如图：（1）画△ABC的外角∠BCD，再画∠BCD的平分线CE。（2）若∠A=∠B，请完成下面的证明：已知：△ABC中，∠A=∠B，CE是外角∠BCD的平分线求证：CE∥AB-八年级数学

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• 如图，已知∠A=∠C，∠1+∠2=180°，试猜想AB与CD之间有怎样的位置关系？并说明理由．-七年级数学
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• 如图，下列条件中，能判断直线l1//l2的是[]A.B.C.D.-七年级数学
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• 如图，∠1=∠2=100°，∠3=30°。（1）判断直线AB、CD的位置关系？并说明理由；（2）求∠β的度数。-七年级数学
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• 在下面证明中，填写需补充的条件或理由，使结论成立．证明：如图，在△ABC和△CDA中，∵AB=CD（已知），∠1=∠2（已知），（）=（），∴△ABC≌△CDA（）．∴（）=（）．∴AD∥BC．-七年
• 如图，∠1=∠2，∠DAB=∠BCD，给出下列结论：①AB∥DC②AD∥BC③∠B=∠D④∠D=∠DAC，其中正确的有[]A1个B2个C3个D4个-七年级数学
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• 按要求作图（不写作法，但要保留作图痕迹）已知点P、Q分别在∠AOB的边OA，OB上（如图所示）（1）作直线PQ；（2）过点P作OB的垂线；（3）过点Q作OA的平行线。-七年级数学
• 如图，已知，试判断AB与CD的位置关系，并说明理由-七年级数学
• 如图，点E在AD的延长线上，下列条件中能判断BC∥AD的是[]A．∠3=∠4B．∠A+∠ADC=180°C．∠1=∠2D．∠A=∠5-九年级数学
• 如图，①如果∠B=∠1，那么根据（），可得AD∥BC；②如果∠D=∠1，那么根据（）可得AB∥CD．-七年级数学
• 下列说法中不正确的是[]A.经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行；B.若两相等角有一边平行，则另一边也相互平行；C.两条平行线被第三条直线所截，同旁内角的平-七年级数学
• 如图，在△ABC中，D、E、F分别在AB、BC、AC上，且EF∥AB，要使DF∥BC，只需再有下列条件中的（）即可。[]A．∠1=∠2B．∠1=∠DFEC．∠1=∠AFDD．∠2=∠AFD-七年级数学
• 如图，四边形ABCD沿直线l对折后互相重合，如果AD∥BC，有下列结论：①AB∥CD②AB=CD③AB⊥BC④AO=OC其中正确的结论是[]A．①B．①②C．①③④D．①②④-八年级数学
• 如图，在四边形ABCD中，∠B=∠D=90。，E是BC上一点，且∠AEC=∠BAD，试说明AE∥DC。-七年级数学
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• 读句画图：如图，直线CD与直线AB相交于C，根据下列语句画图：（1）过点P作PQ∥CD，交AB于点Q；（2）过点P作PR⊥CD，垂足为R。-七年级数学
• 如图所示，已知直线AB、CD被直线EF所截，如果∠BMN=∠DNF,∠1=∠2，那么MQ∥NP.为什么？-七年级数学
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• 如图，在△ABC中，D是AB上一点，DF交AC于点E，DE=FE，AE=CE，AB与CF有什么位置关系？说明你判断的理由。-七年级数学
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• 如图所示，要想判断AB是否与CD平行，我们可以测量那些角；请你写出三种方案，并说明理由。-七年级数学
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• 如图，直线l1、l2被l所截，下列说理过程正确的是：[]A．因为∠1与∠2互补，所以l1∥l2B．如果∠2=∠3，那么l1∥l2C．如果∠1=∠2，那么l1∥l2D．如果∠1=∠3，那么l1∥l2-七
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