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> 已知下列命题(表示直线,表示平面):①若;②若;③若∥;④若∥.其中不正确的命题的序号是.(将所有不正确的命题的序号都写上)-高三数学
已知下列命题(表示直线,表示平面):①若;②若;③若∥;④若∥.其中不正确的命题的序号是.(将所有不正确的命题的序号都写上)-高三数学
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已知下列命题(表示直线,表示平面):①若;②若;③若∥;④若∥.其中不正确的命题的序号是.(将所有不正确的命题的序号都写上)-高三数学
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已知下列命题(
表示直线,
表示平面):
① 若
;② 若
;
③ 若
∥
;④ 若
∥
.
其中不正确的命题的序号是
.(将所有不正确的命题的序号都写上)
题型:填空题
难度:中档
来源:不详
答案
②
略
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把边长为的正方形沿对角线折成
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(本小题共12分)如图,一张平行四
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(本小题共12分)直四棱柱中,底面是边长为的正方形,侧棱长为4。(1)求证:平面平面;(2)求点到平面的距离d;(3)求三棱锥的体积V。-高一数学
18.(本小题满分12分)如图,在四棱锥V-ABCD中,底面ABCD是边长为2的菱形,∠BAD=60°,侧面VAD⊥底面ABCD,VA=VD,E为AD的中点.(Ⅰ)求证:平面VBE⊥平-高三数学
(本题满分12分)已知ABCD是矩形,AD=4,AB=2,E、F分别是线段AB、BC的中点,PA⊥面ABCD。(1)证明:PF⊥FD;(2)在PA上是否存在点G,使得EG//平面PFD。-高三数学
在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为1的正方形,PA底面ABCD,点M是棱PC的中点,AMPBD.(1)求PA的长(2)证明PB平面AMD(3)求棱PC与平面AMD所成角的余弦值.-高三数学
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(本题14分)如图,在三棱锥SABC中,,O为BC的中点.(I)求证:面ABC;(II)求异面直线与AB所成角的余弦值;(III)在线段AB上是否存在一点E,使二面角的平面角的余弦值为;若存在,-高三
如图,平行六面体ABCD-A'B'C'D'中,AC=2,BC=AA'=A'C=2,∠ABC=90°,点O是点A'在底面ABCD上的
一个四面体的所有棱长都为,四个顶点在同一个球面上,则此球的表面积为A.B.C.D.3-高三数学
如图正六边形ABCDEF中,P是△CDE内(包括边界)的动点,设(α、β∈R),则α+β的取值范围是.-数学
(本小题满分12分)如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是矩形,已知AB=3,AD=2,PA=2,,.(1)证明:AD⊥平面PAB;(2)求异面直线PC与AD所成的角的大小;(3)求二面角P—B
已知三棱锥A—BCD中,,BC="CD"=1,AB⊥面BCD,,点E、F分别在AC、AD上,使面BEF⊥ACD,且EF∥CD,则平面BEF与平面BCD所成的二面角的正弦值为()A.
已知两条不同直线和及平面,则直线的一个充分不必要条件是A.且B.且C.且D.且-高三数学
6.一个与球心距离为1的平面截球所得的圆面面积为4π,则球的表面积为A.5πB.17πC.20πD.68π-高三数学
正三棱锥和等腰三角形有类似的性质。在等腰三角形ABC中,AB=AC,顶点A在底边BC上的射影是D,则有结论BD=CD成立。正三棱锥P-ABC中,O是顶点P在底面ABC上的射影。结合等腰三角形-高三数学
如图,四边形ABCD是正方形,平面ABCD,MA//PB,PB=AB=2MA=2。(1)P、C、D、M四点是否在同一平面内,为什么?(2)求证:面PBD面PAC;(3)求直线BD和平面PMD所成角的正
(本小题满分12分)如图,在三棱锥P-ABC中,,,点分别是AC、PC的中点,底面AB(1)求证:平面;(2)当时,求直线与平面所成的角的大小;(3)当取何值时,在平面内的射影恰好为的重-高三数学
(本小题共12分)如图,在四棱锥中,底面四边长为1的菱形,,,,为的中点,为的中点,求异面直线OC与MN所成角的余弦值。-高一数学
已知直角梯形中,,过作,垂足为,分别为的中点,现将沿折叠使二面角的平面角的正切值为.(1)求证:平面;(2)求异面直线与所成的角的余弦值;(3)求二面角的大小.-数学
如图,直三棱柱中,,,为的中点,为上的一点,.(Ⅰ)证明:为异面直线与的公垂线;(Ⅱ)设异面直线与的夹角为45°,求二面角的大小.-数学
若a、b是异面直线,、是两个不同平面,,则()A.l与a、b分别相交B.l与a、b都不相交C.l至多与a、b中一条相交D.l至少与a、b中的一条相交-高三数学
设正方体的棱长为2,一个球内切于该正方体。则这个球的体积是。-高一数学
如题(20)图,四棱锥中,底面为矩形,底面,,点是棱的中点.(Ⅰ)证明:平面;(Ⅱ)若,求二面角的平面角的余弦值.-数学
正方体--,E、F分别是、的中点,p是上的动点(包括端点),过E、D、P作正方体的截面,若截面为四边形,则P的轨迹是A.线段B、线段C、线段和一点D、线段和一点C。-高三数学
设a,b,c是空间三条不同的直线,a,b,g是空间三个不同的平面,给出下列四个命题:①若,则;②若,则;③若,则;④若是在内的射影,,则.其中正确的个数是A1B2C3D4-高三数学
(本小题满分14分)已知四棱锥,底面为矩形,侧棱,其中,为侧棱上的两个三等分点,如图所示.(Ⅰ)求证:;(Ⅱ)求异面直线与所成角的余弦值;(Ⅲ)求二面角的余弦值.-高三数学
(本小题满分13分)直三棱柱的直观图及其正视图、侧视图、俯视图如图所示.(1)求证:面;(2)求点到平面的距离;(3)求二面角的大小.-高三数学
对于四面体ABCD,给出下列四个命题:①若AB=AC,BD=CD,则BC⊥AD;②若AB=CD,AC=BD,则BC⊥AD;③若AB⊥AC,BD⊥CD,则BC⊥AD;④若AB⊥CD,AC⊥BD,则BC⊥
(本题满分12分)如图所示,空间直角坐标系中,直三棱柱,,,N、M分别是、的中点(1)试画出该直三棱柱的侧视图。并标注出相应线段长度值(2)求证:直线AN与BM相交,并求二面角的-高三数学
(本小题满分14分)如图,在棱长为a的正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F分别为棱AB和BC的中点,EF交BD于H。(1)求二面角B1—EF—B的正切值;(2)试在棱B1B上找一点M,使D1M⊥
(本小题满分12分)如图,在直三棱柱中,,是棱上的动点,是中点,,.(Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)若二面角的大小是,求的长.-高三数学
在正方体ABCD–A1B1C1D1中,M,N分别为棱AA1和B1B的中点,若θ为直线CM与所成的角,则=""()A.B.C.D.-高三数学
已知是三个不同的平面,命题“且”是真命题.若把中的任意两个换成直线,则在所得到的命题中,真命题有A.3个B.2个C.1个D.0个-高三数学
(本小题12分)如图,四棱椎的底面为菱形,且,平面,,为的中点.(1)求直线与平面所成角的正切值;(2)在线段上是否存在一点,使面成立?如果存在,求出的长;如果不存在,请说-高三数学
如图,DC⊥平面ABC,EB//DC,AC=BC=EB=2DC=2,∠ACB=120°,P,Q分别为AE、AB的中点。(I)证明:PQ//平面ACD;(II)求异面直线AE与BC所成角的余弦值;(II
如图所示,在长方体中,AB=AD=1,AA1=2,M是棱CC1的中点(Ⅰ)求异面直线A1M和C1D1所成的角的正切值;(Ⅱ)证明:平面ABM⊥平面A1B1M1-数学
(本题14分)如图,四棱锥中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=1,BC=2,E为PD的中点(1)求异面直线PA与CE所成角的大小;(2)(理)求二面角E-AC-D的大小。(文)求三
A.平面B.C.异面直线与角为60°D.⊥平面-高二数学
用一个平面截正方体一角,所得截面一定是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.都有可能-高一数学
如图:在四棱锥中,底面为菱形,,与底面垂直,,为棱的中点,为的中点,为的交点,(1)求证:;(2)求锐二面角的余弦值.-高二数学
已知正三棱台的侧面和下底面所成的二面角为60°,棱台下底面的边长为a,侧面积为S,求棱台上底面的边长.-高一数学
(本小题满分12分)已知矩形ABCD中,,,现沿对角线折成二面角,使(如图).(I)求证:面;(II)求二面角平面角的大小.-高三数学
在正四棱锥S-ABCD中,侧面与底面所成的角为,则它的外接球半径R与内切球半径之比为()A.5B.C.10D.-高三数学
已知、是两个不同平面,、是两不同直线,下列命题中的假命题是()A.B.C.D.-数学
如图,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是梯形BC∥AD,∠DAB=90°,AB=BB1=4,BC=3,AD=5,AE=3,F、G分别为CD、C1D1的中点.(1)求证:EF⊥平面B
下列命题中正确命题的个数是()①经过空间一点一定可作一平面与两异面直线都平行;②已知平面、,直线a、b,若,,则;③有两个侧面垂直于底面的四棱柱为直四棱柱;④四个侧面两两-高三数学
表面积为的球面上有三点A、B、C,∠ACB=60°,AB=,则球心到截面ABC的距离及B、C两点间球面距离最大值分别为()A.3,B.,C.,D.3,-高三数学
如图,△ABC内接于圆O,AB是圆O的直径,四边形DCBE为平行四边形,DC平面ABC,,已知AE与平面ABC所成的角为,且.(1)证明:平面ACD平面;(2)记,表示三棱锥A-CBE的体积,求的表达
已知二面角的大小为,为空间中任意一点,则过点且与平面和平面所成的角都是的直线的条数为()A.1B.2C.3D.4-高三数学
(本小题满分12分)如图,与都是边长为2的正三角形,平面平面,平面,.(1)求点到平面的距离;(2)求平面与平面所成二面角的正弦值.-高三数学
如图,与都是边长为2的正三角形,平面平面,平面,.(1)求点到平面的距离;(2)求平面与平面所成二面角的正弦值.-数学
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③ 若
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