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> 如图,正方体的棱长为1,C、D分别是两条棱的中点,A、B、M是顶点,那么点M到截面ABCD的距离是()。-高三数学
如图,正方体的棱长为1,C、D分别是两条棱的中点,A、B、M是顶点,那么点M到截面ABCD的距离是()。-高三数学
题目简介
如图,正方体的棱长为1,C、D分别是两条棱的中点,A、B、M是顶点,那么点M到截面ABCD的距离是()。-高三数学
题目详情
如图,正方体的棱长为1,C、D分别是两条棱的中点,A、B、M是顶点,那么点M到截面ABCD的距离是( )。
题型:填空题
难度:中档
来源:辽宁省高考真题
答案
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如图,已知两个正四棱锥P-ABCD与
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如图所示,已知P、Q是单位正方体
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设P、Q是单位正方体AC1的面AA1D1D、面A1B1C1D1的中心.如图:(1)证明:PQ∥平面AA1B1B;(2)求线段PQ的长.-数学
已知球O的半径为1,A、B、C三点都在球面上,且每两点间的球面距离均为π2,则球心O到平面ABC的距离为()A.13B.33C.23D.63-数学
在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,顶点B1到对角线BD1和到平面A1BCD1的距离分别为h和d,则下列命题中正确的是[]A.若侧棱的长小于底面的边长,则的取值范围为(0,1)B.若侧棱的长小于-
在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,如果AB=BC=1,AA1=2,那么A到直线A1C的距离为[]A.B.C.D.-高二数学
如图,平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AB=1,AD=2,AA1=3,∠BAD=90°,∠BAA1=∠DAA1=60°,则AC1的长为[]A.B.C.D.-高二数学
正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,E是A1B1的中点,则E到平面ABC1D1的距离为()。-高二数学
已知平面α∥平面β,直线l平面α,点P∈直线,平面α,β间的距离为8,则β内到点P的距离为10,且到l的距离为9的点的轨迹是[]A.一个圆B.四个点C.两条直线D.两个点-高三数学
已知AB是异面直线a,b的公垂线段,AB=2,且a与b成30°角,在直线a上取AP=4,则点P到直线B的距离为()A.22B.4C.214D.22或214-数学
在正三棱柱ABC-A1B1C1中,若AB=2,AA1=1,则点A到平面A1BC的距离为[]A.B.C.D.-高三数学
点P(﹣2,1)到直线2x+y=5的距离为[]A.B.C.D.-高二数学
如图所示,AB是⊙O的直径,PA⊥平面⊙O,C为圆周上一点,AB=5cm,AC=2cm,则B到平面PAC的距离为______.-数学
三棱锥的底面是两条直角边长分别为6cm和8cm的直角三角形,各侧面与底面所成的角都是60°,则三棱锥的高为()A.53cmB.233cmC.23cmD.533cm-数学
若长方体的长、宽、高分别为3,4,5,则这个长方体的对角线长为______.-数学
在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,如果AB=BC=1,AA1=2,那么A到直线A1C的距离为[]A.B.C.D.-高二数学
在矩形ABCD中,AB=2,BC=1,取AB中点E,CD中点F,若沿EF将矩形AEFD折起,使得平面AEF⊥平面EFB,则AE中点Q到平面BFD的距离为______.-数学
点P是棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1内一点,且满足,则点P到棱AB的距离为[]A.B.C.D.-高三数学
已知直二面角α-l-β,点A∈α,AC⊥l,C为垂足,B∈β,BD⊥l,D为垂足,若AB=2,AC=BD=1,则D到平面ABC的距离等于[]A.B.C.D.1-高三数学
已知ABCD是空间四边形,M、N分别是AB、CD的中点,且AC=4,BD=6,则()A.1<MN<5B.2<MN<10C.1≤MN≤5D.2<MN<5-数学
P是边长为a的正三角形ABC外一点,AP⊥PB,PB⊥PC,PC⊥PA,且PA=PB=PC,则P到△ABC所在平面的距离为()。-高二数学
正方体AC1中,侧面ABB1A1内有一动点P,它到直线A1B1与到直线BC的距离相等,则点P的轨迹是下图中的[]A.B.C.D.-高二数学
在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,如果AB=BC=1,AA1=2,那么A到直线A1C的距离为[]A.B.C.D.-高二数学
在正方形ABCD中,AB=4,沿对角线AC将正方形ABCD折成一个直二面角B-AC-D,则点B到直线CD的距离为[]A.2B.3C.2D.2+2-高三数学
与正方体ABCD-A1B1C1D1的三条棱AB、CC1、A1D1所在直线的距离相等的点①有且只有1个;②有且只有2个;③有且只有3个;④有无数个,其中正确答案的序号是()。-高三数学
A、B两点在平面α的同侧,AC⊥α于C.BD⊥α于D.AD∩BC=E、EF⊥α于F,AC=a、BD=b,则EF的长是()A.aba+bB.a+babC.2a+bD.a+b2-数学
直线PA⊥矩形ABCD,且AB=3.BC=4.PA=1,则点P到对角线BD的距离是()A.292B.165C.135D.1195-数学
两个边长均为3的正方形ABCD和ABEF所在平面垂直相交于AB,M∈AC,N∈FB,且AM=FN.(1)证明:MN∥平面BCE;(2)当AM=FN=2时,求MN的长度.-数学
已知平面α和平面β交于直线l,P是空间一点,PA⊥α,垂足为A,PB⊥β,垂足B,且PA=1,PB=2,若点A在β内的射影与点B在α内的射影重合,则点P到l的距离为()-高二数学
已知球的表面积为20π,球面上有A、B、C三点,如果AB=AC=2,BC=,则球心到平面ABC的距离为[]A.1B.C.D.2-高三数学
已知球O的半径为1,A、B、C三点都在球面上,且每两点间的球面距离均为,则球心O到平面ABC的距离为[]A.B.C.D.-高三数学
平面α内的∠MON=60°,PO是α的斜线,PO=3,∠POM=∠PON=45°,那么点P到平面α的距离是()A.3B.334C.32D.33-数学
正方体AC1中,侧面ABB1A1内有一动点P,它到直线A1B1与到直线BC的距离相等,则点P的轨迹是下图中的()A.B.C.D.-数学
(理)已知三条线段PA,PB,PC两两垂直,底面ABC内一点Q到三个面PAB、PBC、PCA的距离分别为2、3、6,则Q点与顶点P之间的距离为______.-数学
三棱锥P﹣ABC中,PA、PB、PC两两互相垂直,且PA=1,PB=PC=,则P点到平面ABC的距离为()-高三数学
半径为的球面上有A、B、C三个点,AB=6,BC=8,AC=10,则球心到平面ABC的距离是;-高三数学
已知正方形ABCD的边长为4,E、F分别是AB、AD的中点,GC⊥平面ABCD,且GC=2,则点B到平面EFG的距离为()A.1010B.21111C.35D.1-数学
在体积为的球的表面上有A、B、C三点,AB=1,BC=,A、C两点的球面距离为,则球心到平面ABC的距离为()。-高三数学
空间四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA边的中点,如果AC=8,BD=10,则EG2+FH2=______.-数学
如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N分别是棱A1B1、A1D1的中点,则点B到平面AMN的距离是()。-高二数学
PA垂直于△ABC所在的平面,若AB=AC=13,BC=10,PA=12,则P到BC的距离为[]A.12B.10C.13D.-高二数学
已知棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别是B1C1和C1D1的中点,点A1到平面DBEF的距离_____.-高二数学
平面α,β,γ两两相互垂直,且它们相交于一点O,P点到三个面的距离分别是1cm,2cm,3cm,则PO的长为______.-数学
如图,△BCD与△MCD都是边长为2的正三角形,平面MCD⊥平面BCD,AB⊥平面BCD,AB=2,(Ⅰ)求点A到平面MBC的距离;(Ⅱ)求平面ACM与平面BCD所成二面角的正弦值。-高三数学
已知球O的半径为1,A、B、C三点都在球面上,且每两点间的球面距离为,则球心O到平面ABC的距离为[]A、B、C、D、-高三数学
在平行四边形ABCD中,AB=1,AC=2,∠ACD=90°,将它沿对角线AC折起,使AB与CD成60°角,则B,D间的距离为______.-数学
已知Rt△ABC的直角顶点C在平面α内,斜边AB∥α,AB=26,AC、BC分别和平面α成45°和30°角,则AB到平面α的距离为______-数学
(理)已知ABCD是边长为4的正方形,E、F分别是AB、AD的中点,GC垂直于ABCD所在的平面,且GC=2,点B到平面EFG的距离为()A.11B.21111C.1111D.211-数学
如图,平面四边形ABCD中,AB=BC=CD=a,∠B=90°,∠C=135°,沿对角线AC将△ABC折起,使平面ABC与平面ACD互相垂直.(1)求证:AB⊥平面BCD;(2)求点C到平面ABD的距
如图,若△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=60°,AB=8,PC⊥平面ABC,PC=4,M是AB上一点,则PM的最小值为-高二数学
已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1,AB=1,AA1=2,点E为CC1中点,点F为BD1中点。(1)证明EF为BD1与CC1的公垂线;(2)求点D1到面BDE的距离。-高三数学
多面体上,位于同一条棱两端的顶点称为相邻的,如图,正方体的一个顶点A在平面α内,其余顶点在α的同侧,正方体上与顶点A相邻的三个顶点到α的距离分别为1,2和4,P是正方体的-数学
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如图,正方体的棱长为1,C、D分别是两条棱的中点,A、B、M是顶点,那么点M到截面ABCD的距离是()。-高三数学
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