如图，直线AB，CD被EF所截，∠3=∠4，∠1=∠2，EG⊥FG．求证：AB∥CD．-数学

更多内容推荐

• 已知：如图，BE∥DF，∠B=∠D。求证：AD∥BC。-七年级数学
• 如图，△ABC中，∠C=45°，AD⊥BC，垂足为D，且DE平分∠ADB，DE与CA平行吗？请说明你的理由．-数学
• 已知△ABC．（1）如图，AC⊥AB，点D为BC上一点，∠ABD=∠BAD，∠EAC=∠CAD，求证：AE∥BC．（2）如图，点P是BC上一点，且∠APC＜90°，以AP为一边作正方形APMN，若NC
• 已知：如图，BDE是一条直线，∠ABD=∠CDE，BF平分∠ABD，DG平分∠CDE，求证：BF∥DG．-数学
• 如图，CD⊥AB，GF⊥AB，∠1=∠2．试说明DE∥BC．-数学
• 下列说法正确的是（）A．两条不相交的线段叫平行线B．过一点有且只有一条直线与已知直线平行C．线段与直线不平行就相交D．与同一条直线相交的两条直线有可能平行-数学
• 如图，下列条件中，不能判定直线a平行于直线b的是（）A．∠3=∠5B．∠2=∠6C．∠1=∠2D．∠4+∠6=180°-数学
• 如图，下列条件中，可得到AD∥BC的是（）①AC⊥AD，AC⊥BC；②∠1=∠2，∠3=∠D；③∠4=∠5；④∠BAD+∠ABC=180°．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④-数学
• 下列说法中，正确的是（）A．两条不相交的直线叫平行线B．一条直线的平行线有且只有一条C．若直线a∥b，a∥c，则b∥cD．两条直线不相交就平行-数学
• 在图的方格纸中：（1）找出互相平行的线段，并用符号表示出来；（2）用三角尺试着画出与CD平行的线段，并用符号表示出来．-数学
• 推理填空：如图，已知∠1=∠2，∠B=∠C，可推得AB∥CD，理由如下：∵∠1=∠2（已知），且∠1=∠4（_________）∴∠2=∠4（等量代换）∴CE∥BF（_________）∴∠_____
• 如图，∠1=52°，∠2=58°，∠3=70°，下列条件中能得到DE∥BC的是（）A．∠B=58°B．∠C=52°C．∠B=70°D．∠C=70°-数学
• 如图，AB⊥BC，BC⊥CD，且∠1=∠2，那么EB∥CF吗？为什么？-数学
• 在同一平面内有三条直线，如果其中有两条且只有两条相互平行，那么它们有______个交点．-数学
• 如图，已知，∠1=∠ABC=∠ADC，∠3=∠5，∠2=∠4，∠ABC+∠BCD=180°．将下列推理过程．补充完整：（1）∵∠1=∠ABC（已知），∴AD∥______，（______）（2）∵∠3
• 如图，E是AC上一点，EF⊥AB于点F，CD⊥AB于点D，∠1=∠2，则图中互相平行的直线是______．-数学
• 如图，∠1=30°，∠B=60°，AB⊥AC（1）求∠DAB+∠B的度数．（2）AD与BC平行吗？请说明理由．-数学
• 如图，直线a、b都与c相交，由下列条件能推出a∥b的是（）①∠1=∠2②∠3=∠6③∠1=∠8④∠5+∠8=180°．A．①B．①②C．①②③D．①②③④-数学
• 同一平面内的两条线段，下列说法正确的是（）A．一定平行B．一定相交C．可以既不平行又不相交D．不平行就相交-数学
• 已知直线a、b、c，如果a⊥c，b⊥c，那么直线a、b的位置关系是______．-数学
• 如图所示，直线a、b被直线c所截，现给出下列四种条件：①∠2=∠6；②∠2=∠8；③∠1+∠4=180°；④∠3=∠8，其中能判断是a∥b的条件的序号是[]A.①②B.①③C.①④D.③④-七年级数学
• 如图，则下列判断错误的是（）A．因为∠1=∠2，所以a∥bB．因为∠3=∠4，所以a∥bC．因为∠2=∠3，所以c∥dD．因为∠2=∠4，所以c∥d-数学
• 下列说法不正确的是[]A.同一平面内两直线不平行就相交B.过一点只有一条直线与已知直线平行C.平行于同一直线的两直线平行D.同一平面内，两条直线可能平行，也可能不平行-七年级数学
• 如图，如果希望c∥d，那么需要添加的条件是：______或______．-数学
• 如图，∠B=42°，∠A+10°=∠1，∠ACD=64°，判断AB与CD的位置关系并说明理由．-数学
• 完成下列证明：（1）如图，已知AD⊥BC，EF⊥BC，∠1=∠2．求证：DG∥BA．证明：∵AD⊥BC，EF⊥BC（已知）∴∠EFB=∠ADB=90°______∴EF∥AD______∴∠1=∠BA
• 观察如图所示的长方体后填空：（1）用符号表示下列两棱的位置关系：A1它1______A它，A1A______A它，A1D1______C1D1，AD______它C；（2）A1它1与它C所在的直线是两
• 设a、b、c为同一平面内的三条直线，下列判断不正确的是（）A．若a∥b，b∥c，则a∥cB．若a⊥b，b⊥c，则a⊥cC．若a⊥b，b⊥c，则a∥cD．若a∥b，b⊥c，则a⊥c-数学
• 如图，已知∠A+∠B=180°，那么______∥______．-数学
• 对于图中标记的各角，下列条件能够推理得到a∥b的是______．-数学
• 如图，已知∠1=∠B，∠2=∠E，请你说明AB∥DE的理由．-数学
• 在铺设铁轨时，两条直轨必须是互相平行的，如图，已经知道∠2是直角，那么再度量图中已标出的哪个角，就可以判断两条直线是否平行？为什么？-数学
• 过直线外一点，有______条直线与已知直线平行或者垂直．-数学
• 完成推理填空：如图，已知∠1=∠2，说明：a∥b．证明：∵∠1=∠2（已知）∠2=∠3（______）∴∠1=∠3（______）∴a∥b（______）-数学
• 如图，两条直线a，b被第三条直线c所截，如果∠1=40°，要使a∥b，则∠2=______．-数学
• 同一平面内的三条直线满足a⊥b，b⊥c，则下列式子成立的是（）A．a∥cB．a⊥cC．a=cD．a∥b∥c-数学
• 如图所示，已知直线AB，CD被直线EF所截，如果∠BMN=∠DNF，∠1=∠2，那么MQ∥NP．为什么？-数学
• 在四边形ABCD中，如果∠B+∠C=180°，那么（）A．AB∥CDB．AD∥BCC．AB与CD相交D．AB与DC垂直-数学
• 下列说法中，正确的个数为（）（1）过一点有无数条直线与已知直线平行（2）如果a∥b，a∥c，那么b∥c（3）如果两线段不相交，那么它们就平行（4）如果两直线不相交，那么它们就平行A．1个B-数学
• 如图，∠1=120°，∠BCD=60°，AD与BC为什么是平行的？（填空回答问题）将∠1的______角记为∠2∵∠1+∠2=______，且∠1=120°（已知）∴∠2=______．∵∠BCD=6
• 如图，已知∠BED=∠B+∠D，试判断AB与CD的位置关系，并说明理由．-数学
• 下列说法正确的是（）A．不相交的两条直线叫做平行线B．经过一点有且只有一条直线与已知直线平行C．在同一平面内垂直于同一条直线的两条直线平行D．两条不重合的直线有两种位置关系-数学
• 如图，∠1和∠2互补，那么图中平行的直线有（）A．a∥bB．c∥dC．d∥eD．c∥e-数学
• 两直线平行的判定定理中有：同旁内角______，两直线平行．-数学
• 如图，在△ABC中，D、E、F分别在AB、BC、AC上，且EF∥AB，要使DF∥BC，只需满足下列条件中的（）A．∠1=∠2B．∠2=∠AFDC．∠1=∠AFDD．∠1=∠DFE-数学
• 如图，下列推理正确的是（）A．∵∠A=∠BCE，∴AD∥CEB．∵∠DCE=∠CEB，∴AD∥CEC．∵∠A+∠C=180°，∴AD∥CED．∵∠DAE+∠CEA=180°，∴AD∥CE-数学
• 如图，写出一个能使直线a∥b的条件：______（不再标注另外的字母或数字符号）-数学
• 如图，给出下列条件：①∠1=∠2；②∠3=∠4；③AD∥BC，且∠D=∠B；④AD∥BC，且∠BAD=∠BCD．其中，能推出AB∥DC的条件为（）A．①B．②C．②③D．②③④-数学
• 完成下列推理过程：如图，直线AB，CD被直线EF所截，若已知∠1=∠2，试完成下面的填空．因为∠2=∠3（______）又因为∠1=∠2（已知）所以∠______=∠______，所以______∥_
• 如图所示，过点P画直线a的平行线b的作法的依据是（）A．两直线平行，同位角相等B．同位角相等，两直线平行C．两直线平行，内错角相等D．内错角相等，两直线平行-数学