若4a2+ka+9是一个完全平方式，则k等于（）．-七年级数学

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• 如图①所示是一个长为2m，宽为2n的长方形，沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形，然后按图②的方式拼成一个正方形．（1）你认为图②中的阴影部分的正方形的边长等于_________；（2）-七年级数学
• 已知a+=3，那么代数式（a+）2+9的值是（）-七年级数学
• 已知x2﹣5x+1=0，则=（）。-七年级数学
• 化简，求值．（1）先化简，再求值：（x+3）（x-3）-x（x-2），其中x=4；（2）先化简，再求值：（2a-b）2-b2，其中a=2，b=3；（3）已知210=a2=4b，化简(14a+15b)•
• 先化简，后求值：（x+1）（x+2）+x（x-3）．其中x=2．-数学
• 计算（1）2（a4）3﹣a2a10+（﹣2a5）2÷a2（2）（a﹣2b）（a2+2ab+4b2）﹣a（a+3b）（a﹣3b），其中．-七年级数学
• =（）。-七年级数学
• 观察下列运算并填空：1×2×3×4+1=25=52；2×3×4×5+1=121=112：3×4×5×6+1=361=192；…根据以上结果，猜想并研究：（n+1）（n+2）（n+3）（n+4）+1=（
• 若（x+2y）2=x2﹣2xy+4y2+M成立，则M的值为[]A．﹣4xyB．4xyC．﹣6xyD．6xy-七年级数学
• 计算：（1）[（3x+2y）2-（3x-2y）2+4xy]÷（-2x）（2）3y（4x-3y）（3y+4x）-（2x-3y）（4x2+6xy+9y2）-数学
• 已知a+b+c=0，a2+b2+c2=32，求ab+ac+bc的值．-七年级数学
• 已知a+=5，分别求a2+，（a﹣）2的值．-七年级数学
• 先化简，再求值：2a（a+b）-（a+b）2，其中a=3，b=5．-数学
• 计算：5x2y•9xy2÷3x=______．-数学
• 计算．（1）（a-2）2+4（a-1）（2）（a+2）（a+2）-a（a+1）（3）（a-b-1）（a+b-1）（4）（x+2y）2（x-2y）-数学
• 已知2x+y=1，代数式（y+1）2-（y2-4x）的值为______．-数学
• 设m＞n＞0，m2+n2=4mn，则=[]A．2B．C．D．3-八年级数学
• 求3+32+33+…+399的值，我们可以采用如下的方法：设S=3+32+33+…+399①，则3S=32+33+34+…+3100②，由②-①得：2S=3100-3，所以S=3100-32．仿照以上
• 已知x+y=1，求x2+xy+y2的值．-七年级数学
• =（），（2a﹣b）2=（）-七年级数学
• 若x2+2（m-3）x+49是完全平方式，则m的值等于（）。-九年级数学
• 已知a+b=3，且a﹣b=﹣1，则a2+b2=（）．-七年级数学
• 先化简，再求值：（a-1）（a+2）-a（a-1），其中a=3．-数学
• 下列计算：①an•an=2an；②a6+a6=a12；③（ab）3=ab3；④a8÷a2=a4；⑤（a-b）（-a-b）=-a2+b2；⑥（x-3y）2=x2-3xy+9y2，其中正确的个数为（）A．
• 计算．（1）a（2a-b）+（2b-1）（a+1）-2a2；（2）（-2x2y）3•（3xy2）2；（3）1002-992+982-972+962-952+…+22-12．-数学
• 有若干张面积分别为a2，b2的正方形和面积为ab的长方形纸片，小李从中抽取了1张面积为a2的正方形纸片，6张面积为ab的长方形纸片，如他想拼成一个大正方形（无缝隙），则至少还需-九年级数学
• 已知a﹣b=2，b﹣c=3，求a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ca的值．-七年级数学
• 20032-七年级数学
• 若a+b=4，ab=3，则a-b=（）。-七年级数学
• 要使4x2+1﹣mx成为一个完全平方式，则有理数m的值是（）．-七年级数学
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• 若a2+a+1=2，则（a-5）（6+a）=______．-数学
• 计算：（1）90°-78°19′23″；（2）（-4a2bc2）2•14a(b2c)2•（-abc2）3；（3）化简求值：（2x-y）（y+2x）-（2y+x）（2y-x），其中x=1，y=-1．-数
• 若（a﹣b）2=5，ab=2，则（a+b）2=（）-七年级数学
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• 若a2+b2﹣2a+4b+5=0，则a+b的值为（）-七年级数学
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