下列说法正确的是[]A．经过一点有一条直线与已知直线平行B．经过一点有无数条直线与已知直线平行C．经过一点有且只有一条直线与已知直线平行D．经过直线外一点有且只有一条直线与-七年级数学

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• 请阅读下列及其证明过程，并回答所提出的问题，如图，已知P为⊙O外一点，PA、PB为⊙O的切线，A和B是切点，BC是直径。求证：AC∥OP。证明：连接AB，交OP于点D，∵PA、PB切⊙O于A、B，-九
• 如图，AB∥CD，∠B+∠D=180°，则BC与DE平行吗？为什么？-七年级数学
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• 如图所示，过点P画直线a的平行线b的作法的依据是[]A．两直线平行，同位角相等B．同位角相等，两直线平行C．两直线平行，内错角相等D．内错角相等，两直线平行-七年级数学
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• 如图，∠1=∠2，则下列结论一定成立的是[]A．AB∥CDB．AD∥BCC．∠B=∠DD．∠3=∠4-七年级数学
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• 已知，如图∠1和∠D互余，CF⊥DF，问AB与CD平行吗？为什么？-七年级数学
• 如图，根据图形填空：已知：∠DAF=∠F，∠B=∠D，AB与DC平行吗？解：∠DAF=∠F（）∴AD∥BF（），∴∠D=∠DCF（）∵∠B=∠D（已知）∴∠B=∠DCF（）∴AB∥DC（）-七年级数学
• 如图四边形ABCD中，若∠A=∠B，∠C=∠D，则AB∥CD吗？为什么？-数学
• 已知：如图，CD⊥AB于D，点E为BC边上的任意一点，EF⊥AB于F，且∠1=∠2，那么BC与DG平行吗？请说明理由．-七年级数学
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• 推理说明题，在括号内填入合适的理由。如图，已知AB∥CE，∠1=∠2，∠D=∠3，说明DE∥BC。解：∵AB∥CE（已知）∴∠1=∠BEC（）∵∠1=∠2（已知）∴∠BEC=∠2（等量代换）∴BE∥C
• 如图，D是线段AB的中点，在图中过D画出BC的平行线，交AC于E，并量一量线段AE和EC的长，你得到什么结论？量一量线段DE和BC的长，你又能得到什么结论？-七年级数学
• 已知，如图，四边形ABCD中，AB∥CD，∠1=∠2，求证∠D=∠B．下列推理过程中，在括号里填上每步的根据．∵AB∥CD（_________），∴∠B+∠BCD=180°（_________）又∵∠
• 完成下列解答过程：证明：（1）∵∠A=_________，（已知）∴AC∥ED．（_________）（2）∵∠EDF=_________，（已知）∴AC∥ED．（_________）（3）∵∠A+∠
• 下列命题正确的是[]A．相等的角是对顶角B．两条直线被第三条直线所截，同位角相等C．不相交的两条直线平行D．在同一平面内，垂直于同一直线的两条直线平行-七年级数学
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• 已知，AB∥CD，分别探讨四个图形中∠APC，∠PAB，∠PCD的关系．（1）请说明图1、图2中三个角的关系，并任选一个加以证明．（2）猜想图3、图4中三个角的关系，不必说明理由．（提示：注意适-七年
• 如图是一条街道的两个拐角，∠ABC与∠BCD均为140°，则街道AB与CD的关系是（），这是因为（）。-七年级数学
• 如图所示，添上一个你认为适当的条件______时，a∥b．-数学
• 完成下列证明：如图，已知AD⊥BC，EF⊥BC，∠1=∠2．求证：DG∥BA．证明：∵AD⊥BC，EF⊥BC（已知）∴∠EFB=∠ADB=90°（_________）∴EF∥AD（_________）
• 如图，已知：∠1=120°，∠C=60°，说明AB∥CD的理由．-七年级数学
• 如图，要得到MN∥BC的结论，则需要角相等的条件是（）（写出两个正确的条件即可）。-七年级数学
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• 已知，如图∠1和∠D互余，CF⊥DF，问AB与CD平行吗？为什么？-七年级数学
• 如图，已知：∠1=120°，∠C=60°，说明AB∥CD的理由．-七年级数学
• 如图，已知：∠1=∠2，那么下列结论正确的是[]A．∠C=∠DB．AD∥BCC．AB∥CDD．∠3=∠4-七年级数学
• 如图所示，若∠1=∠2，则结论①∠3=∠4；②AB∥CD；③AD∥BC中[]A．三个都正确B．只有一个正确C．三个都不正确D．只有一个不正确-七年级数学
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• 如图：（1）如果∠1=∠D，那么______∥______；（2）如果∠1=∠B，那么______∥______；（3）如果∠A+∠B=180°，那么______∥______；（4）如果∠A+∠D=
• 如图，能判断直线AB∥CD的条件是[]A．∠1=∠2B．∠3=∠4C．∠1+∠3=180°D．∠3+∠4=180°-七年级数学
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