如图所示，△ADE和△ABC能够完全重合，请写出图中所有的相等线段：______．-数学

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• 书面表达。 请用“中秋节的等待”为题，用英语写一篇短文，描述下图的内容，并就此发表你的评论。要求：1.文章必须包括描述和评论两部分；2.词数为100左右。________________-高三英语
• 开放作文。 根据下面提示，写一篇短文，字数不少于50。In your spoken English class, your teacher shows you the following pictur
• Directions: write on English composition according to the instructions given below in Chinese. 假设你参加
• 如图，已知△ABC≌△BAD，如果AB=5，BC=7，AC=10，那么BD=（）A．5B．7C．10D．5或7-数学
• 如图，等腰Rt△ABC中，∠ACB=90°，AD⊥CD，BE⊥CD于E，求证：CD=BE．-九年级数学
• 如图所示，若△ABC≌△EFC，且CF=3厘米，∠EFC=64°，则BC=______厘米，∠B=______°．-数学
• 如图，Rt△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=4，PQ=AB，点P与点Q分别在AC和AC的垂线AD上移动，则当AP=______时，△ABC与△APQ全等．-数学
• 书面表达。 下面四幅图片描述的是李明和爷爷从养鸟到放鸟的一段经历。请根据图片所提供的信息以第三人称用英语写一篇短文。 注意：①短文必须包括所有图片的主要内容，短文的内-高三英语
• 如图，△ABC≌△DBE，AB=DB，∠E=∠C，则∠A的对应角为______，BE的对应边为______．-数学
• 如图，已知图中有两对三角形全等，填空：（1）△ABM≌______，在这两个全等三角形中，AB的对应边是______，BM的对应边是______，MA的对应边是______；（2）△ABN≌_____
• 若△ABC≌△A′B′C′，且∠A：∠B：∠C=2：3：4，则∠A′：∠B′为（）A．2：4B．2：3C．3：4D．3：2-数学
• 如图，在△ABC和△DEF中，B、E、C、F在同一直线上，下面有四个条件，请你在其中选3个作为题设，余下的1个作为结论，写一个真命题，并加以证明。（1）AB=DE，（2）AC=DF，（3）∠ABC=∠
• 已知△ABC和△DEF全等，且AB=6，BC=10，AC=8，∠A=90°，△DEF中最小边是______，最大边是______．-数学
• 如图，A、E、F、C在一条直线上，△AED≌△CFB，你能得出哪些结论？（答出5个即可，不需证明）-数学
• 如图是一个4×4的正方形网格，图中所标示的7个角的角度之和等于（）A．585°B．540°C．270°D．315°-数学
• 如图，D、E是△ABC的边AC、BC上的点，△ADB≌△EDB≌△EDC．下列结论：①AD=ED；②BC=2AB；③∠1=∠2=∠3；④∠4=∠5=∠6．其中正确的有（）A．4个B．3个C．2个D．1
• 书面表达。 根据以下图画，写一篇100字左右词的短文，简要描述图画内容，结合生活实际，以“Lifelong Learning”为主题。 Granny Wang is sending an e-mail
• 如图，△ABC≌△CDA，AB=5，BC=6，AC=7，则AD的边长是（）A．5B．6C．7D．不能确定-数学
• 一个三角形的三边为2、5、x，另一个三角形的三边为y、2、6，若这两个三角形全等，则x+y=______．-数学
• 如图，正方形网格的每一个小正方形的边长都是1，试求∠A1E2A2+∠A4E2C4+∠A4E5C4的度数．-数学
• 书面表达。 假设你是图1中的男孩，请根据以下图画提供的情节线索，以Sharing Housework为题，用英文叙述你帮妈妈做家务的经过及感想。 注意：1.书面表达必须包括图画所表现的-高三英语
• 书面表达。 请根据下面四幅图内容写一篇短文，记述昨天发生在你叔叔身上的事，并简单发表你的观点。注意：1) 词数 120左右； 2) 词汇：吊销驾照 revoke a driving license__
• 如图，△ABC≌△ADE中，BA⊥AE，∠BAC=30°，AD=5，求BD的长．-数学
• 在□ABCD中，∠BAD的平分线交直线BC于点E，交直线DC于点F。（1）在图1中说明CE=CF；（2）若∠ACB=90°，G是EF的中点（如图2），求∠BDG的度数。-八年级数学
• 开放作文。 请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。In an English speech competition, you are asked to describe the followin
• 如图，△ABC≌△ADE，∠B与∠D是对应角，AB与AD是对应边，另外两组对应边为______，对应角为______．-数学
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• 如图，△ABD≌△BAC，若AC=BD，则∠ABD的对应角是（）A．∠ACBB．∠BACC．∠BADD．∠BDA-数学
• 如图，△ABC≌△BAD，点A点B，点C和点D是对应点．如果AB=6厘米，BD=5厘米，AD=4厘米，那么BC的长是（）A．4厘米B．5厘米C．6厘米D．无法确定-数学
• 如图，AC，BD相交于点O，△AOB≌△COD，∠A=∠C，则其他对应角分别为______，______，对应边分别为______，______，______．-数学
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• 已知：如图所示，等腰梯形ABCD中，AB∥CD，AD=BC=4，DC=3，△ADE≌△ECB，（1）图中有几个平行四边形，请说明理由．（2）求等腰梯形ABCD的周长．-数学
• 全等三角形是（）A．三个角对应相等的三角形B．周长相等的两个三角形C．面积相等的两个三角形D．三边对应相等的两个三角形-数学
• 在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，直线MN经过点C，且AD⊥MN于D，BE⊥MN于E．（1）当直线MN绕点C旋转到图1的位置时，求证：①△ADC≌△CEB；②DE=AD+BE；（2）当直线M
• 开放作文。 请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。In your spoken English class, your teacher shows you the following pictu
• 如图，△ABC≌△DCB，其中A和D是对应顶点，AC和DB是对应边，指出其他的对应边和对应角．对应边______，对应角______．-数学
• 两个三角形全等，一个三角形三边为2、5、x，另一个三角形三边为y、2、6，则x+y=______．-数学
• 如图所示，已知△ABC≌△ADE，∠C=∠E，AB=AD，则另外两组对应边为______，另外两组对应角为______．-数学
• 已知：如图AD⊥BE，垂足C是BE的中点，AB=DE．AB与DE有何位置关系？请说明理由．-数学
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• 如图，点C在线段AB上，△ADC和△CEB都是等边三角形，连接AE交DC于N，连接BD交EC于M．则△MCB可看作是由△NCE经过旋转而得到的．请回答下列问题：（1）旋转中心点是_________；（
• 如图，△ABD≌△ACE，∠B=50°，∠AEC=110°，则∠DAE=（）A．30°B．40°C．50°D．60°-数学
• 如图，已知△ABC≌△BAD，A和B，C和D分别是对应顶点．如果AB=6cm，BD=7cm，AD=4cm，那么BC的长为（）A．4cmB．5cmC．6cmD．7cm-数学
• 如图，△ABC≌△A1B1C1，且∠A：∠B：∠ACB=1：3：5，则∠A1等于______度．-数学
• 如图，已知△ABC≌△ADC，若∠BAC=60°，∠ACD=20°，则∠D=()°．-八年级数学
• 情景作文。 假设你是红星中学高二（1）班的学生李华。下面四幅图表述了近期发生在你们班的一个真实故事，请根据图片的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，词数不少于60。 -高三英语
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