如图，已知过D、A、C三点的圆的圆心为E，过B、E、F三点的圆的圆心为D，如果∠A="63"º，那么∠B=º．-九年级数学

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• ⊙O的半径为1㎝，弦AB=㎝，AC=㎝，则∠BAC的度数为．-九年级数学
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• 在半径为1的⊙O中，120°的圆心角所对的弧长是（★）A．B．C．D．-九年级数学
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• 如图,内接于⊙,若,则()A．B．C．D．-九年级数学
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• 如图，已知△ABC内接于⊙O，AC是⊙O的直径，D是的中点，过点D作直线BC的垂线，分别交CB、CA的延长线E、F（1）求证：EF是⊙O的切线；（2）若EF＝12，EC＝9，求⊙O的半径．-九年级数学
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• 如图，⊙O的半径为5，弦AB=8，OC⊥AB于C，则OC的长等于.-九年级数学
• 已知⊙O和⊙O相切，两圆的圆心距为9cm，⊙的半径为4cm，则⊙O的半径为（）A．5cmB．13cmC．9cm或13cmD．5cm或13cm-九年级数学
• 一个圆锥的高为3，侧面展开图是半圆，则圆锥的侧面积是（）A．9B．18C．27D．39-九年级数学
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• 如图，△ABC内接于⊙O，AD是⊙O的直径，∠ABC＝25°，则∠CAD的度数是（）A．25°B．60°C．65°D．75°-九年级数学
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• 如图，AC是圆O的直径，AC=10厘米，PA，PB是圆O的切线，A，B为切点，过A作AD⊥BP，交BP于D点，连结AB、BC.（1）求证△ABC∽△ADB;（2）若切线AP的长为12厘米，求弦AB的长
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• 如图，AB是⊙O的直径，AD、BD是半圆的弦，且∠PDA＝∠PBD．（1）求证：PD是⊙O的切线；（2）如果∠BDE＝60°，PD＝，求PA的长．-九年级数学
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