABM、∠MDC,试问∠BMD与∠BND之间的数量关系如何?证明你的结论.-数学
已知:如图,AB∥CD,∠1=∠2.求证:∠E=∠F.-数学
如图,直线AB∥CD,则∠1、∠2、∠3度数的比可能为()A.1:1:1B.1:2:3C.2:3:1D.3:2:3-数学
如图,a∥b,∠1=50°,则∠2=______.-数学
若∠A的两边与∠B的两边互相平行,若∠A=30°,则∠B=()。-七年级数学
如图,已知AB∥CD,EG平分∠AEF,EG⊥EH,∠EFD=70°,则∠BEH=______.-数学
如图,两条直线a,b被第三条直线c所截,如果a∥b,∠1=70°,那么∠2=()度.-七年级数学
如图,CD是∠ACB的平分线,DE∥BC,∠B=70°,∠ACB=50°,求∠EDC,∠BDC的度数.-七年级数学
如图,已知l1∥l2,∠2=30°,∠3=25°,则∠1的度数是()A.40°B.35°C.30°D.25°-数学
如图,AB∥EF,∠BCD=90°,试探索图中角α,β,γ之间的关系.-数学
如图,Rt△ACB中,∠ACB=90°,DE∥AB,若∠BCE=30°,则∠A=______度.-数学
如图,已知△ABC,AD⊥BC于D,E为AB上一点,EF⊥BC于F,DG∥BA交CA于G。求证:∠1=∠2。-七年级数学
已知:如图,CF平分∠DCE,点C在BD上,CE∥AB.若∠ABD=110°,则∠FCD的度数为______度.-数学
如图,若m∥n,∠1=100°,则∠2=[]A.65°B.70°C.75°D.80°-七年级数学
如图,AB∥CD,DB⊥BC,∠1=40°,则∠2的度数是______.-数学
(要写出过程与理由)如图,已知AB∥CD,BE∥AD,∠DCE=78°,求∠A、∠B、∠D的度数.-数学
如图,已知AB∥CD,∠ABP=34°,∠DCP=27°,那么∠BPC=______.-数学
如图,AB∥DE,试问∠B、∠E、∠BCE有什么关系?请完成在解题过程中的填空。解:它们的关系是:∠B+∠E=∠BCE,过点C作CF∥AB,∠B=∠____()又∵AB∥DE,AB∥CF,∴_____
如图,已知:直线a∥b,则∠A=______.-数学
如图①所示,已知直线m∥n,A,B为直线n上的两点,C,D为直线m上的两点.(1)写出图中面积相等的各对三角形______;(2)如果A,B,C为三个定点,点D在m上移动,那么无论D点移动到-数学
如图,已知AB∥CD,则∠a、∠B和∠y之间的关系为()A.α+β-γ=180°B.α+γ=βC.α+β+γ=360°D.α+β-2γ=180°-数学
如图,已知AB∥DE,∠B=70°,CM平分∠BCE,CN⊥CM,那么∠DCN=()°.-七年级数学
如图,一段人工水渠两次拐弯后,仍保持原来的方向.已知第一次拐的角度α=44°,则第二次拐的角度β=______度.-数学
如图,把长方形ABCD沿EF对折后使两部分重合,若∠AEF=110°,则∠1=()A.30°B.35°C.40°D.50°-数学
返回顶部
题目简介
如图,直线a∥b,直角三角板的直角顶点P在直线b上,若∠1=56°,则∠2的度数为()A.54°B.44°C.34°D.24°-数学
题目详情
答案
∠3=180°-∠1-90°
=180°-56°-90°
=34°.
∵a∥b,
∴∠2=∠3=34°.
故选C.