优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 如图,⊙O的半径为5,弦AB=8,OC⊥AB于C,则OC的长等于.-九年级数学
如图,⊙O的半径为5,弦AB=8,OC⊥AB于C,则OC的长等于.-九年级数学
题目简介
如图,⊙O的半径为5,弦AB=8,OC⊥AB于C,则OC的长等于.-九年级数学
题目详情
如图,⊙O的半径为5,弦AB=8,OC⊥AB于C,则OC的长等于
.
题型:填空题
难度:偏易
来源:不详
答案
3
试题分析::连结OA,
∵OC⊥AB,AB=8,
∴由垂径定理,
在Rt△OCA中,由勾股定理得
∴
点评:难度小,构造三角形是解题关键。
上一篇 :
已知一个圆锥的母线长为10cm,将
下一篇 :
已知⊙O和⊙O相切,两圆的圆心距
搜索答案
更多内容推荐
一个圆锥的高为3,侧面展开图是半圆,则圆锥的侧面积是()A.9B.18C.27D.39-九年级数学
如图,⊙O的直径AB平分弦CD,CD="10cm,"AP:PB="1":5.求⊙O的半径.-九年级数学
如图,在△ABC中,BA=BC,以AB为直径作半圆⊙O,交AC于点D.连结DB,过点D作DE⊥BC,垂足为点E.(1)求证:AD=CD;(2)判断直线DE与⊙O的位置关系,并说明理由;(3)求证:DB
如图,△ABC内接于⊙O,AD是⊙O的直径,∠ABC=25°,则∠CAD的度数是()A.25°B.60°C.65°D.75°-九年级数学
如图.锐角的顶点均在上,,则的度数为A.70°B.C.40°D.-九年级数学
如图,AB是⊙O的直径,C是AB延长线上一点,CD与⊙O相切于点E,AD⊥CD于点D.(1)求证:AE平分∠DAC;(2)若AB=4,∠ABE=60°.①求AD的长;②求出图中阴影部分的面积.-九年级
已知⊙O的半径为4,圆心O到直线l的距离为3,则直线l与⊙O的位置关系是()A.相交B.相切C.相离D.无法确定-九年级数学
如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD交于O点,分别以A、C为圆心,AO、CO为半径画圆弧,交菱形各边于点E、F、G、H,若AC=,BD=2,则图中阴影部分的面积是.-八年级数学
如图,AC是圆O的直径,AC=10厘米,PA,PB是圆O的切线,A,B为切点,过A作AD⊥BP,交BP于D点,连结AB、BC.(1)求证△ABC∽△ADB;(2)若切线AP的长为12厘米,求弦AB的长
欣赏著名作家巴金在他的作品《海上日出》中对日出状况的描写:“果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。”这段文字中,给我们呈现了直线与圆的哪-九年级数学
在⊙O中,弦AB=1.8cm,∠ACB=30°,则⊙O的直径为cm.-七年级数学
如图,CD是⊙O的直径,弦AB⊥CD于点H,若∠D=30°,CH=1cm,则AB=cm.-九年级数学
如图,A、B是⊙O上两点,C、D分别在半径OA、OB上,若AC=BD,求证:AD=BC.-数学
如图,已知AB是⊙O的直径,CD是弦,且CD⊥AB,AC=4,BC=2.则sin∠ABD=.-九年级数学
如图,AB是⊙O的直径,过⊙O上的点C作切线交AB的延长线于点D,∠D=30º.(1)求∠A的度数;(2)过点C作CF⊥AB于点E,交⊙O于点F,CF=4,求的长度(结果保留π).-九年级数
如图,AB是⊙O的直径,AD、BD是半圆的弦,且∠PDA=∠PBD.(1)求证:PD是⊙O的切线;(2)如果∠BDE=60°,PD=,求PA的长.-九年级数学
如图,在⊙O中,弦AB的长为8cm,圆心O到AB的距离为cm,则劣弧等于.-九年级数学
已知:如图,在△ABC中,BC=AC,以BC为直径的⊙O与边AB相交于点D,DE⊥AC,垂足为点E.(1)求证:点D是AB的中点;(2)判断DE与⊙O的位置关系,并证明你的结论;(3)若⊙O的直径为1
用扇形统计图反映地球上陆地与海洋所占的比例时,“陆地”部分对应的圆心角是108°.宇宙中一块陨石落在地球上,落在陆地的概率是;-九年级数学
如图,在△ABC中,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点F在AC的延长线上,且AC=CF,∠CBF=∠CFB.(1)求证:直线BF是⊙O的切线;(2)若点D,点E分别是弧AB的三等分点,当
如图,M是⊙O中弦CD的中点,EM经过点O,若CD=4,EM=6,求⊙O的半径.-七年级数学
如图,CD是⊙O的直径,弦AB⊥CD,垂足为点M,AB=20,分别以DM、CM为直径作两个大小不同和⊙O1和⊙O2,则图中所示阴影部分的面积为.(结果保留)-九年级数学
下列说法中正确的个数有()①直径不是弦;②三点确定一个圆;③圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是它的对称轴;④相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等A.1个B.2个C.3-九年级数学
是⊙O的直径,切⊙O于,交⊙O于,连.若,则的度数为.-九年级数学
已知圆锥的底面半径为3cm,母线长为6cm,则圆锥的侧面积是cm2.-九年级数学
如图四边形ABCD内接于⊙O,AB为直径,PD切⊙O于D,与BA延长线交于P点,已知∠BCD=130º,则∠ADP=.-七年级数学
已知:如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,OD⊥AC于点D,过点C作⊙O的切线,交OD的延长线与点E,连接AE.(1)求证:AE与⊙O相切;(2)连接BD并延长交AE于点F,若EC∥AB,OA=6
.如图,⊙O的半径OA=3,以A为圆心,OA的长为半径画弧交⊙O于B、C,则BC=.第18题图第15题图第19题图-九年级数学
如图,⊙O的弦AB=6,M是AB上任意一点,且OM最小值为4,则⊙O的半径为()A.5B.4C.3D.2-九年级数学
如图,四边形ABCD的边AB在X轴上,A与O重合,CD∥AB,D(0,),直线AE与CD交于E,DE=6。以BE为折痕,把点A翻恰好与点C重合;动点P从点D出发沿着D→C→B→O路径匀速运动,速度为每
图1是小明在健身器材上进行仰卧起坐锻炼时情景.图2是小明锻炼时上半身由EN位置运动到与地面垂直的EM位置时的示意图.已知BC=0.64米,AD=0.24米,α=18°.(sin18°≈0.31,cos
如图,小明想用图中所示的扇形纸片围成一个圆锥,已知扇形的半径为5cm,弧长是cm,那么围成的圆锥的高度是cm.-七年级数学
如图,在△ABO中,OA=OB,C是边AB的中点,以O为圆心的圆过点C,且与OA交于点E、与OB交于点F,连接CE、CF.(1)AB与⊙O相切吗,为什么?(2)若∠AOB=∠ECF,试判断四边形OEC
如图是一个由正方形ABCD和半圆O组成的封闭图形,点O是圆心.点P从点A出发,沿弧AB、线段BC、线段CD和线段DA匀速运动,到达终点A.运动过程中OP扫过的面积(s)随时间(t)变化的图-九年级数学
如图,将一个三角形纸板ABC的顶点A放在⊙O上,AB经过圆心.∠A=25°,半径OA=2,则在⊙O上被这个三角形纸板遮挡住的弧的长为.(结果保留)-九年级数学
归纳和猜想小题1:如图1,△ABC各边长都大于2,分别以A、B、C为圆心,以1单位长为半径画圆,则阴影部分面积为.小题2:如图2,将⑴中的△ABC换成四边形ABCD,其它条件不变,则阴影-七年级数学
如图,AB是⊙的直径,弦于E,如果,那么线段OE的长为()A.10B.8C.6D.4-九年级数学
(10分)如图,AB是⊙O的直径,弦DE垂直平分半径OA,C为垂足,DE=3,连接BD,过点E作EM∥BD,交BA的延长线于点M.(1)求⊙O的半径;(2)求证:EM是⊙O的切线;(3)若弦DF与直径
如图,一圆柱体的底面周长为24cm,高AB为9cm,BC是上底面的直径.一只蚂蚁从点A出发,沿着圆柱的侧面爬行到点C,则蚂蚁爬行的最短路程是-八年级数学
如图,PA、PB是⊙O的切线,A、B是切点,点C是劣弧AB上的一个动点(点C不与点A、点B重合),若∠P=30°,则∠ACB的度数是°.-九年级数学
如果圆锥的底面圆的半径是5,母线的长是15,那么这个圆锥侧面展开图的扇形的圆心角的度数是.-九年级数学
已知线段AB=7cm.现以点A为圆心,3cm为半径画⊙A;再以点B为圆心,5cm为半径画⊙B,则⊙A和⊙B的位置关系是。-九年级数学
已知⊙O的半径为2cm,弦AB的长为2,则这条弦的中点到弦所对优弧的中点的距离为()A.1cmB.3cmC.(2+)cmD.(2+)cm-七年级数学
如图,为的直径,为弦,且,垂足为.(1)如果的半径为4,1,求的度数;(2)在(1)的条件下,圆周上到直线距离为3的点有多少个?并说明理由.-九年级数学
如图,在一个圆形铁板中,冲出同样大小的四个小圆,大圆与小圆相内切,小圆与小圆相外切.若小圆半径是1cm,则大圆的半径是cm.-九年级数学
在半径为4的⊙O中,点C是以AB为直径的半圆的中点,OD⊥AC,垂足为D,点E是射线AB上的任意一点,DF//AB,DF与CE相交于点F,设EF=,DF=.(1)如图1,当点E在射线OB上时,求关于的
如图,P是的⊙O半径OA上的一点,D在⊙O上,且PD=PO.过点D作⊙O的切线交OA的延长线于点C,延长DP交⊙O于K,连接KO、OD.(1)证明:PC=PD;(2)若该圆半径为5,CD//KO,请求
有一圆心角为120°,半径为6cm的扇形,若将OA、OB重合后围城一圆锥侧面,那么圆锥的高是__________________.-七年级数学
如图,点A、B、C、D在⊙O上,∠ADC=60°,C是弧AB的中点.(1)判断△ABC的形状,并说明理由;(2)若BC=cm,求图中阴影部分的面积.-九年级数学
已知Rt△ABC,直角边AC、BC的长分别为3cm和4cm,以AC边所在的直线为轴将△ABC旋转一周,则所围成的几何体的侧面积是.-九年级数学
返回顶部
题目简介
如图,⊙O的半径为5,弦AB=8,OC⊥AB于C,则OC的长等于.-九年级数学
题目详情
答案
试题分析::连结OA,
∵OC⊥AB,AB=8,
∴由垂径定理,
在Rt△OCA中,由勾股定理得
∴
点评:难度小,构造三角形是解题关键。