如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=6，BC=16，E是BC的中点．点P以每秒1个单位长度的速度从点A出发，沿AD向点D运动；点Q同时以每秒2个单位长度的速度从点C出发，沿CB向点B运动．点-九

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• 已知，如图，ABCD中，AB⊥AC，AB=1，BC=，对角线AC、BD交于O点，将直线AC绕点O顺时针旋转，分别交BC、AD于点E、F。（1）试说明：当旋转角为90°时，四边形ABEF是平行四边形；（
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• 已知四边形ABCD的对角线相交于O，给出下列4个条件①AB∥CD，②AD∥BC，③AB=CD，④∠BAD=∠DCB，从以上4个条件中任选2个条件为一组，能推出四边形ABCD为平行四边形的有（）组。-八
• 如图，在等腰梯形ABCD中，AB∥CD，AC，BD是对角线，将△ABD沿AB对折到△ABE的位置。(1)判断四边形AEBC的形状?(2)试证明你判断的结论。-九年级数学
• 如图，平行四边形ABCD中，EF过AC的中点O，与边AD、BC分别相交于点E、F。（1）试说明四边形AECF是平行四边形；（2）若EF过AC的中点，且与AC垂直时，试说明四边形AECF是菱形。-八年级
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• 下列条件不能识别一个四边形是平行四边形的是[]A、一组对边平行且相等B、两组对边分别相等C、对角线互相平分D、一组对边平行，另一组对边相等-八年级数学
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• 已知：如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，点E为边BC上一点，且AE=DC。（1）求证：四边形AECD是平行四边形；（2）当∠B=2∠DCA时，求证：四边形AECD是菱形。-九年级数学
• 如图，四边形ABCD为平行四边形，E为AD上的一点，连接EB并延长，使BF=BE，连接EC并延长，使CG=CE，连接FG．H为FG的中点，连接DH．求证：四边形AFHD为平行四边形；-八年级数学
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• 如图，以△ABC三边为边在BC同侧作三个等边△ABD、△BCE、△ACF，请回答下列问题：（1）求证：四边形ADEF是平行四边形；（2）当△ABC满足什么条件时，四边形ADEF是矩形。-八年级数学
• 要除去密闭容器里空气中的氧气，得到较为纯净的氮气，可用燃烧的方法．当使用这种方法时，应该燃烧下列物质中的（）A．硫B．一氧化碳C．磷D．木炭-化学
• 下列均为可燃物在氧气中燃烧的实验装置，若从安全角度考虑其中不正确的是（）A．红磷燃烧B．铁丝燃烧C．硫燃烧D．蜡烛燃烧-化学
• 下列气体能使带火星木条着火燃烧的是（）A．N2B．O2C．H2D．CO2-化学
• 下列关于氧气的性质的叙述中，不正确的是（）A．通常情况下，氧气是无色、无味的气体B．相同条件下，氧气比同体积的空气稍重C．氧气的化学性质很活泼，能跟所有的物质发生化学反应-化学
• 做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在铁丝一端系上火柴的作用是______，集气瓶里水的作用是______，铁丝绕成螺旋状的目的是______．-化学
• 在氧气中点燃下列物质，根据反应的现象用序号填写①铝薄②木炭③细铁丝④红磷⑤蜡烛（1）能发出耀眼白光的是______；（2）生成物在常温下只有气体的是______；（3）有浓厚白烟生成的是_-化学
• 小刚从资料上知道，二氧化碳可用做食品的保鲜剂．于是在家里做了如下的探究实验：将煮熟的米饭均分成两份，分别放入A、B两只相同的玻璃杯中，然后向A杯中倒入二氧化碳至满，并-化学
• 2008年5月8日，北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难问题，应携带的物质是[]A、氮气B、氧气C、二氧化碳D、水-九年级化学
• 把铁丝加热到红热状态后放入盛有氧气的集气瓶中，可以观察到______，有______色固体生成．反应的化学方程式是______．-化学
• 氧气在人类活动中有广泛的应用．据专家测定：人每天呼吸要消耗氧气360L（设常温时氧气的密度为1.4g•L-1），每炼10t钢，需耗氧气1t．则：每炼1t钢的耗氧量相当于多少人每天呼吸的耗-化学
• 下列对氧气性质叙述中，错误的是[]A．氧气在常温下是一种无色、无味的气体B．氧气在低温高压时能变为液体或固体C．氧气是一种化学性质比较活泼的气体D．氧气会燃烧-九年级化学
• 在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的可能原因-化学
• 下列关于氧气的叙述正确的是[]A．收集氧气既可用排水法，又可用向下排空气法B．固态氧呈淡蓝色C．氧气可以燃烧D．氧气的密度比空气的略小-九年级化学
• 在氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳四种气体中，燃烧能放出大量热并无污染的气体是_____；能使带火星木条复燃的气体是____；固体可用来人工降雨的是____；冬天取暖易导致煤气-九年级化学
• 将下列物质放入充满氧气的集气瓶中，燃烧结束后，瓶壁上会有白色的固体斑迹出现的是（）A．燃着的红磷B．烧红的细铁丝C．烧红的木炭D．燃着的蜡烛-化学
• 如图，装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺．上述实验说明了氧气具有性质是：（1）______，（2）_____-化学
• 焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（）A．H2、N2B．N2、O2C．CO2、COD．N2、Ar-化学
• 下列物质的用途与氧气的化学性质有关的是[]①用富氧空气供登山者呼吸、②点燃蜡烛照明、③烧煤用以取暖、④点燃乙炔(一种可燃气体)产生高温用以切割金属、⑤用红磷作烟幕弹原料、-九年级化学
• 通常情况下，氧气是一种______色______味的气体，其密度比空气的密度______，______溶于水．在一定条件下，可液化成______色液体或固化成______色______状固体．氧气是一
• 下列图示实验装置或操作中正确的是（）A．镁带燃烧B．铁丝在氧气中燃烧C．排空气法收集氧气D．空气中氧气含量的测定-化学
• 空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是[]A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳-九年级化学
• 阅读下面短文，运用你所学的知识，将符合题意的编号填入题后空格内。①氧气在通常状况下是无色无味的气体②氧气的密度比空气略大③氧气不易溶于水④在101kPa下，冷却到-183℃时，-九年级化学