已知x2+kxy+y2是一个完全平方式，则k的值是（）A．2B．-2C．4D．±2-数学

更多内容推荐

• 计算：（1）(-12)-2-|-4|+(π-3.14)0-(-3)2（2）（-2a2b3）4+a8•（-2b4）3．-数学
• 已知a+b=3，ab=-1．求下列代数式的值（1）a2+b2（2）2a2-3ab+2b2．-数学
• 若a+b=5，ab=6，则a-b=______．-数学
• 先化简下面的代数式，再求值：a（1-a）+（a-1）（a+1），其中。-九年级数学
• 下列运算中，不正确的为（）A．3xy-（x2-2xy）=5xy-x2B．2a2b•4ab3=8a3b4C．5x•（2x2-y）=10x3-5xyD．（x+3）（x2-3x+9）=x3+9-数学
• 探究应用：（1）计算（a-2）（a2+2a+4）=______；（2x-y）（4x2+2xy+y2）=______．（2）上面的整式乘法计算结果很简洁，你又发现一个新的乘法公式：______（请用含a
• 你能将多项式x2+4加上一个单项式，使它成为一个完全平方式吗？共有几种方法（）A．2B．3C．5D．6-数学
• 计算：（1）（-2m+n）2：（2）（-2m-n）2：（3）（2a+b）2-（2a-b）2．-数学
• 已知（x+y）2=100，（x-y）2=16，求x2+y2和xy的值．-数学
• 已知x2-4x+1=0，求x4+1x4的值．______-数学
• 下列各式能成立的是（）A．（x-y）2=（-x-y）2B．（x-y）2=（y-x）2C．（x+y）2=x2+y2D．（x-y）2=x2-y2-数学
• 已知（x-y）2=4，（x+y）2=64；求下列代数式的值：（1）x2+y2；（2）xy．-数学
• 化简求值：[（ab+2）（ab-2）-6a2b2+4]÷（ab），其中a=10，b=-125．-数学
• （2x3y）2•（-2xy）+（-2x3y）3÷（2x2）-数学
• 计算[4（x﹣2）+12（x+2）（x﹣2）﹣8（x﹣2）（x﹣1）]÷4（x﹣2），其中x=2008．-七年级数学
• 若x-y=2，xy=48，则x4+y4=______．-数学
• 计算题（1）12a2bc3-(-2a2b2c)2（2）（54x2y-108xy2-36xy）÷18xy（3）（2x+3y）（2x-3y）-（2x+3y）2（4）20052-2006×2004-数学
• 已知x+y=6，xy=4，x2+y2=______．-数学
• 已知x+y=6，xy=4，则x2+y2=______；（x-y）2=______．-数学
• 若x+y=7，xy=﹣11，则x2+y2的值是[]A．49B．27C．38D．71-八年级数学
• ①25-3-8+214+|2-3|②简便计算：20012．-数学
• 如图是一套住房的平面图（单位：米）（1）这套住房的总面积是多少？（2）如果要将卧室和客厅铺上木地板，那么至少需要买多少平方米的木地板？-七年级数学
• 先化简再求值：（2x+3）（2x-3）-2x（x+1）-2（x-1）2，其中x=-1．-数学
• x2+2x+（______）=（x+1）2-数学
• 若x2+mx+16是一个完全平方式，则符合条件的m的值是（）A．4B．8C．±4D．±8-数学
• 已知x+y=7，xy=2，求下列各式的值：（1）2x2+2y2的值；（2）（x﹣y）2的值．-七年级数学
• 若两个正数的算术平均数（即两数和的一半）为23，几何平均数（即两数积的算术平方根）为3，则这两个数的差是（）A．±6B．6C．±36D．36-数学
• 先化简，再求值：，其中a=。-九年级数学
• 先化简，再求值：（1）（a+b）2+（a-b）（2a+b）-3a2，其中a=-2-3，b=3-2．（2）(a-3)(a+3)-a(a-6)，其中a=5+12．-数学
• 对于任何实数，我们规定符号.acbd.的意义是：.acbd.=ad-bc．按照这个规定请你计算：当x2-3x+1=0时，.x+1x-23xx-1.的值．-数学
• 先化简，再求值，（3x+2）（3x﹣2）﹣5x（x﹣1）﹣（2x﹣1）2，其中．-七年级数学
• 先化简再求值：，其中x=-1，y=-2。-七年级数学
• 已知x+y=17，xy=60，则x2+y2=______．-数学
• 请阅读下列材料：让我们来规定一种运算：.abcd.=ad-bc，例如：.2345.=2×5-3×4=10-12=-2再如，.x214.=4x-2，按照这种运算的规定：请解答下列各个问题：（1）.-12
• 计算（1）（14）0×4-2（2）（-2a）3-（-a）（3a）2（3）（m-n）2-（n-m）3-（n-m）4（4）（b2n）3（b3）4n÷（b5）n+1．-数学
• 计算：2x5-x5+（-x）2-x3-（-x）7÷（-x2）．-数学
• 若x2+2（m﹣3）x+16是完全平方式，则m=().-七年级数学
• 如果（a+b）2-（a-b）2=4，则a和b的关系是（）A．互为相反数B．相等C．互为倒数D．互为负倒数-数学
• 图①是一个边长为（m+n）的正方形，小颖将图①中的阴影部分拼成图②的形状，由图①和图②能验证的式子是[]A．（m+n）2﹣（m﹣n）2=4mnB．（m+n）2﹣（m2+n2）=2mnC．（m﹣n）2+
• 若+x=3，则=()．-八年级数学
• 填上适当的数使等式成立：x2+4x+______=（x+2）2．-数学
• 已知：A-2B=7a2-7ab，且，B=-4a2+6ab+7，（1）求A等于多少？（2）若|a+1|+（b-2）2=0，求A的值。-七年级数学
• 若a2+ma+9是一个完全平方式，那么[]A．m=6B．m=﹣6C．m=±6D．m=±3-八年级数学
• 若a+b=-4，ab=12，则a2+b2=______．-数学
• 如图所示，计算这个图形的体积．-数学
• 若x-y=2-1，xy=2，则代数式（x-1）（y+1）的值等于______-数学
• 若a、b、c均为非零有理数，a2+b2+c2=（a+b+c）2，则(ca+cb+3)3=（）A．8B．27C．64D．1-数学
• （1）先化简，再求值：2a（a+b）-（a+b）2，其中a=3，b=5．（2）解方程：(x-1)2x2-x-1x-2=0．-数学
• 计算：（x-2）2-x（x-4）．-数学
• 已知：a+b=32，ab=1，则（a2-2）（b2-2）=______．-数学