在同一平面内，两条直线可能的位置关系是[]A.平行B.相交C.平行或相交D.平行、相交或垂直-七年级数学

更多内容推荐

• 如图，AB∥EF，∠A=105°，∠E=140°，求∠DCE的度数．-数学
• 将一张长方形纸条ABCD沿EF折叠后，ED与BF交于G点，若∠EFG=55°，则∠BGE的度数为（）A．105°B．110°C．125°D．115°-数学
• 如图，已知直线l1∥l2，∠1=40°，那么∠2=______度．-数学
• 如图，已知BO平分∠CBA，CO平分∠ACB，MN∥BC，且过点O，若AB=12，AC=14，则△AMN的周长是______．-数学
• 如图，直线l与直线a，b相交，且a∥b，∠1=80°，则∠2的度数是（）A．60°B．80°C．100°D．120°-数学
• 如图，AB∥CD，∠B=28°，∠D=32°，则∠E=______．-数学
• 如果∠α与∠β的两边分别平行，∠α比∠β的4倍少30°，则∠α的度数是（）A．10°B．138°C．10°或138°D．以上都不对-数学
• 如果△ABC的∠A、∠B的外角平分线分别平行于BC、AC，则△ABC是（）A．等边三角形B．等腰三角形C．直角三角形D．等腰直角三角形-数学
• 如图，AB∥CD，在AB、CD内有一条折线EPF，∠BEP的平分线与∠DFP的平分线相交于点Q，则∠EPF与∠EQF之间的关系是（）A．∠EPF+2∠EQF=360°B．∠EPF-2∠EQF=360°
• 如图，已知点E、F、C在一条直线上，直线AB∥CD，∠A=25°，∠C=115°，求∠E的度数．-数学
• 将一个直角三角板和一把直尺如图放置，如果∠α=46°，则∠β的度数是（）A．43°B．44°C．45°D．46°-数学
• 如图，AB∥CD，且∠1=42°，AE⊥EF于E，则∠2=______．-数学
• 如图，已知AD是△ABC外角∠EAC的平分线，AD∥BC，∠B=54°，请分别求出∠EAD、∠BAC、∠C的度数．-数学
• 如图a∥b，若∠1=120°，则∠2的度数是______°．-数学
• 下列各她中的MA我与NAn平行．（我）她①中的∠A我+∠A9=______度，她②中的∠A我+∠A9+∠A3=______度，她③中的∠A我+∠A9+∠A3+∠A4=______度，她④中的∠A我+∠
• 如图所示，一束光线垂直照射水平地面，在地面上放一个平面镜，欲使这束光线经平面镜反射后成水平光线，则平面镜与地面所成锐角的度数为（）A．45°B．60°C．75°D．80°-数学
• 如图，已知AB∥地D，∠B=m0°，则∠4的度数是（）A．60°B．100°C．110°D．120°-数学
• 如图，已知AB∥CD，∠A=60°，∠C=25°，则∠E=______度．-数学
• 如图，是跷跷板示意图，横板AB绕中点O上下转动，立柱OC与地面垂直，当横板AB的A端着地时，测得∠OAC=α，则在玩跷跷板时，上下最大可以转动的角度为（）A．αB．2αC．90°-αD．90°+α-数
• 如图，AB∥DE，∠B+∠C+∠D=（）A．180°B．360°C．540°D．270°-数学
• 如图，己知AB∥CD，EF交CD于H，交AB于M，EG⊥AB，垂是为G，若∠CHE=125°，则∠FEG=______．-数学
• 如图，AB∥CD，∠CDE=140°，则∠A的度数为（）A．140°B．60°C．50°D．40°-数学
• 如图，∠1+∠他=9人°，a∥b，则∠3=______°．-数学
• 如图，AB∥CD，DE⊥CE，若∠EDC=40°，则∠AEC=______．-数学
• 如图，已知a∥b，∠1=50°，完成下列推理过程：∵∠1=50°∴∠2=______（______）又∵a∥b∴∠3=180°-∠2=______（______）∠4=∠2=______（______
• 如图，甲、乙两岸之间要架一座桥梁，从甲岸测得桥梁的走向是北偏东50°，如果甲、乙两岸同时开工．要使桥梁准确连接，那么在乙岸施工时，应按β为______度的方向动工．-数学
• 如图，直线a∥b，则∠α=______°．-数学
• 如图，已知直线a∥b，∠3=130°，求∠1、∠2的度数．解：∵∠3=130°（已知），又∵∠3=∠1______，∴∠1=______（等量代换）．∵a∥b______，∴∠1+∠2=180°___
• 如图，已知直线a∥b，∠1=50°，则∠2=______°．-数学
• 如图1，AA1∥BA2，过B1作AA1的平行线中，则∠A1，∠A1B1A2，∠A2之间的数量关系为______；如图2所示，当AA1∥BAn．则∠A1、∠A2、…∠An与∠B1，∠B2，…，∠Bn-1
• 如图所示，将一张长方形纸片沿EF折叠后，点D，C分别落在D′，C′的位置上，ED′的延长线与BC的交点为G，若∠EFG=50°，求∠1，∠2的度数．-数学
• 家住湖边的小海，帮爸爸用铁丝做网箱如图所示，若AB∥CD，AC∥BD，若∠1=α，则：①∠3=α；②∠2=180°-α；③∠4=α，其中正确的个数有（）A．0个B．1个C．2个D．3个-数学
• 已知PE∥BA，PE交BC于E；PF∥BC，PF交BA于F，PH⊥BA，垂足为H（1）如图：若∠FPH=43°，则∠ABC=______°（2）若∠ABC=72°，则∠FPH=______°（3）如果
• 如图，AB∥CD，若∠1=60°，则∠2等于（）A．60°B．90°C．120°D．150°-数学
• 如图，AE∥BD，∠CBD=60°，∠AEF=110°，则∠A=______°，∠C=______°．-数学
• 如图，若l1∥l2，则∠1+∠2-∠3的度数为（）A．180°B．360°C．90°D．60°-数学
• 如图，直线AB∥CD，EF分别与AB、CD相交，如果∠1=60°，那么∠2的度数______．-数学
• 如图，AB∥CD，∠1=105°，∠EAB=65°，则∠E的度数是（）A．30°B．40°C．50°D．60°-数学
• （原创题）如图所示，L1∥L2，CD⊥L2垂足为C，AO与L1交于B，与CD交于点O，若∠AOD=130°，求∠1的度数．-数学
• 如图，m∥n，AB⊥m，∠1=43˚，则∠2=______度．-数学
• 如图，直线a∥b，∠1=60°，那么∠2等于（）A．30°B．60°C．100°D．120°-数学
• 如图，在△ABC中，∠C=90°，EF∥AB，∠1=35°，则∠A的度数为（）A．35°B．45°C．55°D．65°-数学
• 已知∠1的两边分别与∠2的两边平行，若∠1=40°，求∠2的度数．-数学
• 如图，把一张长方形ABCD的纸片，沿EF折叠后，ED与BC交于点G，点D、点C分别落在D′、C′位置上，若∠EFG=52°，则∠BGE=（）A．92°B．100°C．104°D．76°-数学
• 如图，两条直线a，b被直线c，d所截，已知∠1=65°，∠2=115°，若∠3=45°，则∠4的度数为[]A．35°B．45°C．55°D．65°-七年级数学
• 如图，AB∥CD，EG⊥AB，垂直为G，若∠1=54°，则∠E的度数是______．-数学
• 如图，在4×4的正方形网格中，∠1、∠2、∠3的大小关系是（）A．∠1＞∠2＞∠3B．∠1=∠2＞∠3C．∠1＜∠2=∠3D．∠1=∠2=∠3-数学
• 已知两个角的对应边互相平行，这两个角的差是30°，则这两个角是（）。-七年级数学
• 如图，已知AB∥CD，则∠P=______．-数学
• 一船向正东方向航行，行至A处折向南偏东60°方向航行，行至B处后，若该船仍向正东方向行驶，则须向______（填”左”或”右”）转______度．-数学