下列能判断两个三个角形全等的条件是______①已知两角及一边对应相等②已知两边及一角对应相等③已知三条边对应相等④已知直角三角形一锐角及一边对应相等⑤已知三个角对应相等．-数学

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• 如图，PD⊥AB于D，PE⊥AF于E，且PD=PE，则△APD与△APE全等的理由是[]A.SSSB.ASAC.SSAD.HL-七年级数学
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• （7分）水对于我们的生产和生活都是非常重要的。（1）现对一杯取自永定河的混浊河水，进行如下图所示的净化操作。①②③图③中所得滤液澄清透明，它(填“是”或“不是”)_______纯水。上-九年级化学
• 如图OA=OB，OC=OD，∠O=50°，∠D=35°，则∠AEC等于[]A.60°B.50°C.45°D.30°-八年级数学
• 如图，AE=AF，∠AEF=∠AFE，BE=CF，说明AB=AC。-八年级数学
• 如图，AB平分∠CAD，E为AB上一点，若AC=AD，则下列结论错误的是[]A.BC=BDB.CE=DEC.BA平分∠CBDD.图中有两对全等三角形-八年级数学
• （6分）水与人类的生活和生产密切相关。（1）检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是。（2）测定地下水的酸碱度最好用（填字母）。A.无色酚酞溶液B.pH试纸C.紫色石蕊溶液（3）用如-九年级化学
• 小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如右图所示的四块（即图中标有1、2、3、4的四块），你认为将其中的哪一块带去玻璃店，就能配一块与原来一样大小的三角形玻璃．应该带（）A．第4块-数学
• 水是重要的资源。下列关于水的说法中，错误的是A．净化水时，可用活性炭作杀菌剂B．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾C．用肥皂水可区分硬水和软水D．水是由氢、氧-九年级化学
• 如图所示，AB、CD相交于O，且AO=OB，观察图形，明显有∠AOC=∠BOD，只需补充条件______，则有△AOC≌△______（ASA）．-数学
• 如图，△ABC中，AD⊥BC，AB=AC，AE=AF，则图中全等三角形的对数有（）A．5对B．6对C．7对D．8对-数学
• 如图，OA=OB，OC=OD，∠AOB=∠COD，请说明AC=BD的理由。-八年级数学
• 下列操作中，与水净化无关的是A．过滤B．电解C．吸附D．蒸馏-九年级化学
• 如图，已知AC平分∠BAD，CF⊥AD于F，CE⊥AB于E，DC=BC．求证：△CFD≌△CEB．-数学
• 如图，在∠AOB的两边OA、OB上分别取OQ=OP，OT=OS，PT和QS相交于点C，则图中共有______对全等三角形．-数学
• 能判断两个三个角形全等的条件是（）A．已知两角及一边相等B．已知两边及一角对应相等C．已知三条边对应相等D．已知三个角对应相等-数学
• 如图，D、E分别是AB、AC上的点，且AD=AE，BE与CD相交于点O，现给出下列4个条件：（1）∠B=∠C；（2）∠ADC=∠AEB；（3）BE=CD；（4）BD=CE在上述4个条件中选取一个，能使
• 如图，方格纸中△ABC的3个顶点分别在小正方形的顶点（格点）上，这样的三角形叫格点三角形，图中与△ABC全等的格点三角形共有______个（不含△ABC）．-数学
• 下列说法中：（1）顶角相等，并且有一腰相等的两个等腰三角形全等；（2）底边相等，且周长相等的两个等腰三角形全等；（3）腰长相等，且有一角是50°的两个等腰三角形全等；（4）两条直-七年级数学
• 如图，AB=DB，∠1=∠2，请问添加下面哪个条件不能判断△ABC△DBE的是[]A．BC=BEB．AC=DEC．∠A=∠DD．∠ACB=∠DEB-七年级数学
• 如图，已知四边形ABCD中，∠ABC=∠ADC=90°，要使Rt△ABC≌Rt△ADC，可添加一个条件为：______．-数学
• （11分）小明同学去凤凰山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是。（2）进-九年级化学
• 如图，OA平分∠BOC，并且OB=OC，请指出AB=AC的理由。-八年级数学
• 如图所示，∠BAC=∠ABD，AC=BD，点Ｏ是AD、BC的交点，点E是AB的中点。试判断OE和AB的位置关系，并给出证明。-八年级数学
• 如图所示，AC、BD相交于点O，AB=CD，要使△AOB≌△COD，需再补充一个条件：______．（写出一种适合的条件即可）-数学
• 如图，在四边形ABCD中，已知AD=BC，在不添加任何辅助线的前提下，要使△ABC≌△CDA，需添加一个条件是：______．-数学
• 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB≠CD，对角线AC、BD相交于点O。找出图中面积相等的一对三角形（）。-八年级数学
• 在△ABC和△A′B′C′中，甲：AB=A′B′；乙：BC=B′C′；丙：AC=A′C′；丁∠A=∠A′；戊：∠B=∠B′；己：∠C=∠C′．则下列不能保证△ABC≌△A′B′C′成立的条件为（）A．
• （8分）水资源的保护和合理利用已经受到人们的普遍关注，请你参与讨论完成下列各题(1)有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用如下图所示的简易净水器进行净化，其中活-九年级化学
• 如图，已知∠B=∠E=90°，AC=DF，BF=EC。求证：AB=DE。-八年级数学
• 小明既无圆规，又无量角器，只有一个三角板，他是怎样画角平分线的呢？他的具体做法如下：在已知∠AOB的两边上，分别取OM=ON，再分别过点M、N作OA、OB的垂线交点为P，画射线OP。-八年级数学
• 如图，两根长相等的绳子，一端系在旗杆上，另一端分别固定在地面的两个木桩上，两根木桩到旗杆底部的距离相等吗？请说明理由。-八年级数学
• 生活中可采用区分硬水和软水，可通过的方法降低水的硬度。-九年级化学
• 雨伞的中截面如图所示，伞骨AB=AC，支撑杆OE=OF，AE=13AB，AF=13AC，当O沿AD滑动时，雨伞开闭，问雨伞开闭过程中，∠BAD与∠CAD有何关系？说明理由．-数学
• 已知如图，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，试说明BD=CE。-八年级数学
• △ABC中，AB=AC，BD、CE是AC、AB边上的高，则BE与CD的大小关系为[]A.BE＞CDB.BE=CDC.BE＜CDD.不确定-八年级数学
• 如图所示，方格纸中有A、B、C、D、E五个格点（图中的每一个方格均表示边长为1个单位的正方形），（1）以其中的任意3个点为顶点，画出所有的三角形；（2）数一下，共构成______个三-数学
• 如图，AB=AC，D、E分别是AB、AC上的点，要使△ABE≌△ACD，你应添加的条件为______（写一个即可）．-数学
• 泰勒斯是古希腊哲学家，相传他利用三角形全等的方法求出岸上一点到海中一艘船的距离．如图，B是观察点，船A在B的正前方，过B作AB的垂线，在垂线上截取任意长BD，C是BD的中点，-数学
• 如图，要用“SAS”说明△ABC≌△ADC，若AB=AD，则需要添加的条件是______．-数学
• 今年世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，采取的措施有：①煮沸②消毒③过滤④自然沉降，合理处理的顺序是[]A.③①②④B.②④③①C.④③①②D.④③②①-九年级化学
• 自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。(1)下图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。-九年级化学
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• 阅读理某校二（1）班学生到野外活动，为测量一池塘两端A，B的距离，设计出如下几种方案：（Ⅰ）如图先在平地取一个可直接到达A，B的点C，再连接AC，BC，并分别延长AC至D，BC至E，使-数学
• 如图，正方形ABCD中，E为CD上一点，F为BC延长线上一点，且CE=CF。（1）求证：△BCE≌△DCF；（2）若，求∠EFD的度数。-八年级数学
• 如图，在△ABC中，MN⊥AC，垂足为N，且MN平分∠AMC，△ABM的周长为9cm，AN=2cm，求△ABC的周长。-八年级数学
• 下列各作图题中，可直接用“边边边”条件作出三角形的是[]A.已知腰和底边，求作等腰三角形B.已知两条直角边，求作等腰三角形C.已知高，求作等边三角形D.已知腰长，求作等腰-八年级数学
• 在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，直线MN经过点C，且AD⊥MN于D，BE⊥MN于E。（1）当直线MN绕点C旋转到图（1）的位置时，求证：①△ACD≌△CEB：②DE=AD+BE；（2）当直
• 如图，∠BAD=∠CAE，AB=AD，AC=AE，则△ABC≌△ADE，请将下列说理过程补充完整．∵∠BAD=∠CAE（已知）∴∠BAD+∠DAC=∠CAE+______，即∠BAC=______．在