填空：x2+8x+______=（x+______）2-数学

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• 下列各式中，与（x﹣1）2相等的是[]A．x2﹣1B．x2﹣2x+1C．x2﹣2x﹣1D．x2+1-七年级数学
• 对于任意实数x，多项式x2﹣2x+8的值是一个[]A．非负数B．正数C．负数D．无法确定-九年级数学
• 若x2+1x2=1，则x+1x的值是（）A．3B．±3C．1D．±1-数学
• 观察下列运算过程：S=1+3+32+33+…+32012+32013①，①×3得3S=3+32+33+…+32013+32014②，②-①得2S=32014-1，S=32014-12．运用上面计算方法
• 2（a5）2-（a2）2-（a2）4-（a3）2=______．-数学
• 先化简再求值：5a3b-（-3b）2+（-6ab）2-（-ab）-ab3-（-4a）2，其中a=2，b=12．-数学
• 已知对任意正整数n，都有a1+a2+…+an=n3，则1a2-1+1a3-1+1a4-1+…+1a2008-1=______．-数学
• 如果x2+kxy+9y2是一个完全平方式，那么k的值是______．-数学
• 某纺织厂的一个车间有n（其中n是正自然数）台织布机，编号分别为1，2，3，…，n，该车间有技术工人m名（其中m是正自然数），编号分别为1，2，3，…，m，引入记号aij，如果第i号工人-数学
• 计算：(2a+b2)2=______．已知：m+1m=3，则m2+1m2=______．-数学
• 甲、乙、丙三人分糖块，分法如下：先在三张纸片上各写三个正整数p，q，r，使p＜q＜r，分糖时，每人抽一张纸片，然后把纸片上的数减去p，就是他这一轮分得的糖块数．经过若干轮这-数学
• 在“□1□2□3□4□5□6□7□8□9”的小方格中填上“+”“-”号，如果可以使其代数和为n，就称数n是“可被表出的数”，否则，就称数n是“不可被表出的数”（如1是可被表出的数，这是因为+1+2-3
• 已知a2+b2=25，ab=12，求a+b的值．-数学
• 若25x2+mxy+81y2是完全平方式，则m的值为（）A．45B．90C．±45D．±90-数学
• 若x2+mx+9是一个完全平方式，则符合条件的m的值是（）A．3B．6C．±3D．±6-数学
• 若14x2+kx+16是一个完全平方式，则k的值为______．-数学
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• 解答下列各题：（1）计算：-22×8+|-22|+12sin45°；（2）先化简再求值：（x5+3x3）÷x3-（x+1）2，其中x=-12；（3）化简：2a+1-a-2a2-1÷a2-2aa2-2a
• x，y为正整数，且两个分数之和x2-1y+1+y2-1x+1也是整数，求证：这两个分数都是整数．-数学
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• 若x2+1x2=7，则x+1x=______．-数学
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• 已知，P=x2x-y-y2x-y，Q=（x+y）2-2y（x+y）．小敏、小聪两人在x=2，y=-1的条件下分别计算了P和Q的值，小敏说P的值比Q大，小聪说Q的值比P大，请你判断谁的结论正确，并说明理
• 先化简，再求值：[（x-2y）2-x（x-4y）-8xy]÷4y，其中x=-1，y=2．-数学
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• 填上适当的数，使等式成立：x2+6x+______=（x+______）2．-数学
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