已知，命题，则（）A．是假命题;B．是假命题;C．是真命题;D．是真命题-高三数学

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• A．B．C．D．-高一数学
• 设命题p：方程x2＋3x－1＝0的两根符号不同；命题q：方程x2＋3x－1＝0的两根之和为3，判断命题“Øp”、“Øq”、“p∧q”、“p∨q”为假命题的个数为（）A．0B
• 已知命题p：∀x∈R，cos2x+sinx+a≥0，命题q：∃x∈R，ax2-2x+a＜0，命题p∨q为真，命题p∧q为假．求实数a的取值范围．-高二数学
• 命题“若a>0，则a2>0”的否命题是.-高二数学
• 函数的定义域为A．B．C．D．-高二数学
• 不等式与同时成立的充要条件为（）A．B．C．D．-高二数学
• “”是复数为纯虚数的条件.（填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”）-高二数学
• 设函数，区间M=[a，b]（a＜b），集合N={y|y=f（x），x∈M}，则使M=N成立的实数对（a，b）有[]A．0个B．1个C．2个D．无数多个-高三数学
• 命题“若，则”的否命题是（）A．若，则B．若，则C．若，则D．若，则-高二数学
• 若命题“∃x∈R,2x2-3ax+9<0”为假命题,则实数a的取值范围是.-高一数学
• 命题不等式的解集为；命题在中“”是“”成立的必要充分条件，则下列命题为真命题的为（）A．B．C．D．-高三数学
• 已知集合，，且，则实数a的取值范围是A．B．C．D．-数学
• 对函数f(x),若为某一个三角形的边长，则称为“三角函数”，已知函数为“三角函数”，则实数m的取值范围是（）A．B．C．D．-高二数学
• 函数的定义域为．-高二数学
• 若一系列函数的解析式相同，值域相同，但定义域不同，则称这些函数为“同族函数”，则函数解析式为，值域为{1,3}的同族函数有()．A．1个B．2个C．3个D．4个-高二数学
• 命题“若x=了，则x他-8x+1了=0”，那么它的逆命题、否命题与逆否命题这三个命题中，真命题有（）A．0个B．1个C．2个D．3个-高二数学
• 若集合A={y|y≥0}，A∩B=B，则集合B不可能是[]A．B．C．{y|y=lgx，x＞0}D．-高三数学
• 命题存在,使得，则为.-高三数学
• 已知，设P：函数在R上递增，Q：关于x的不等式对恒成立.如果P且Q为假，P或Q为真，求的取值范围-高二数学
• 函数，若恒成立的充分条件是，则实数的取值范围是．-高二数学
• 设全集，，，求集合．-高三数学
• 给定下列两个命题：①“”为真是“”为假的必要不充分条件；②“，使”的否定是“，使”.其中说法正确的是（）A．①真②假B．①假②真C．①和②都为假D．①和②都为真-高三数学
• 已知函数，则“”是“”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• 函数f(x)＝＋的定义域为()A．[－2,0)∪(0,2]B．(－1,0)∪(0,2]C．[－2,2]D．(－1,2]-高二数学
• 设集合P={x|x＞1}，Q={x|x2﹣x＞0}，则下列结论正确的是[]A．P=QB．P∪Q=RC．PQD．QP-高三数学
• 已知命题p：函数y=sin(x+π2)的图象关于原点对称；q：幂函数恒过定点（1，1）．则（）A．p∨q为假命题B．（￢p）∨q为真命题C．p∧（￢q）为真命题D．（￢p）∧（￢q）为真命题-数学
• 下列四个命题中的真命题为（）A．，使得B．，总有C．，，D．，，-高三数学
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• 设平面内有，且表示这个平面内的动点，指出属于集合的点是什么．-高一数学
• 设、两点的坐标分别为、，条件甲：点满足；条件乙：点的坐标是方程的解.则甲是乙的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不是充分条件也不是必要条件-高二数学
• 若函数的值域是，则函数的值域是（）A．B．C．D．-高二数学
• 已知A={x|x2﹣2x﹣3＜0}，B={x|x＜a}，若AB，则实数a的取值范围是[]A．（﹣1，+∞）B．[3，+∞）C．（3，+∞）D．（﹣∞，3]-高三数学
• 已知命题p：∃x∈R，x2－3x＋3≤0，则下列说法正确的是()A．：∃x∈R，，且为真命题B．：∃x∈R，，且为假命题C．：∀x∈R，，且为真命题D．：∀x∈R，，且为假命题-高三数学
• 设命题；命题，若是的必要不充分条件，求实数a的取值范围．-高三数学
• “△ABC中，若∠C=90°，则∠A，∠B都是锐角”的否命题是______．-数学
• 下列判断错误的是（）A．a，b，m为实数，则“am2＜bm2”是“a＜b”的充分不必要条件B．命题“对任意x∈R，x3-x2-1≤0”的否定是“存在x∈R，x3-x2-1＞0”C．若p且q为假命题，则
• 函数的定义域集合是A,函数的定义域集合是B(1)求集合A、B；(2)若AB=B,求实数的取值范围．-数学
• “k＝5”是“两直线kx＋5y－2＝0和(4－k)x＋y－7＝0互相垂直”的()A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• 设集合B={a1，a2，…，an}，J={b1，b2，…bm}，定义集合B⊕J={（a，b）|a=a1+a2+…+an，b=b1+b2+…bn}，已知B={0，1，2}，J={2，5，8]，则B⊕J的
• “a≥5且b≥3”的否定是______；“a≥5或b≤3”的否定是______．-数学
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• 函数的定义域为，.（1）求集合；（2）若，求实数的取值范围.-高二数学
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• 已知命题p：关于x的方程x2+ax+a2-1=0有一正根和一负根；q：函数y=（2a2-a）1-x为减函数，若p或q为真p且q为假，求实数a的范围．-数学
• 已知命题p：∃x0∈R，tanx0=3；命题q：∀x∈R，x2-x+1＞0，则命题“p且q”是______命题．（填“真”或“假”）-数学
• 设命题p：函数f（x）=lg（ax2-x+116a）的定义域为R；命题q：3x-9x＜a对一切的实数均成立，如果命题“p或q”为真命题，且“p且q”为假命题，求实数a的取值范围．-高三数学
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