已知△ABC中，AB=17，AC=10，BC边上的高AD=8，则边BC的长为（）.A．21B．15C．6D．以上答案都不对-八年级数学

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• 如图，在△中，，，垂足为.若，，求△的周长（结果保留根号）.-九年级数学
• 计算：(－1)2++2sin45°-九年级数学
• 如图，菱形ABCD的边长为8cm，∠A=60°，DE⊥AB于点E，DF⊥BC于点F，则四边形BEDF的面积为_cm2.-九年级数学
• 如图，在△ABC中，∠C=90o，AC=3，BC=4，则sinB的值是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 若，则锐角等于（）A．15°B．30°C．45°D．60°-九年级数学
• 中，，，是中线，则（）A．B．­C．­D．-九年级数学
• 计算：；-九年级数学
• 如图，在直角△ABC中，∠C＝90°，若AB＝5，AC＝4，则tan∠B＝（）A．B．C．D．-九年级数学
• 木工师傅为了让直尺经久耐用，常常在直尺的直角顶点与斜边之间加一根小木条，如下左图所示．下右图为其示意图．若∠BAC＝90°，线段AB的长为15cm，线段AC的长为20cm，试求出小木条-八年级数学
• 计算：-九年级数学
• 计算：-九年级数学
• 计算：-九年级数学
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• 如图，分别以△ABC的三边为边向外作3个正方形，面积分别为1，2，3，则此△ABC________(填“是”，“不是”)直角三角形．-八年级数学
• 点P关于轴对称的点的坐标是，则点P关于x轴的对称点的坐标为（）A．（-，）B．（，）C．（，）D．（，）-九年级数学
• 计算：-九年级数学
• 计算：-九年级数学
• 如图，梯形中，，，，，则的长为（）A．B．C．D．-九年级数学
• 路边路灯的灯柱垂直于地面，灯杆的长为2米，灯杆与灯柱成角，锥形灯罩的轴线与灯杆垂直，且灯罩轴线正好通过道路路面的中心线（在中心线上）.已知点与点之间的距离为12米，求-九年级数学
• （1）已知：sinα·cos60º＝，求锐角α；（2）计算：．-九年级数学
• 计算：．-九年级数学
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• （1）情景一：如图(1)中AC=40m，CB=30m，从教室楼到宿舍楼，总有少数同学不走人行道AC和BC，而直接横穿草坪（即从A到B），你认为他们这样走，近了多少米？说明理由.（2）情景二：M、-八年
• 在△ABC中，若│sinA-1│+（-cosB）=0，则∠C=_______度。-九年级数学
• 如图所示，在△ABC中，∠B=90°，AB=3，AC=5，将△ABC折叠，使点C与点A重合，折痕为DE，则△ABE的周长为．-八年级数学
• 如图，矩形纸片ABCD，AD=BC=3，AB=CD=9，在矩形ABCD的边AB上取一点M，在CD上取一点N，将纸片沿MN折叠，使MB与DN交于点K，得到△MNK，则对△MNK的叙述正确的个数是：①△M
• 如图,△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,CA=4,那么sinA等于()A．B．C．D．-九年级数学
• 在中，若，则的度数是（）A．B．­C．­D．-九年级数学
• 如图，正方形ABCD中，对角线AC与BD相交于O，∠ADE=15°,过D作DG⊥ED于D,且AG=AD,过G作GF//AC交ED的延长线于F.(1)若ED=,求AG(2)求证:2DF+ED=BD-九年
• 在Rt△ABC中，∠A＝90º，如果BC＝5，sinB＝0.6，那么AC＝．-九年级数学
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• 某坡面的坡度为1:，则坡角是_______度。-九年级数学
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• （7分）如图，小明用一块有一个锐角为的直角三角板测量树高，已知小明离树的距离为3米，DE为1.68米，那么这棵树大约有多高？（精确到0.1米。）-八年级数学
• 计算：．-九年级数学
• 如图，在△ABC中，AD是BC上的高，，(1)求证：AC=BD；(2)若，BC=12，求AD的长．-九年级数学
• 计算：-八年级数学
• 计算：sin230°＋cos245°＋sin60°·tan45°-八年级数学
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• 如图，在边长为1的小正方形组成的网格中，△ABC的三个顶点均在格点上，请按要求完成下列各题：（1）画线段AD∥BC且使AD=BC，连接CD；（2）线段AC的长为，CD的长为，AD的长为；（3）△A-九