如图，在直三棱柱中，AB=1，，.(Ⅰ)证明：；（Ⅱ）求二面角A——B的余弦值。-高二数学

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• 设平面的一个法向量为，平面的一个法向量为，若，则k＝（）A．2B．－4C．－2D．4-高二数学
• 已知|a|=|b|=2，，则a与b的夹角为______-高一数学
• 在空间直角坐标系中,点关于平面对称的点的坐标是（▲）A．B．C．D．-高二数学
• 已知向量，若与共线，则（）A．B．C．D．-高二数学
• 在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中，向量一定是[]A.有相同起点的向量B.等长向量C.共面向量D.不共面向量-高二数学
• 已知向量，若，则______；-高二数学
• 如图1，A，D分别是矩形A1BCD1上的点，AB＝2AA1＝2AD＝2，DC＝2DD1，把四边形A1ADD1沿AD折叠，使其与平面ABCD垂直，如图2所示，连接A1B，D1C得几何体ABA1­
• 如图，在长方体ABCD­A1B1C1D1中，已知AB＝4，AD＝3，AA1＝2，E，F分别是棱AB，BC上的点，且EB＝FB＝1.(1)求异面直线EC1与FD1所成角的余弦值；(2)试在面A1
• 在空间直角坐标系中，已知点A（1，0，2），B（1，—3，1），点M在y轴上，且M到A与到B的距离相等，则M的坐标是。-高三数学
• 已知集合，则.-高一数学
• 如图，在矩形ABCD中，AD=2，AB=4，E、F分别为边AB、AD的中点，现将△ADE沿DE折起，得四棱锥A—BCDE.（1）求证：EF∥平面ABC；（2）若平面ADE⊥平面BCDE，求四面体FDC
• 如图，在直三棱柱ABC­A1B1C1中，∠ACB＝90°，∠BAC＝30°，BC＝1，A1A＝，M是CC1的中点．(1)求证：A1B⊥AM；(2)求二面角B­AM­C的平面角的
• 如图，四边形ABEF和四边形ABCD均是直角梯形，∠FAB＝∠DAB＝90°，AF＝AB＝BC＝2，AD＝1，FA⊥CD.(1)证明：在平面BCE上，一定存在过点C的直线l与直线DF平行；(2)求二面
• 在正三棱柱中，已知，，则异面直线和所成角的正弦值为()A．1B．C．D．-高三数学
• 设、是平面直角坐标系（坐标原点为）内分别与轴、轴正方向相同的两个单位向量，且，，则的面积等于-高三数学
• 已知，且//(),则k=______.-高二数学
• 在正三角形ABC中,E、F、P分别是AB、AC、BC边上的点,且满足===(如图(1)),将△AEF沿EF折起到△EF的位置,使二面角EFB成直二面角,连接B、P(如图(2)).(1)求证:E⊥平面B
• 如图，四棱锥的底面为一直角梯形，侧面PAD是等边三角形，其中，,平面底面，是的中点．(1)求证://平面；(2)求与平面BDE所成角的余弦值；(3)线段PC上是否存在一点M，使得AM⊥平面-高二数学
• 如图，已知四棱锥中，底面为菱形，平面，，分别是的中点．（1）证明：平面；（2）取，若为上的动点，与平面所成最大角的正切值为，求二面角的余弦值。-高二数学
• 在直角坐标平面内，已知向量，，A为动点，，则与夹角的最小值为（）A．B．C．D．-高三数学
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• 设a=(x,4,3)，b=(3,2,z),且a∥b，则等于（）A．9B．-4C．D．-9-高二数学
• 若向量，，,，则实数的值为（）A．B．C．2D．6-高二数学
• 如图，在长方体ABCD－A1B1C1D1中，AA1＝AD＝1，E为CD的中点．(1)求证：B1E⊥AD1.(2)在棱AA1上是否存在一点P，使得DP∥平面B1AE？若存在，求AP的长；若不存在，说明理
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• 已知向量＝(cos120°，sin120°)，＝(cos30°，sin30°)，则△ABC的形状为A．直角三角形B．钝角三角形C．锐角三角形D．等边三角形-高二数学
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• 已知四边形ABCD是菱形，∠BAD＝60°，四边形BDEF是矩形，平面BDEF⊥平面ABCD，G，H分别是CE，CF的中点．(1)求证：平面AEF∥平面BDGH(2)若平面BDGH与平面ABCD所成的
• 空间直角坐标系中，点（－2,1,9）关于x轴对称的点的坐标是A．（－2,1,9）B．（－2,－1,－9）C．（2,－1,9）D．（2,1,－9）-高一数学
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• 如图，在四棱锥中，底面，，，，是的中点．（Ⅰ）证明：；（Ⅱ）证明：平面；（Ⅲ）求二面角的正切值-高三数学
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• 若向量，且与的夹角余弦为，则等于_________________.-高二数学
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