已知数列1，，3，，…，则可以是这个数列的（）A．第5项B．第6项C．第7项D．第8项-高二数学

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• (本小题13分)已知数列{a}满足0<a,且(nN*).(1)求证：an＋1≠an；(2)令a1＝，求出a2、a3、a4、a5的值，归纳出an,并用数学归纳法证明.-高二数学
• 若数列的前n项和为，且满足，，则（）。-高三数学
• 定义在R上的函数满足，，且当时，，则．-高三数学
• 已知数列的各项都是正数，且对任意都有，其中为数列的前项和.（1）求、；（2）求数列的通项公式；（3）设，对任意的，都有恒成立，求实数的取值范围.-高三数学
• 设数满足：.（1）求证：数列是等比数列；（2）若，且对任意的正整数，都有，求实数的取值范围.-高三数学
• 已知函数由下表定义：若，（），则．-高三数学
• 根据下面一组等式：可得_______________。-高二数学
• 已知则当时，n的最小值是A．9B．10C．11D．12-高二数学
• 已知数列{an}中，a1=,[an]表示an的整数部分，(an)表示an的小数部分，an+1="["an]+（），数列{b­­n}中，b1=1,b2=2,（）,则a
• 如图所示的两个同心圆盘均被等分（且），在相重叠的扇形格中依次同时填上，内圆盘可绕圆心旋转，每次可旋转一个扇形格，当内圆盘旋转到某一位置时，定义所有重叠扇形格中两数之-高三数学
• 已知数列满足，，且，则-高二数学
• 已知数列的前项和为，且，则.-高三数学
• 两千多年前，古希腊毕达哥拉斯学派的数学家曾经在沙滩上研究数学问题．他们在沙滩上画点或用小石子表示数，按照点或小石子能排列的形状对数进行分类．如下图中实心点的个数，，-高二数学
• 已知数列的前n项和为，那么该数列的通项公式为=_______.-高三数学
• 已知数列的首项，其前项和为，且满足.若对任意的，恒成立，则的取值范围是.-高三数学
• 《莱因德纸草书》(RhindPapyrus)是世界上最古老的数学著作之一。书中有一道这样的题目：把100个面包分给五人，使每人成等差数列，且使最大的三份之和的是较小的两份之和，则最小-高二数学
• 若数列满足：则-高二数学
• 设数列满足，（1）求；（2）猜想出的一个通项公式并用数学归纳法证明你的结论.-高二数学
• 个连续自然数按规律排成下表，根据规律，2011到2013，箭头的方向依次为（）A．↓→B．→↑C．↑→D．→↓-高二数学
• 正项数列的前n项和为，且。（Ⅰ）求数列的通项公式；（Ⅱ）求证：。-高三数学
• 数列的前项和,则.-高一数学
• 如果数列｛｝满足，，，．．．，，．．．，是首项为1，公比为2的等比数列，那么等于________．-高一数学
• 数列的一个通项公式为．-高一数学
• 若数列{an}的前n项和为Sn＝an＋，则数列{an}的通项公式是an=______.-高二数学
• （本小题满分14分）已知一个数列的各项都是1或2．首项为1，且在第个1和第个1之间有个2，即1，2，1，2，2，2，1，2，2，2，2，2，1，…．记数列的前项的和为．参考：31×32=992，32×
• 设为等比数列的前n项和，且。（Ⅰ）求数列的通项；（Ⅱ）设，求数列的前n项和。-高二数学
• 设数列的前项和为，且满足．（1）求，，，的值并写出其通项公式；（2）证明数列是等比数列．-高二数学
• 已知数列的前项和，数列满足．（Ⅰ）求数列的通项；（Ⅱ）求数列的通项；（Ⅲ）若，求数列的前项和．-高三数学
• 黑白两种颜色的正六形地面砖块按如图的规律拼成若干个图案，则第五个图案中有白色地面砖（）块.A．21B．22C．20D．23-高二数学
• 设数列的前n项和为，令，称为数列，，……，的“平均和”，已知数列，，……，的“平均和”为2004，那么数列2，，，……，的“平均和”为（）A．2002B．2004C．2006D．2008-高三数学
• 已知数列的首项，其前项和，则。-高一数学
• 在数列{}中，若，则（）A．1B．C．2D．1.5-高一数学
• 数列｛｝中，，则为___________.-高一数学
• 已知数列是公差为的等差数列，且成等比数列，则的前项和为（）A．B．C．D．-高三数学
• 若数列中，则其前项和取最大值时，（）A．3B．6C．7D．6或7-高二数学
• 在数列{}中，，且，（1）求的值；（2）猜测数列{}的通项公式，并用数学归纳法证明。-高二数学
• 设项数均为（）的数列、、前项的和分别为、、.已知，且集合=.（1）已知，求数列的通项公式；（2）若，求和的值，并写出两对符合题意的数列、；（3）对于固定的，求证：符合条件的数-高三数学
• 观察下列等式，，，根据上述规律，（）A．B．C．D．-高二数学
• 已知数列{an}的前项和为，满足an+1=an–an–1（n≥2），，则-高三数学
• 数列{an}满足，则=．-高三数学
• 数列中，则（）A．7B．8C．9D．10-高二数学
• 如图，在杨辉三角中（三角形两腰数字为1，其余各项等于两肩数字之和），从上往下共有n行，则这些数中不是1的数字之和为[]A.B.+1C.D.+1-高二数学
• 设△AnBnCn的三边长分别为an,bn,cn，△AnBnCn的面积为Sn，n=1,2,3,…若b1＞c1，b1＋c1＝2a1，an＋1＝an，bn＋1＝，cn＋1＝，则()A．{Sn}为递减数列B．
• 若数列中，，，则________．-高三数学
• 用火柴棒按图的方法搭三角形：按图示的规律搭下去，则所用火柴棒数an与所搭三角形的个数n之间的关系式可以是．-高二数学
• 设a1，a2，，an为正整数，其中至少有五个不同值.若对于任意的i，j(1≤i＜j≤n)，存在k，l（k≠l，且异于i与j）使得ai＋aj＝ak＋al，则n的最小值是．-高三数学
• 仔细观察下面4个数字所表示的图形：请问：数字100所代表的图形中有个小方格.-高二数学
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• （本小题10分，计入总分）已知数列满足：⑴求；⑵当时，求与的关系式，并求数列中偶数项的通项公式；⑶求数列前100项中所有奇数项的和.-高二数学
• 若,则在中,正数的个数是-高二数学