∠AOB=80。，∠BOC=60。，则∠AOC=（）。-七年级数学

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• 如图，OA的方向是北偏东15°,OB的方向是西偏北50°。（1）若∠AOC=∠AOB，则OC的方向是___________；（2）OD是OB的反向延长线,OD的方向是_________；（3）∠BOD
• 如图，已知直线AB、CD相交于点O，OA平分∠EOC，∠EOC=110°，则∠BOD的度数是（）A．25°B．35°C．45°D．55°-数学
• 如图，∠COD=116°，∠BOD=90°，OA平分∠BOC，求∠AOD的度数．-数学
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• 如图，把一块直角三角板的直角顶点放在一条直线上，如果∠1=53°42′，那么∠2=______度．-数学
• 6点15分钟，时针与分针所夹的角是（）度。-七年级数学
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• 如图所示，已知∠1=30°，0E平分∠BOC，则∠2=______，∠3=______，∠4=______．-数学
• 如图所示，OC，OD分别是∠AOB，∠AOC的平分线，且∠COD=25°，则∠AOB为（）A．100°B．120°C．135°D．150°-数学
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• 22.5°=（）度（）分；12°24′=（）°。-七年级数学
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• 如图，∠AOB=90°，图中小于90°的角有[]A.3个B.4个C.5个D.6个-七年级数学
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• 如图所示，已知∠AOB=165°，∠AOC=∠BOD=90°，求∠COD的大小．-数学
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• 如图，小量角器的零度线在大量角器的零度线上，且小量角器的中心在大量角器的外缘边上，如果它们外缘边上的公共点在小量角器上对应的度数为66°，那么在大量角器上对应的度数-八年级数学
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• 甲从A点出发向北偏东45°方向走到B点，乙从A点出发向西偏北30°方向走到C点，则∠BAC等于[]A．135°B．105°C．75°D．15°-七年级数学
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• 如图1，点O为直线AB上一点，过点O作射线OC，使∠AOC=60°．将一直角三角板的直角顶点放在点O处，一边OM在射线OB上，另一边ON在直线AB的下方．（1）将图1中的三角板绕点O顺时针旋转-数学
• 如图，一只蚂蚁从O点出发，沿北偏东45°的方向爬行2.5cm，碰到障碍物（记做B）后，折向北偏西60°的方向爬行3cm（此时的位置记作C）。（1）画出蚂蚁爬行路线；（2）求出∠OBC的度数。-七年级数
• 比较两个角的大小，有以下两种方法（规则）①用量角器度量两个角的大小，用度数表示，则角度大的角大；②构造图形，如果一个角包含（或覆盖）另一个角，则这个角大．对于如图给定的-数学
• 在时钟上，从早晨8：00到晚上8：00时针转过（）°，分针转过（）°，秒针转过（）°-七年级数学
• 甲从O点出发，沿北偏西30。走了50米到达A点，乙从O点出发，沿南偏东35。方向走了80米到达B点，则∠AOB为[]A.65。B.115。C.175。D.185。-七年级数学
• 按图填空：（1）∠AOB+∠BOC=______；（2）∠AOC+∠COD=______；（3）∠BOD-∠COD=______；（4）∠AOD-∠BOD=______；（5）∠AOD=∠AOB+∠B
• 附加题：已知将一副三角板（直角三角板OAB和直角三角板OCD，∠AOB=90°，∠COD=30°）如图1摆放，点O、A、C在一条直线上．将直角三角板OCD绕点O逆时针方向转动，变化摆放如图位置（1）-
• 时针从2点到10分走到2点35分，它的分针转了（）度。-七年级数学
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• 如图，OA⊥OB，∠1=∠2，∠3=∠4，则∠EOF=（）A．30°B．45°C．60°D．150°-数学
• 如图，已知∠DOC=42°，OD平分∠AOC，∠BOD=14°，求∠AOB的度数．-数学
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• 7520″=（）°（）′（）″。-七年级数学
• 若∠1=25°12′，∠2=25.12°，∠3=25.2°，则下面说法正确的是[]A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠1=∠3D.∠1、∠2、∠3互不相等-七年级数学
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