属于用符号______表示，包含于用符号______表示，空集用符号______表示，实数集用符号______表示．-数学

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• 若全集u={1，2，3，4}且CuA={2}，则集合A的真子集共有（）A．3个B．5个C．7个D．8个-数学
• 若等比数列{an}的前n项和为Sn，公比为q，集合M={x|x=limn→∞SnS2n，q≠-1，q∈R}，则用列举法表示M=______．-数学
• 用列举法表示小于2的自然数正确的是（）A．{1，0}B．{1，2}C．{1}D．{-1，1，0}-数学
• 已知集合A={x∈N+|-5≤x≤5}，则必有（）A．-1∈AB．0∈AC．3∈AD．2∈A-数学
• 已知集合A={a+2，2a2+a}，若3∈A，求实数a的值．-数学
• 下列各个关系式中，正确的是（）A．∅={0}B．2∈QC．{3，5}≠{5，3}D．{1}⊆{x|x2=x}-数学
• 已知全集U={0，1，2}且∁UA={2}，则集合A的真子集共有（）A．3个B．4个C．5个D．6个-数学
• 下列关系不正确的是（）A．3.14∈QB．2∈ZC．3∈RD．π∈Q-数学
• 设a，b都是非零实数，y=a|a|+b|b|+ab|ab|可能取的值组成的集合是（）A．{3}B．{3，2，1}C．{3，1，-1}D．{3，-1}-数学
• 集合M={1，2，3，4，5}的子集个数是（）A．32B．31C．16D．15-数学
• 满足{a，b}⊆A⊆{a，b，c，d，e}的集合A的个数为（）A．4B．6C．8D．10-数学
• 若集合A={x∈R|ax2+4x+1=0}．中只有一个元素，则a=（）A．a=16或a=0B．a=4或a=0C．a=2或a=0D．a=2或a=4-数学
• 集合A={x|x2-6x+8=0}，写出A的所有子集______．-数学
• 集合{x∈N*|x＜5}的用列举法表示为（）A．{0，1，2，3，4}B．{1，2，3，4}C．{0，1，2，3，4，5}D．{1，2，3，4，5}-数学
• 给出下列四个命题：①用cardA表示有限集A的元素个数，则A⊆B⇔cardA≤cardB；②函数f（x）满足对任意x都有f（x+3）=f（x-3）⇔f（x）的图象关于直线x=3对称；③在△ABC中，A
• 已知集合U={1，2，3，4，5，6，7}，A={2，4，5，7}，B={3，4，5}，则CUA和CUB公共元素的个数为（）A．2B．3C．5D．6-数学
• 设Xn={1，2，3…n}(n∈N*)，对Xn的任意非空子集A，定义f（A）为A中的最大元素，当A取遍Xn的所有非空子集时，对应的f（A）的和为Sn，则Sn=______．-数学
• 集合A={x∈N﹡|-1＜x＜3）的子集的个数是（）A．4B．8C．16D．32-数学
• 下列关系中，正确的个数为（）①22∈R②{3}∈Q③0∈N*④{-5}⊆Z．A．1B．2C．3D．4-数学
• 已知{x|x2+ax+b=x=a}，M⊆（b，a），求M．-数学
• 已知：集合A={2，3，4}，B={2，4，6，8}，C={(x，y)|x∈A，y∈B，logxy∈N*}，则集合C的真子集个数为（）A．7B．15C．255D．511-数学
• 若x∈A则1x∈A，就称A是伙伴关系集合，集合M={-1，0，13，12，1，2，3，4}的所有非空子集中，具有伙伴关系的集合的个数为（）A．15B．16C．28D．25-数学
• 考察下列每组对象，能组成一个集合的是（）①油高高一年级聪明的学生②直角坐标系中横、纵坐标相等的点③不小于3的正整数④3的近似值．A．①②B．③④C．②③D．①③-数学
• 已知a为给定的实数，那么集合M={x|x2-3x-a2+2=0}的非空真子集的个数为（）A．1B．2C．4D．不确定-数学
• 设ω=-12+32i(i是虚数单位），设集合M={-1，0，1}，则下列结论中正确的是（）A．（1+ω）3∈MB．ω3⊆MC．1ω⊂MD．ω2+ω∉M-数学
• 用适当的符号“∈、∉、⊆、⊇、=”填空12______Q；3______{1，2，3}；{3}______{1，2，3}∅______{0}．-数学
• 满足条件{1，2，3}⊆M⊊{1，2，3，4，5，6}的集合M的个数是（）A．7B．8C．9D．10-数学
• 集合M={1，2，3}的子集的个数是（）A．4B．7C．8D．16-数学
• 下面给出的四类对象中，构成集合的是（）A．某班个子较高的同学B．长寿的人C．2的近似值D．倒数等于它本身的数-数学
• 若集合P={x|x＜4}，Q={x|x2＜4}，则{x|x＜4}=（）A．Q∪PB．P∩QC．P∪CRQD．Q∪CRP-数学
• 已知关于x的不等式k(1-x)x-2+1＜0的解集为空集，求实数k的取值或取值范围．-数学
• 定义集合A-B={x|x∈A且x∉B}，若A={1，3，5，7，9}，B={2，7，9}；则A-B=（）A．{1，2，3，5}B．{7，9}C．{2}D．{1，3，5}-数学
• 设A是整数集的一个非空子集，对于k∈A，如果k-1∉A且k+1∉A，那么k是A的一个“孤立元”，给定S={1，2，3，4，5，6，7，8}，由S的3个元素构成的所有集合中，不含“孤立元”的集合共有-数
• （理）集合P具有性质“若x∈P，则1x∈P”，就称集合P是伙伴关系的集合，集合A={-1，0，13，12，1，2，3，4}的所有非空子集中具有伙伴关系的集合的个数为（）A．3B．7C．15D．31-数
• （文）集合A={13，12，1，2，3}的，具有性质“若x∈P，则1x∈P”的所有非空子集的个数为（）A．3B．7C．15D．31-数学
• 已知a=2，集合A={x|x≤2}，则下列表示正确的是（）A．a∈AB．a∉AC．{a}∈AD．a⊆A-数学
• 下列事物中能形成集合的是（）A．很小的数B．有趣的书C．大于8的实数D．高个子-数学
• 下列各条件中，不能确定一个集合的是（）A．重庆一中高个子的全体B．数轴上到原点的距离大于1的点的全体C．小于100的质数的全体D．方程x2+2x+7=0的解的全体-数学
• 用正确的符号（数学符号）表示下列集合．（1）实数集______；（2）自然数集______；（3）整数集______；（4）有理数集______．-数学
• 用符号“∈”、“∉”、“⊆”、“⊇”或“=”填空．（1）-3______N；（2）Z______N；（3）{-2，2}______{x|x2-2=0}．-数学
• 试用适当的符号把2-3+2+3和{a+b6|a∈R，b∈R}连接起来．-数学
• 给出下列关系：(1)12∈R；(2)2∈Q；(3)|-3|∈N；(4)|-3|∈Z，其中正确的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• 若集合A={a，b，c}，B⊆A，则集合B中元素的个数是（）A．1个B．2个C．1或2或3个D．0或1或2或3个-数学
• 已知a∈R，不等式x-3x+a≥1的解集为P，且-2∉P，则a的取值范围是（）A．a＞-3B．-3＜a＜2C．a＞2或a＜-3D．a≥2或a＜-3-数学
• 对于任意两个正整数，定义运算（用⊕表示运算符号）：当m，n都是正偶数或都是正奇数时，m⊕n=m+n；而当m，n中一个为正偶数，另一个为正奇数时，m⊕n=m×n．例如4⊕6=4+6=10，3⊕7=3+7
• 设整数n≥4，在集合{1，2，3…，n}中，任取两个不同元素a，b（a＞b），记An为满足a+b能被2整除的取法种数．（1）当n=6时，求An；（2）求An．-数学
• 从集合{-1、-2、-3、-4、0、1、2、3、4、5}中，随机选出5个数字组成一个子集，使得这5个数中的任何两个数之和都不等于1，则取出这样的子集的概率为______．-数学
• 设“x为不小于0的实数”用区间可表示为（）A．（0，+∞）B．[0，+∞）C．（-∞，0）D．（-∞，0]-数学
• 下列描述正确的有（）（1）很小的实数可以构成集合；（2）集合{y|y=x2}与{（x，y）|y=x2}集合是同一个集合；（3）1，32，64，|-12|，0.5这些数组成的集合有5个元素；（4）偶数集