如图所示，已知点A、E、F、D在同一条直线上，AE=DF，BF⊥AD，CE⊥AD，垂足分别为F、E，BF=CE，求证：AB∥CD．-数学

更多内容推荐

• 如图，直线MN与直线AB、CD分别交于点E、F，要使AB∥CD，需添加一个条件，这个条件可以是______（只需写出一种情况）-数学
• 如图,在4×6的正方形网格，点A、B、C、D、E、F都在格点上，连接C、D、E、F中任意两点得到的所有线段中，与线段AB平行的线段是（）．-七年级数学
• 如图，已知直线a，b与直线c相交，下列条件中不能判定直线a与直线b平行的是（）A．∠2+∠3=180°B．∠1+∠5=180°C．∠4=∠7D．∠1=∠8-数学
• 如图，直线a和直线b被直线c所截，下列条件不能判定a∥b的是[]A．∠1=∠2B．∠1=∠3C．∠2+∠4=180°D．∠1+∠4=180°-六年级数学
• 如图，下列条件中，能判定DE∥AC的是（）A．∠EDC=∠EFCB．∠AFE=∠ACDC．∠3=∠4D．∠1=∠2-数学
• 如图，∠1=54°，那么当∠2=______°时，a∥b．-数学
• 如图是小明完成的．作法是：取⊙O的直径AB，在⊙O上任取一点C引弦CD⊥AB．当C点在半圆上移动时（C点不与A、B重合），∠OCD的平分线与⊙O的交点必（）A．平分弧ABB．三等分弧ABC．到点D和直
• 已知：如图∠1=∠2，当DE∥FH时，（1）证明：∠EDF=∠HFD；（2）CD与FG有何关系？-七年级数学
• 下列图形中，直线a与直线b平行的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• CD、CB为⊙O的切线，B、D为切点，AB是⊙O的直径，试问OC与AD有怎样的位置关系？并证明你的结论．-数学
• 如图，完成证明及理由已知：∠1=∠E，∠B=∠D求证：AB∥CD证明：∵∠1=∠E（_________）∴_________∥_________（_________）∴∠D+∠2=180°（_____
• 如图下列条件不能判定l1∥l2的是（）A．∠2+∠1=180°B．∠3=∠2C．∠4=∠5D．∠3+∠4=180°-数学
• 如图，下列条件中不能判定AB∥CD的是（）A．∠3=∠4B．∠1=∠5C．∠1+∠4=180°D．∠3=∠5-数学
• 如图，在△ABC中，E是AC的中点，过E作一条直线交AB于D，并在直线DE上截取线段EF，使DE=FE，连接CF，则AB与CF有什么位置关系？并说明理由．-七年级数学
• 下列说法：①同位角相等；②对顶角相等；③等角的补角相等；④同旁内角相等，两直线平行．其中正确的个数是[]A．1个B．2个C．3个D．4个-六年级数学
• 在同一平面内，有8条互不重合的直线，l1，l2，l3…l8，若l1⊥l2，l2∥l3，l3⊥l4，l4∥l5…以此类推，则l1和l8的位置关系是（）A．平行B．垂直C．平行或垂直D．无法确定-数学
• 如图，已知，AB=CD，CE=DF，AE=BF，则AE∥BF吗？为什么？-数学
• 如图，直线a，b被直线c所截，若要a∥b，需增加条件______（填一个即可）．-数学
• 如图，∠ABD和∠BDC的平分线相交于点E，BE交CD于F，∠1+∠2=90°，试问：直线AB、CD在位置上有什么关系？∠2与∠3在数量上有什么关系？-七年级数学
• 如图，射线BE在∠FBC的内部，点A、D分别在射线BF、BE上，请你填写一个适当的条件：（），使AD∥BC。-六年级数学
• 如图，能判定EB∥AC的条件是[]A．∠C=∠ABEB．∠A=∠EBDC．∠C=∠ABCD．∠A=∠ABE-六年级数学
• 已知：如图，∠BED=85°，∠B=35°，∠D=50°，求证：AB∥CD。-八年级数学
• 如图，MN，EF是两面互相平行的镜面，一束光线AB照射到镜面MN上，反射光线为BC，则∠1=∠2．（1）用尺规作图作出光线BC经镜面EF反射后的反射光线CD；（2）试判断AB与CD的位置关系；（-七年
• 如图，不能判断l1∥l2的条件是[]A．∠1=∠3B．∠2+∠4=180°C．∠4=∠5D．∠2=∠3-七年级数学
• 如图，（1）如果∠B=∠1，那么根据，可得AD∥BC；（2）如果∠D=∠1，那么根据，可得AB∥CD．-七年级数学
• 如图，正方形ABCD的边长为5，点F为正方形ABCD内的点，△BFC经逆时针旋转后能与△BEA重合．（1）旋转中心是哪一点？旋转了多少度？（2）判断△BEF是怎样的三角形？并说明理由；（3）若BE=3
• 如图所示，能判断a∥b的条件是（）A．∠1=∠2B．∠1=∠5C．∠1=∠4D．∠2=∠3-数学
• 已知：如图，下列条件中，不能判断直线L1∥L2的是（）A．∠1=∠3B．∠4=∠5C．∠2+∠4=180°D．∠2=∠3-数学
• 如图所示，∠1=∠2，则______∥______，理由是______．-数学
• 如图，下列能判定AB∥CD的条件有个．（1）∠B+∠BCD=180°；（2）∠1=∠2；（3）∠3=∠4；（4）∠B=∠5．[]A．1B．2C．3D．4-七年级数学
• 如图，完成证明及理由已知：∠1=∠E，∠B=∠D求证：AB∥CD证明：∵∠1=∠E（_________）∴_________∥_________（_________）∴∠D+∠2=180°（_____
• 已知：如图，DG⊥BC，AC⊥BC，EF⊥AB，∠1=∠2，求证：CD⊥AB．证明：∵DG⊥BC，AC⊥BC（已知）∴∠DGB=∠ACB=90°（垂直定义）∴DG∥AC（）∴∠2=_________（
• 如图，要得到a∥b，则需要条件[]A．∠2=∠4B．∠1+∠3=180°C．∠1+∠2=180°D．∠2=∠3-七年级数学
• 如图，四边形ABCD中，BD为对角线，请你添加一个适当的条件（），使得AB∥CD成立．-七年级数学
• 如图，已知∠1=∠B，∠2=∠C，则下列结论不成立的是[]A．∠B=∠CB．AD∥BCC．∠2+∠B=180°D．AB∥CD-七年级数学
• 如图，已知∠1=110°，∠2=70°，∠4=115°，则∠3的度数为[]A．65°B．70°C．97°D．115°-七年级数学
• 如图，以点B为顶点，射线BC为一边，利用尺规作∠EBC，使得∠EBC=∠A，EB与AD一定平行吗？为什么？-七年级数学
• 求证：等腰三角形顶角的外角平分线平行于底边．（要求：画出图形，写出已知、求证，并进行证明）证明：-数学
• 学习了平行线后，小敏想出了过己知直线外一点画这条直线的平行线的新方法，她是通过折一张半透明的纸得到的（如图（1）～（4）），从图中可知，小敏画平行线的依据有（）①两直线平行，-数学
• 如图，不能判定AB∥CD的条件是（）A．∠1=∠2B．∠B+∠BCD=180°C．∠3=∠4D．∠B=∠5．-数学
• 在同一平面内，两条直线的位置可能是（）A．平行B．相交C．相交或平行D．以上都不对-数学
• 如图所示，已知下列条件不能判定直线a∥b的是（）A．∠1=∠2B．∠3=∠4C．∠1=∠4D．∠4+∠5=180°-数学
• 如图，下列能判定AB∥CD的条件有几个．（1）∠B+∠BCD=180°；（2）∠1=∠2；（3）∠3=∠4；（4）∠B=∠5．[]A．1B．2C．3D．4-七年级数学
• 如图，∠1=∠5，∠1+∠2=180°，写出图中的平行线，并注明理由．-数学
• 如图，∠1=55°，要使直线a∥b，则∠2应等于（）度．-八年级数学
• 下面的说法正确的个数为（）①若∠α=∠β，则∠α和∠β是一对对顶角；②若∠α与∠β互为补角，则∠α+∠β=180°；③一个角的补角比这个角的余角大90°；④同旁内角相等，两直线平行。[]A．1B．2C
• 已知，如图，∠1=132°，∠ACB=48°，∠2=∠3，FH⊥AB于H，问AB与CD是否垂直并说明理由．-七年级数学
• 如下图，已知∠BED=∠B+∠D，试判断AB与CD的位置关系，并说明理由。-七年级数学
• 如图，∠1+∠2=180°，∠DAE=∠BCF，DA平分∠BDF．（1）AE与FC会平行吗？说明理由．（2）AD与BC的位置关系如何？为什么？（3）BC平分∠DBE吗？为什么？-七年级数学
• 如图，互相平行的直线是（）．-七年级数学