如图，∠1=∠2=∠B，EF//AB.小题1:观察猜想：∠3和∠C有什么数量关系？小题2:对观察猜想的结论给出证明.-七年级数学

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• （本小题满分5分）已知等边△OAB的边长为a，以AB边上的高OA1为边，按逆时针方向作等边△OA1B1，A1B1与OB相交于点A2．（1）求线段OA2的长；（2）若再以OA2为边逆时针作等边△OA2B
• 如右图，A、B、C三点在一直线上，已知∠1=23º，∠2=67º，则CD与CE的位置关系是____________.-七年级数学
• 如图直线AB，CD，EF相交与点O，图中的对顶角是，的邻补角是。-七年级数学
• 已知∠＝32º，则∠的补角为【】A．58ºB．68ºC．148ºD．168º-七年级数学
• 如图，已知直线AB∥CD，∠C＝125°，那么∠1的大小为A．125B．65C．55D．45-七年级数学
• 如图，直线AB、CD相交于点O，∠DOE＝∠BOD，OF平分∠AOE，若∠BOD＝28°，则∠BOF的度数是▲°．-七年级数学
• 如图，要从小河a引水到村庄A，请设计并作出一最佳路线，理由是：.-七年级数学
• 如图，AE‖BD，∠1＝120°，∠2＝40°，则∠C的度数是A．10°；B．20°；C．30°；D．40°-九年级数学
• 如图，l∥m，矩形ABCD的顶点B在直线m上，则∠α=度.-七年级数学
• 已知∠α是它的余角的2倍，则∠α＝________.-七年级数学
• 下列四个图形中,能用∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角的图形是()ABCD-七年级数学
• 用一个平面去截一个正方体，则截面的形状不可能为（）A．四边形B．七边形C．六边形D．三角形-数学
• 若直线a//b，b//c，则，其理由是；-七年级数学
• 如图，直线、相交于，,且的度数是的4倍.求：（1）、的度数；（2）的度数.-七年级数学
• 如图，已知：∠1=118°，∠2=62°.（1）试判断与是否平行，并说明理由；（2）∠3=125°，求：∠4的度数.-七年级数学
• 36°角的余角是▲°，78°54′＝▲°.-七年级数学
• 已知：如图，AD∥BE，∠1=∠2，试说明：∠A=∠E．-七年级数学
• 小明从点A向北偏东75°方向走到点B，又从点B向南偏西30°方向走到点C，则∠ABC的度数为________；-七年级数学
• 命题“两直线平行，同位角相等”中，“两直线平行”是命题的部分，“同位角相等”是命题的部分。-七年级数学
• 在同一平面内，两条直线有种位置关系，它们是；-七年级数学
• 已知∠1与∠2互补，∠1又与∠3互补，若∠2=150°，则∠3=▲度.-七年级数学
• 如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=22，若把Rt△ABC绕边AB所在直线旋转一周，则所得几何体的表面积为______．-数学
• 如图，已知线段AB＝10cm，点C是AB上任一点，点M、N分别是AC和CB的中点，则线段MN的长度为（▲）A．6cmB．5cmC．4cmD．3cm-七年级数学
• 将下面的直角梯形绕直线l旋转一周，可以得到右边立体图形的是（）A．B．C．D．-数学
• 如图，在∆ABC中，CD平分∠ACB，DE//AC，DC//EF，则与∠ACD相等角有____个．-七年级数学
• 如图，∠1=15°，OC⊥OA，点B、O、D在同一直线上，则∠2的度数是（A）75°（B）105°（C）115°（D）165°-九年级数学
• 根据图中所给条件，求得∠x=，∠y=。-七年级数学
• 如图：已知AB∥CD，∠B=120度，∠D=150度，则∠O等于（）.A．50度B．60度C．80度D．90度-七年级数学
• 用一个平面去截一个几何体，若截出的面是四边形，那么这个几何体可能是______．（至少填三种不同的几何体）-数学
• 如图所示，∠1=∠3，∠C=110°，求∠2的度数。-八年级数学
• 已知：如图，求证：-七年级数学
• （11·大连）如图3，直线a∥b，∠1＝115°，则∠2＝_________°．-七年级数学
• (本题6分)如图，平面内有A、B、C、D四点，按下列语句画图：（1）画射线AB，直线BC，线段AC；（2）延长CA;（3）连接AD与BC相交于点E.-七年级数学
• 命题“内错角相等”是命题。（填“真”或“假”）-八年级数学
• 如图，在3×3的正方形网格（每个小正方形的边长均为1个单位长度）中，点A是其中的一个格点（小正方形的顶点），若再另外找2个格点B、C，使∠BAC＝45º，则这样的角共有▲个．-九年级数学
• 如图，已知∠BAP+∠APD=180°，∠1=∠2.试说明：∠E=∠F.-七年级数学
• 下列说法正确的是_____。（）A．过点P画线段AB的垂线B．P是直线AB外一点,Q是直线AB上一点,连接PQ,使PQ⊥ABC．过一点有且只有一条直线垂直于已知直线D．过一点有且只有一条直线平行于-七
• 如图，直线a，b被c所截，a∥b，若∠1＝35°，则∠2的大小为（）A．35°B．145°C．55°D．125°-七年级数学
• ．已知线段AB，在AB的延长线上取一点C，使AC=2BC，在AB的反向延长线上取一点D，使DA=4AB，则线段DB是线段AC的▲倍.-七年级数学
• 为方便机动车出行，A村计划自己出资修建一条由本村直达公路的机动车专用道路，你能帮助A村节省资金，设计出最短的道路吗？，请在图中画出你设计修建的最短道路，并在后面的横-七年级数学
• 已知：如图，AB∥CD，∠1＝∠B．求证：CD是∠BCE的平分线．证明思路分析：欲证CD是∠BCE的平分线，只要证______＝______．证明：∵AB∥CD()∴∠2＝______．(______
• 如图，直线a、b相交于点O，则图中共有_________对对顶角，共有__________对邻补角。-七年级数学
• 如图，AB∥CD，∠A=28°，∠C=35°，则∠AEC=▲°．-九年级数学
• 如图，点在上，点在上，，.试说明：∥.将过程补充完整.解：∵（已知）（）∴（等量代换）∴∥（）∴（）又∵（已知）∴（等量代换）∴∥（）-七年级数学
• 如图，O是直线l上一点，∠AOB=100°，则∠1+∠2=.-七年级数学
• 下列语句不是命题的是（）A．两点之间线段最短B．不平行的两条直线有一个交点C．x与y的和等于0吗？D．相等的角是对顶角-八年级数学
• 如图，AB∥CD，CD∥EF，则∠BCE等于（）A．∠2－∠1B．∠1+∠2C．180°+∠1－∠2D．180°－∠1+∠2-七年级数学
• 如图，小章利用一张左、右两边已经破损的长方形纸片ABCD做折纸游戏，他将纸片沿EF折叠后，D、C两点分别落在D'、C'的位置，并利用量角器量得∠EFB＝65°，则∠AED'
• 已知：如图，，求的度数．-七年级数学
• 如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形是()毛-七年级数学