书面表达。 请用“中秋节的等待”为题，用英语写一篇短文，描述下图的内容，并就此发表你的评论。要求：1.文章必须包括描述和评论两部分；2.词数为100左右。________________-高三英语

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• 如图，已知△ABC≌△BAD，如果AB=5，BC=7，AC=10，那么BD=（）A．5B．7C．10D．5或7-数学
• 如图，等腰Rt△ABC中，∠ACB=90°，AD⊥CD，BE⊥CD于E，求证：CD=BE．-九年级数学
• 如图所示，若△ABC≌△EFC，且CF=3厘米，∠EFC=64°，则BC=______厘米，∠B=______°．-数学
• 如图，Rt△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=4，PQ=AB，点P与点Q分别在AC和AC的垂线AD上移动，则当AP=______时，△ABC与△APQ全等．-数学
• 书面表达。 下面四幅图片描述的是李明和爷爷从养鸟到放鸟的一段经历。请根据图片所提供的信息以第三人称用英语写一篇短文。 注意：①短文必须包括所有图片的主要内容，短文的内-高三英语
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• 如图，已知图中有两对三角形全等，填空：（1）△ABM≌______，在这两个全等三角形中，AB的对应边是______，BM的对应边是______，MA的对应边是______；（2）△ABN≌_____
• 若△ABC≌△A′B′C′，且∠A：∠B：∠C=2：3：4，则∠A′：∠B′为（）A．2：4B．2：3C．3：4D．3：2-数学
• 如图，在△ABC和△DEF中，B、E、C、F在同一直线上，下面有四个条件，请你在其中选3个作为题设，余下的1个作为结论，写一个真命题，并加以证明。（1）AB=DE，（2）AC=DF，（3）∠ABC=∠
• 已知△ABC和△DEF全等，且AB=6，BC=10，AC=8，∠A=90°，△DEF中最小边是______，最大边是______．-数学
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• 如图是一个4×4的正方形网格，图中所标示的7个角的角度之和等于（）A．585°B．540°C．270°D．315°-数学
• 如图，D、E是△ABC的边AC、BC上的点，△ADB≌△EDB≌△EDC．下列结论：①AD=ED；②BC=2AB；③∠1=∠2=∠3；④∠4=∠5=∠6．其中正确的有（）A．4个B．3个C．2个D．1
• 书面表达。 根据以下图画，写一篇100字左右词的短文，简要描述图画内容，结合生活实际，以“Lifelong Learning”为主题。 Granny Wang is sending an e-mail
• 如图，△ABC≌△CDA，AB=5，BC=6，AC=7，则AD的边长是（）A．5B．6C．7D．不能确定-数学
• 一个三角形的三边为2、5、x，另一个三角形的三边为y、2、6，若这两个三角形全等，则x+y=______．-数学
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• 书面表达。 假设你是图1中的男孩，请根据以下图画提供的情节线索，以Sharing Housework为题，用英文叙述你帮妈妈做家务的经过及感想。 注意：1.书面表达必须包括图画所表现的-高三英语
• 书面表达。 请根据下面四幅图内容写一篇短文，记述昨天发生在你叔叔身上的事，并简单发表你的观点。注意：1) 词数 120左右； 2) 词汇：吊销驾照 revoke a driving license__
• 如图，△ABC≌△ADE中，BA⊥AE，∠BAC=30°，AD=5，求BD的长．-数学
• 在□ABCD中，∠BAD的平分线交直线BC于点E，交直线DC于点F。（1）在图1中说明CE=CF；（2）若∠ACB=90°，G是EF的中点（如图2），求∠BDG的度数。-八年级数学
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• 如图，△ABC≌△ADE，∠B与∠D是对应角，AB与AD是对应边，另外两组对应边为______，对应角为______．-数学
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• 如图，△ABD≌△BAC，若AC=BD，则∠ABD的对应角是（）A．∠ACBB．∠BACC．∠BADD．∠BDA-数学
• 如图，△ABC≌△BAD，点A点B，点C和点D是对应点．如果AB=6厘米，BD=5厘米，AD=4厘米，那么BC的长是（）A．4厘米B．5厘米C．6厘米D．无法确定-数学
• 如图，AC，BD相交于点O，△AOB≌△COD，∠A=∠C，则其他对应角分别为______，______，对应边分别为______，______，______．-数学
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• 开放作文。 请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。In your spoken English class, your teacher shows you the following pictu
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• 如图，已知△ABC≌△BAD，A和B，C和D分别是对应顶点．如果AB=6cm，BD=7cm，AD=4cm，那么BC的长为（）A．4cmB．5cmC．6cmD．7cm-数学
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