下列各数中可以用来证明命题“任何偶数都是4的倍数”是假命题的反例是（）A．8B．9C．10D．16-八年级数学

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• 下列说法正确的是（）A．两点之间直线最短B．连接两点间的线段叫做两点间的距离C．如果两个角互补，那么这两个角中，一个是锐角，一个是钝角D．同角的补角相等-七年级数学
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• 两个角的两边分别平行，其中一个角比另一个角的4倍少30°，这两个角是-七年级数学
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• 如图，直线AB、CD交于点O，射线OM平分∠AOC，若∠BOD＝76º，则∠BOM等于（）A．B．C．D．-七年级数学
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• 如图，已知直线，被直线所截，在括号内为下面各小题的推理填上适当的根据.（1）∵∥，∴∠1=∠3（）；（2）∵∠1=∠3，∴∥（）；（3）∵∥，∴∠1=∠2（）；（4）∵∥，∴∠1+∠4=180°（）；
• 如图所示，已知AB//CD，试添加一个条件，使∠ABE＝∠DCF成立。则添加的条件是或或。（写出三种答案）-七年级数学
• 将命题“过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”改写“如果……那么……”的形式.-八年级数学
• 如图，有a、b、c三户家用电路接入电表，相邻电路的电线等距排列，则三户所用电线（）A．a户最长B．b户最长C．c户最长D．三户一样长-七年级数学
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• 如图所示，，，则的度数为A．B．C．D．-七年级数学
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• 如图，下列说法中，正确的是（）A．因为∠A+∠D=180°，所以AD∥BCB．因为∠C+∠D=180°，所以AB∥CDC．因为∠A+∠D=180°，所以AB∥CDD．因为∠A+∠C=180°，所以AB
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• 如图，已知AB∥CD，∠1=50°，BD平分∠ADC，求∠A的度数.-七年级数学
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