若x-y=a，求1a2（x2+y2-ax+ay-2xy-6a2）的值．-数学

更多内容推荐

• 多项式x2+kxy+9y2是完全平方式，则k的值是（）A．6B．12C．±12D．±6-数学
• 已知x2-4x-1=0，求代数式（2x-3）2-（x+y）（x-y）-y2的值．-数学
• 先化简，再求值：（x-1）2+x（x+2），其中x=2．-数学
• 若式子4a2+kab+9b2是完全平方式，则k=（）A．36B．±36C．±6D．±12-数学
• 已知an-bm≠0，a≠0，ax2+bx+c=0，mx2+nx+p=0，求证：（cm-ap）2=（bp-cn）（an-bm）．-数学
• 观察下列各式：（a+b）0=1，（a+b）1=a+b，（a+b）2=a2+2ab+b2，（a+b）3=a3+3a2b+3ab2+b2，…根据以上规律，则（a+b）4=______．-数学
• 如图，正方形卡片A类1张、B类4张和长方形卡片C类4张，如果要用这9张卡片拼成一个正方形，则这个正方形的边长为______．-数学
• 2m•m9-（m2）2•（m3）2．-数学
• 若x2+mx+16是完全平方式，则m的值是______．-数学
• （1）式子4﹣a2﹣2ab﹣b2的最大值是（）．（2）已知，则=（）．-七年级数学
• （y﹣z）2+（x﹣y）2+（z﹣x）2=（y+z﹣2x）2+（z+x﹣2y）2+（x+y﹣2z）2．求的值．-七年级数学
• 如果25m2+20mn+A可以写成（a+b）2的形式，那么A等于（）A．4n2B．n2C．16n2D．20n2-数学
• （1）计算：1412+tan30°-|-3|．（2）先化简，再求值：[（xy+2）（xy-2）-2x2y2+13]÷（xy-3），其中：x=10，y=-15．-数学
• 把一个正方形的一边加长5cm，另一边缩小2cm，则得到的长方形的面积比原来正方形的面积增加26cm2，求原正方形的面积？-数学
• 先化简，再求值：（a+2b）（a-2b）-b（a-4b），其中a=3，b=-1．-数学
• 若多项式x2+mx+9恰好是另一个多项式的平方，则m=______．-数学
• 若多项式x2+kx+4恰好是另一个整式的平方，则k的值为（）A．4B．2C．±4D．±2-数学
• 计算：（3x+1）2．-数学
• 如图，将一张矩形大铁皮切割成九块，切痕如下图虚线所示，其中有两块是边长都为m厘米的大正方形，两块是边长都为n厘米的小正方形，五块是长宽分别是m厘米、n厘米的全等小矩形-数学
• 从1，2…，205个共205个正整数中，最多能取出多少个数．使得对于取出来的数中的任意三个数a，b，c（a＜b＜c），都有ab≠c．-数学
• 已知x2-yz=y2-xz=z2-xy，求证：x=y=z或x+y+z=0．-数学
• 若x+2x=5，则x2+4x2=______．-数学
• 已知，a+b=4n+2，ab=1，若19a2+147ab+19b2的值为2009，则n=______．-数学
• （1）计算|1-3|+3×3-1+2sin60°-9；（2）化简x（x+2x3y）-（x+1）2+2x；（3）先化简，再求值aa+2-8a2-4÷4a-2，其中a=-3．-数学
• 如果关于x的二次三项式x2+mx+m是一个完全平方式，则m=______．-数学
• 如果多项式x2+mx+16=（x+4）2，那么m的值为______．-数学
• 若x2+ax+9=（x+3）2，则a的值为（）A．3B．±3C．6D．±6-数学
• 如果多项式x2+8x+k是一个完全平方式，则k的值是______．-数学
• x2+8x+k=（x+4）2，则k=______．-数学
• 已知4x2+4mx+36是一个完全平方式，则m=______．-数学
• 已知x1、x2、…、x40都是正整数，且x1+x2+…+x40=58，若x12+x22+…+x402的最大值为A，最小值为B，则A+B的值等于______．-数学
• 已知关于x的三次多项式f（x）除以x2-1时，余式是2x-3，除以x2-4时，余式是-3x-4时，求这个三次多项式．-数学
• 计算：（2x+1）2=______．-数学
• 若9x2+kx+19是完全平方式，则k的值是（）A．2B．±2C．±3D．3-数学
• 已知x+y=5，xy=6，则x2+y2的值是（）A．1B．13C．17D．25-数学
• 阅读下列计算过程：99×99+199=992+2×99+1=（99+1）2=1002=104（1）计算：999×999+1999=______=______=______=______；9999×99
• 配方：x2+4x+______=（x+______）2．-数学
• 计算题：（1）(3)2-16+3-8+(-2)2（2）|2-3|-|2-3|-|3-1|（3）（x+1）（x-5）+4（x-1）（4）（a+b-c）（a-b+c）-数学
• 设a、b、c、d、e的值均为0、1、2中之一，且a+b+c+d+e=6，a2+b2+c2+d2+e2=10，则a3+b3+c3+d3+e3的值为（）A．14B．16C．18D．20-数学
• 若，则的值为（）。-九年级数学
• 先化简，再求值：a（a-1）-（a+1）2，其中a=1-2．-数学
• 证明：（x+y+z）3xyz-（yz+zx+xy）3=xyz（x3+y3+z3）-（y3z3+z3x3+x3y3）．-数学
• 设a是整数，|x|=8-3a，|y|=12+4a-a2，求|x|+|y|的最大值，并求出相应的a．-数学
• 已知对任意正整数n都有a1+a2+a3+…+an=n3，则1a2-1+1a3-1+1a4-1+…+1a2011-1=______．-数学
• 填空：x2+8x+______=（x+______）2-数学
• 若4a2+2abk+16b2是完全平方式，那么k的值是（）A．16B．±16C．8D．±8-数学
• 计算机中的最小存储单位是“位”，位有0与1两个状态，一个字节由8个“位”构成，利用固定位数的存储空间每位不同的状态可以记忆数字，如果用两个字节共16位记忆不小于0且不大于N-数学
• 下列各式中，与（x﹣1）2相等的是[]A．x2﹣1B．x2﹣2x+1C．x2﹣2x﹣1D．x2+1-七年级数学
• 对于任意实数x，多项式x2﹣2x+8的值是一个[]A．非负数B．正数C．负数D．无法确定-九年级数学
• 若x2+1x2=1，则x+1x的值是（）A．3B．±3C．1D．±1-数学