一个角的补角比它的余角的2倍还多12°，则这个角是度；-七年级数学

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• 如图，已知直线被直线所截，∥，如果，求∠1的度数。-七年级数学
• 命题“两直线相交，只有一个交点”的题设是；-七年级数学
• 如图，AC∥BD，AE平分∠BAC交BD于点E，若，则．-七年级数学
• （2011云南保山）如图，l1∥l2，∠1=120°，则∠2=60°.-七年级数学
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• 如图所示，表示三条相互交叉的公路，现要建一个货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可供选择的地址有（）A．1处B．2处C．3处D．4处-七年级数学
• 已知:如图,,则下列结论不正确的是()A．B．C．AD∥BCD．AB∥CD-七年级数学
• 如图所示，AB∥CD，则∠A+∠E+∠F+∠C等于()A．180°B．360°C．540°D．720°-七年级数学
• 请写出“到一个角两边距离相等的点，在这个角的平分线上。”的逆命题-八年级数学
• 如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于E、F,EG平分∠BEF,若∠1=72°,则∠2=____。-七年级数学
• 有下列两个命题：①若两个角是对顶角，则这两个角相等；②若一个三角形的两个内角分别为30°和60°，则这个三角形是直角三角形。说法正确的是（）A．命题①正确，命题②不正确B．命题①、-七年级数学
• 如图，AB∥CD,AC⊥BC,图中与⊥∠CAB互余的角有（）A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级数学
• 如图，一条公路修到湖边时，需拐弯绕湖而过，如果第一次拐的角∠A是120°，第二次拐的角∠B是150°，第三次拐的角是∠C，这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行，则∠C是()．A．-七年级数学
• 把“等角的补角相等”写成“如果…，那么…”的形式_________________________________.-七年级数学
• 判断下列语句，①一根拉紧的细线就是直线；②点A一定在直线AB上；③过三点可以画三条直线；④两点之间，线段最短。正确的有几个（）A．1B．2C．3D．4-七年级数学
• 如图，AB∥CD，P是直线AB和CD之间的一动点，当P运动到某一位置时，连结PA、PC。小题1:当P在运动过程中构成了不同类型的∠APC，试画出各种不同类型的图形；小题2:写出∠APC、∠PA-七年级
• 如图，若AB∥CD，CD∥EF，那么∠BCE与∠B，∠E的关系为__________________-七年级数学
• 把命题“相等的角是对顶角”改写成“如果…，那么…”的形。-八年级数学
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• （本小题满分8分）如图，AB∥CD，HP平分∠DHF，若∠AGH=80°，求∠DHP的度数．-七年级数学
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• ．（6分）如图，已知，求的度数．-七年级数学
• 如图，已知AB∥CD，∠A=36º，∠C=120º，求∠F-∠E的大小.-七年级数学
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• （本小题满分8分）如图，∠1＝30°，AB⊥CD，垂足为O，EF经过点O．求∠2、∠3的度数．-七年级数学
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• 如图,AB∥ED,∠B+∠C+∠D=()A．180°­B．360°­C．540°­D．270°-七年级数学
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