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> 新星中学学生在希望工程献爱心的活动中,将省下的零用钱为贫困山区史学儿童捐款,各班捐款数额如下(单位:元):99,101,103,97,98,102,96,104,95,105,则该校平均每班-八年级数
新星中学学生在希望工程献爱心的活动中,将省下的零用钱为贫困山区史学儿童捐款,各班捐款数额如下(单位:元):99,101,103,97,98,102,96,104,95,105,则该校平均每班-八年级数
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新星中学学生在希望工程献爱心的活动中,将省下的零用钱为贫困山区史学儿童捐款,各班捐款数额如下(单位:元):99,101,103,97,98,102,96,104,95,105,则该校平均每班-八年级数
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新星中学学生在希望工程献爱心的活动中,将省下的零用钱为贫困山区史学儿童捐款,各班捐款数额如下(单位:元):99,101,103,97,98,102,96,104,95,105,则该校平均每班捐款
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A.98元
B.99元
C.100元
D.101元
题型:单选题
难度:偏易
来源:同步题
答案
C
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某校规定:学生的平时作业、期中
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有两块稻田,第一块稻田有m亩,第
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若,点M(a,b)在反比例函数的图象上,则反比例函数的解析式为[]A.B.C.D.-九年级数学
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石家庄市某居民楼共有30户家庭,有关部门准备对该楼的自来水管网系统进行改造,为此,需了解该楼居民的用水情况,已知该楼共有居民87人.(1)这30户家庭平均每户多少人?(精确到-七年级数学
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如图,在直角坐标系xOy中,一次函数y=k1x+b的图象与反比例函数的图象交于A(-1,4)、B(m,1)两点。(1)求这两个函数的解析式;(2)求△AOB的面积。-八年级数学
如图,反比例函数(k≠0)图象经过点(1,2),并与直线y=2x+b交于点A(x1,y1),B(x2,y2),且满足(x1+x2)(1-x1x2)=3。(1)求k的值;(2)求b的值及点A,B的坐标。
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已知反比例函数y=的图象与一次函数y=x+m的图象相交于点(1,-3)。(1)求这两个函数的解析式;(2)求这两个函数图象的另一个交点的坐标。-九年级数学
已知数据x1,x2,…,xn的平均数是,则数据x1+8,x2+8,…,xn+8的平均数是()。-八年级数学
在一次“献爱心”捐款活动中,某校八(1)班同学人人拿出自己的零花钱,现将同学们的捐款数整理成统计表,则该班同学平均每人捐款()元.-八年级数学
对于数据:3,3,2,3,6,3,3,6,3,2.则在下列结论中:①这组数据的众数是3;②这组数据的众数与中位数的数值不等;③这组数据的中位数与平均数的数值相等;④这组数据的平均数-八年级数学
已知反比例函数y=的图象经过点(2,3),则k=()。-九年级数学
已知正比例函数y=k1x(k1≠0)与反比例函数y=(k2≠0)的图象交于A、B两点,点A的坐标为(2,1)。(1)求正比例函数、反比例函数的表达式;(2)求点B的坐标。-九年级数学
如图,已知反比例函数y=(x>0)的图象与一次函数的图象交于A、B两点,点C的坐标为(1,),连接AC,AC∥y轴。(1)求反比例函数的解析式及点B的坐标;(2)现有一个直角三角板,让它的-九年级数学
如图,直线y=kx+b与反比例函数(x<0)的图象相交于点A、点B,与x轴交于点C,其中点A的坐标为(-2,4),点B的横坐标为-4。(1)试确定反比例函数的关系式;(2)求△AOC的面积。-九年级数
两位同学在描述同一反比例函数的图象时,甲同学说:“从这个反比例函数图象上任意一点向x轴,y轴作垂线,与两坐标轴所围成的矩形的面积为6。”乙同学说:“这个反比例函数图象与直-九年级数学
已知甲的平均数甲=60,方差s甲2=0.05,样本乙的平均数乙=60,方差s乙2=0.1,那么两个样本波动的情况为[]A.甲,乙两样本波动一样大B.甲样本的波动比乙样本大C.乙样本的波动-八年级数学
如图所示,一次函数y=x+m和反比例函数y=(m≠-1)的图象在第一象限内的交点为P(a,0)。(1)求a的值及这两个函数的解析式;(2)根据图象,直接写出在第一象限内,使反比例函数的值-九年级数学
如图,正方形OABC的面积为9,点O为坐标原点,点B在函数(k>0,x>0)的图象上,点P(m、n)是函数(k>0,x>0)图象上的一个动点,过点P分别作x轴、y轴的垂线,垂足分别为E、F,并设-八年
老师给出一个函数,甲、乙、丙各正确指出了这个函数的一个性质。甲:函数的图象经过了第一象限;乙:函数的图象也经过了第三象限;丙:在每个象限内,y随x的增大而减小。请你写-八年级数学
在n个数中,若x1出现f1次,x2出现f2次,…xk出现fk次,且f1+f2+…+fk=n,则它的加权平均数()。-八年级数学
某学生7门学科考试成绩的总分是560分,其中3门学科的总分是234分,则另外4门学科成绩的平均分是()。-八年级数学
对于数据组3,3,2,3,6,3,6,3,2中,众数是();平均数是();极差是(),中位数是()。-八年级数学
8个数的平均数12,4个数的平均为18,则这12个数的平均数为[]A.12B.18C.14D.12-八年级数学
若10个数的平均数是3,极差是5,将这10个数都扩大8倍,则这组数的平均数是(),极差是()。-八年级数学
某校要从新入学的两名体育特长生李勇、张浩中挑选一个参加一项暑假校际跳远比赛,在跳远专项测试以及之后的6次跳远选拔赛中,他们的成绩如下表(单位:cm)(1)请你填补表中所空-八年级数学
若反比例函数的图象经过点(-3,-2),则m=()。-八年级数学
某校八年级(一)班一次数学考试的成绩为:100分的3人,90分的13人,80分的17人,70分的12人,60分的2人,50分的3人,全班数学考试的平均成绩是()(结果保留到个位)。-八年级数学
如图所示,一次函数的图像过第一、三、四象限,且与双曲线的图像交于A、B两点,与y轴交于C,是终边上的一点,若,原点O到A点的距离为(1)求A点坐标;(2)求反比例函数的解析式-八年级数学
水是生命之源,水是希望之源,珍惜每一滴水,科学用水,有效节水,就能播种希望,某小区开展节约用水活动,3月份各户用水量均比2月份有所下降,其中的20户、120户、60户节水-八年级数学
如果反比例函数的图象过点(2,-1),那么这个函数的关系式是().-九年级数学
如图,已知双曲线()经过矩形的边的中点,且四边形的面积为2,则()-九年级数学
已知一次函数y=x+3的图象与反比例函数y=的图象都经过点A(a,4)。(1)求a和k的值;(2)判断点B(2,-)是否在该反比例函数的图象上?-九年级数学
如图,矩形AOCB的两边OC、OA分别位于x轴、y轴上,点B的坐标为B(),D是AB边上的一点,将△ADO沿直线OD翻折,使A点恰好落在对角线OB上的点E处,若点E在一个反比例函数的图像上,-九年级数
函数的图象如图所示,则结论:①两个函数图象的交点的坐标为(2,2);②当x>2时,;③当x=1时,;④当x逐渐增大时,随着x的增大而增大,随着x的增大而减小。其中正确结论的序号-九年级数学
10名同学分成甲、乙两队进行篮球比赛,他们身高(单位:cm)如下表所示,设两队队员身高的平均数依次为,身高的方差依次为,则下列关系中完全正确的是[]A.B.C.D.-八年级数学
某班共有学生50人,平均身高为168cm,其中30名男生平均身高为170cm,则20名女生的平均身高为()。-八年级数学
如果一组数据5,x,3,4的平均数是5,那么x=()。-八年级数学
反比例函数与一次函数的图象交于A(3,2)和B(-2,n)两点,求反比例函数和一次函数的解析式。-八年级数学
如果x1与x2的平均数是4,那么x1+1与x2+5的平均数是()。-八年级数学
如下图,是一次函数与反比例函数的图像,则关于x的方程的解为[]A.,B.,C.,D.,-八年级数学
若反比例函数的图象过点(-1,2),则它的解析式为()-八年级数学
已知点P(-2,3)在反比例函数y=上,则k的值等于[]A、6B、-6C、5D、1-九年级数学
如图,已知反比例函数的图象经过点A(-2,1),一次函数的图象经过点C(0,3)与点A,且与反比例函数的图象相交于另一点B。(1)分别求出反比例函数与一次函数的解析式;(2)求点B的-九年级数学
点A(,3)是双曲线和直线的公共点,则b=()-八年级数学
如图,在直角坐标系xOy中,一次函数y1=k1x+b的图象与反比例函数的图象交于A(1,4),B(3,m)两点。(1)求一次函数的解析式;(2)结合图象,在x>0的范围内,讨论y1与y2的大小-
“五·一”黄金周过后,七年级三班班主任对全班52名学生外出旅游的天数进行了调查统计,结果如下表所示:则该班外出旅游天数的众数和中位数分别为旅游天数(天)01234567人数(人)5-八年级数学
某校艺术节演出中,5位评委给某个节目打分如下:9分,9.3分,8.9分,8.7分,9.1分,则该节目的平均得分是()分。-八年级数学
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