如图，AC和BD相交于点O，且AB∥DC，OC=OD，求证：OA=OB．-数学

更多内容推荐

• 如图，在△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O，MN过点O，且MN∥BC，交AB、AC于点M、N．求证：MN=BM+CN．-数学
• 如图，在长方形ABCD中，AB=3cm，BC=2cm，则AD与BC之间的距离为______cm．-数学
• 如图，AB∥CD，∠B=23°，∠D=42°，则∠E=（）A．23°B．42°C．65°D．19°-数学
• 如图，已知AB∥CD，∠1=∠2，那么下列结论中不成立的是（）A．∠3=∠2；B．∠1=∠5；C．∠3=∠5；D．∠2+∠4=180°-数学
• 如图，已知直线AB∥CD，∠A=∠C=100°，E、F在CD上，且满足∠DBF=∠ABD，BE平分∠CBF．（1）求∠DBE的度数．（2）若平行移动AD，那么∠BFC：∠BDC的比值是否随之发生变化？
• 如图，在△ABC中，AB+AC=20，M、N分别为BC、AC的中点，AD是∠BAC的平分线，ME∥AD交AC于E，求EC的长．-数学
• 已知：直线a∥b，P、Q是直线a上的两点，M、N是直线b上的两点。（1）如图1，线段PM、QN夹在平行直线a和b之间，四边形PMNQ为等腰梯形，其两腰PM=QN。请你参照图1，在图2中画出异于-九年级
• 如图所示，已知AB//CD，与的平分线交于点O，交于点E，且。则直线AB与CD之间的距离等于[]A．B．C．D．或-八年级数学
• 两条平行线a、b被第三条直线c所截得的同旁内角的平分线的交点到直线c的距离是2cm，则a、b之间的距离是[]A．3cmB．4cmC．5cmD．6cm-八年级数学
• 如图，a∥b，若要△ABC的面积=△DEF的面积相等，需增加条件（）A．AB=DEB．AC=DFC．BC=EFD．BE=AD-数学
• 如图，AB∥CD，BF∥CE，则∠B与∠C有什么关系？请说明理由．-数学
• 如图，直线a，b被直线c所截，如果a∥b，那么（）A．∠1＞∠2B．∠1=∠2C．∠1＜∠2D．∠1+∠2=180°-数学
• 如图，已知直线a∥b，∠1=35°，则∠2的度数是______度．-数学
• 如图，已知在△ABC中，AB=AC，D是边BC的中点，过点D作DE∥AB，交边AC于点E．如果∠ACB=65°，那么∠ADE=______度．-数学
• 如图，方格纸中每个最小正方形的边长为l，则两平行直线AB、CD之间的距离是______．-数学
• 如图，在不等边△ABC中，DE∥BC，∠ADE=60°，图中等于60°的角还有∠_________．-七年级数学
• 在△ABC中，点D，G分别在边AB，AC上，点E，F在边BC上．已知DG∥BC，DE∥FG，BE=DE，CF=FG，则∠A的度数（）A．等于90°B．等于80°C．等于72°D．条件不足，无法计算-数
• 如图，直线l1、l2被直线l3所截，且l1∥l2，若∠1=60°，则∠2的度数为______度．-数学
• 如图，点B、E、C、F在一条直线上，BC=EF，AB∥DE，∠A=∠D．试说明：△ABC≌△DEF．-数学
• 如图，直线BD∥EF，AE与BD交于点C，若∠ABC=30°，∠BAC=75°，则∠CEF的大小为______．-数学
• 如图，直线a、b被直线c所截（即直线c与直线a、b都相交），且a∥b，若∠1=118°，则∠2的度数=______度．-数学
• 如图，∠3=30°，为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中，那么击打白球时，必须保证∠1的度数为（）A．30°B．45°C．60°D．75°-数学
• 如图：已知：AB∥CD，CE平分∠ACD，∠A=120°，则∠1=______度．-数学
• 如图，顺次连接任意四边形ABCD各边中点E、F、G、H得到的四边形是一个特殊四边形，它是______形．-数学
• 和直线l距离为8cm的直线有（）条.-八年级数学
• 如图，a∥b，点P在直线a上，点A，B，C都在直线b上，PA⊥AC，且PA=2cm，PB=3cm，PC=4cm，则直线a，b间的距离为______cm．-数学
• 如图，△ABC中，AB=AC，AD平分外角∠CAE，试问：AD∥BC吗？请说明理由．-数学
• 如图，直线a∥b，直线c与a、b都相交，且∠1=80°，那么∠2=______度．-数学
• 如图，AB，CD为⊙O的直径，AB∥ED，则AC，AE的数量关系是AC______（填“＜”、“＞”或“=”）AE．-数学
• 把直线a沿水平方向平移4cm，平移后的像为直线b，则直线a与直线b之间的距离为（）A．等于4cmB．小于4cmC．大于4cmD．小于或等于4cm-数学
• 如图a，∠EBF=90°，请按下列要求准确画图：1：在射线BE、BF上分别取点A、C，使BC＜AB＜2BC，连接AC得直角△ABC；2：在AB边上取一点M，使AM=BC，在射线CB边上取一点N，使CN
• 如图，按虚线剪去长方形纸片相邻的两个角，并使∠1=120°，∠B=90°，则∠2的度数为______度．-数学
• 如图，某房地产开发公司购得一块三角形地块，在靠近∠B的内部有一千年的古樟树要加以保护，市政府规定要过P点划一三角形的保护区，你怎样划这条线才能使被划去的△BDE的面积最-数学
• 如图，BC为固定的木条，AB、AC为可伸缩的橡皮筋，当A点在与BC平行的轨道上滑动时，你能说明△ABC的面积将如何变化吗？并简要的证明你的结论。-八年级数学
• 在同一平面内的三条直线a，b和c，如果a∥b，a与b的距离是2cm，并且b上的点P到直线c的距离也是2cm，那么b与c的位置关系是（）A．平行B．相交C．垂直D．不一定-数学
• 如图所示，直线L1∥L2，C1，C2，C3是L1上的三点，连接C1A，C1B，C2A，C2B，C3A，C3B，得△C1AB，△C2AB，△C3AB，试说明△C1AB，△C2AB，△C3AB的面积相等．
• 已知：△ABC中，∠B、∠C的角平分线相交于点D，过D作EF//BC交AB于点E，交AC于点F．求证：BE+CF=EF-八年级数学
• 如图，直线l1∥l2∥l3∥l4，相邻两条平行线间的距离都等于1，若正方形ABCD的四个顶点分别在四条直线上，则它的面积等于（）A．4B．5C．42D．52-数学
• 如图，直线l1∥l2，l分别与l1，l2相交，如果∠2=120°，那么∠1的度数是（）A．30°B．45°C．60°D．75°-数学
• 如图，∠BAP+∠APD=180°，∠1=∠2，求证：∠E=∠F．-数学
• 如图，直线AB，CD被EF所截，且AB∥CD，如果∠1=135°，那么∠2=______度．-数学
• 如图，折叠宽度相等的长方形纸条，若∠1=70°，则∠2=______度．-数学
• 如图，直线a、b被第三条直线c所截，如果a∥b，∠1=50°，那么∠2=______．-数学
• 如图所示，∠BAC=30°，D为角平分线上一点，DE⊥AC于E，DF∥AC，且交AB于点F．（1）求证：△AFD为等腰三角形；（2）若DF=10cm，求DE的长．-数学
• 如图，AD∥BC，BD平分∠ABC，∠A=4∠ABD，则∠A=______度．-数学
• 已知直线a∥b，点M到直线a的距离是5cm，到直线b的距离是3cm，那么直线a和直线b之间的距离为（）。-七年级数学
• 如图，方格纸中每个最小正方形的边长为1，则两平行直线AB、CD之间的距离是______．-数学
• 如图，A、P是直线m上的任意两个点，B、C是直线n上的两个定点，且直线m∥n．则下列说法正确的是（）A．AC=BPB．△ABC的周长等于△BCP的周长C．△ABC的面积等于△ABP的面积D．△ABC的
• 如图所示，在△ABC中，∠C=90°，BD平分∠ABC交AC于点D，过点D作DE∥BC交AB于点E，过点D作DF⊥AB于点F，请回答下列问题．（1）DE与BE相等吗？请说明理由；（2）判断BC，DE，
• 如图，已知直线AB，CD被直线EF所截，如果AB∥CD，那么（）A．∠1＞∠2B．∠1=∠2C．∠1＜∠2D．∠1+∠2=180°-数学