若13m+1与2m+93互为相反数，求m2-2m+1的值．-数学

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• 按照如图所示的操作步骤，若输入x值为-2，则输出的值y为______．-数学
• 方程（2008x）2-2007×2009x-1=0的较大根为a，方程x2-2008x-2009=0的较小根为b，求（a+b）2009的值．-数学
• 根据如图流程图计算，若输入x的值为-1，则输出y的值为______．-数学
• 若多项式x+y+7的值为10，则多项式x+y-7的值为______．-数学
• 如图是一个简单的数值运算程序框图，如果输出的值为27，那么输入的数值是______．-数学
• 定义新运算“⊗”，a⊗b=13a-4b，则12⊗（-1）=______．-数学
• 已知函数y=x2-x-1的图象与x轴的一个交点为（a，0），则代数式a2-a+2010的值为______．-数学
• 若4x+3y+5=0，则3（8y-x）-5（x+6y-2）的值等于______．-数学
• 已知等式x2-2x-2=0，则代数式4x2-8x+2000的值是（）A．2000B．2004C．2006D．2008-数学
• 已知a，b，c，x，y，z，w为有理数．规定：符号表示运算a-b+1c(c≠0)，符号表示运算|xw-y2|．则+=______（直接写出答案）-数学
• 当a=-112，b=1.5时，代数式a（b2+ab）的值是______．-数学
• 已知x=5-12，求代数式x3+2x2-1的值．-数学
• （1）已知x2-9=0，求代数式x2（x+1）-x（x2-1）-x-7的值；（2）解方程：2x2-5x-7=0．-数学
• 做一做：（1）计算下列各组算式，并观察它们的共同特征．，，；（2）从以上的过程中，你发现了什么规律？请用字母表示出来；（3）请用学过数学知识说明你发现的规律的正确性．-七年级数学
• 下面计算中，错误的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 已知x2+4x-2=0，那么3x2+12x-2010的值为______．-数学
• 如图所示的程序计算函数值，若输入的x值为-32，则输出的结果y应为（）A．74B．-34C．14D．92-数学
• 如图是一个简单的数值运算程序，若输入x的值为-25，则输出的数值为______．-数学
• 已知代数式x+2y的值是3，则代数式2x+4y+1的值是[]A．1B．4C．7D．9-七年级数学
• 式子2x+3y的值-4，则6x+9y+3的值是______．-数学
• 当x=-212，y=-4时，代数式x2-2xy+y2的值是（）A．-214B．214C．4212D．-4212-数学
• 按下列程序输入x=5，输出的结果是______-数学
• 一个人先沿水平道路前进a千米，继而沿b千米长的山坡爬到了山顶，之后又沿原路返回到出发点，全程共用了5小时，已知此人在水平路上每小时走4千米，上山每小时走3千米，下山每-数学
• 若规定两数a、b，通过“⊗”运算得到2ab即a⊗b=2ab，例如2⊗4=2×2×4=16（1）求5⊗7的值；（2）若不论x取何值时，总有a⊗x=x，求a的值．-数学
• 已知x2-x-1=0，求代数式x3-2x+1的值．-数学
• 化简求值：①已知x=3+1，求x+1-x2x-1的值．②x2+1x2-2（其中x是2的小数部分）-数学
• 如图是一数值转换机，若输入的x为-5，则输出的结果为（）A．11B．-9C．-17D．21-数学
• 已知-m+2n=5，那么5（m-2n）2+6n-3m-60的值为______．-数学
• 已知x=2，多项式-ax3-[8-（bx+2ax3）]的值为5．求当x=-2时代数式的值．-数学
• 已知1x+1y=3，则3x+xy+3yx-xy+y的值等于（）A．5B．10C．15D．20-数学
• 若a﹣b=﹣2，则a﹣（b﹣2）的值为[]A．﹣4B．0C．4D．无法计算-六年级数学
• 已知2y2+3y-2的值为3，则4y2+6y+2的值为（）A．10B．11C．12D．13-数学
• 已知x2-x-2=0，那么代数式x3-2x+1的值是-九年级数学
• 当x=3-1，求代数式x2+2x-1的值．-数学
• 已知代数式x2+4x-2的值为3，求2x2+8x-5的值．-数学
• 观察下列式子11×2=1-12，12×3=12-13，13×4=13-14…根据上述规律计算：a1×2+a2×3+a3×4+…+a2010×2011，并求出当a=2011时，上式的值．-数学
• 符号.abcd.称为二阶行列式，观察它的运算法为：.abcd.=ad-bc；则.3524.的结果为______．-数学
• 已知2a-b=-1，则4a-2b+1的值为（）A．-1B．0C．1D．3-数学
• 已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，则代数式2（a+b）﹣3cd的值为[]A．2B．﹣3C．﹣1D．0-七年级数学
• 如果x-y=212，那么|2-x+y|=______．-数学
• 已知（a+5）2+|b-4|=0，求代数式（a+b）2012+（a+b）2011+…+（a+b）2+（a+b）的值．-数学
• 若a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值为2，则代数式|m|-cd+a+bm的值为（）A．1B．3C．-3D．3或-5-数学
• 已知3x2y|m|-（m-1）y+5是关于x，y的三次三项式，求2m2-3m+1的值．-数学
• 中央电视台2套“开心辞典”栏目中，有一期的题目如图所示，两个天平都平衡，则与2个球体相等质量的正方体的个数为______．-数学
• 已知m、n是有理数，方程x2+mx+n=0有一根是5-2，求m+n的值．-数学
• 已知x=2-1．求x2+2x+1的值为______．-数学
• 甲乙两个商店以100元的相同价格进同一种商品，甲店以30%的利润加价出售，乙店以降价20%出售，则甲乙两店该商品的售价分别是______元，______元．-数学
• 若x2+3x+1=0，则x+1x=______．-数学
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• 某单位在五月份准备组织部分员工到北京旅游，现联系了甲、乙两家旅行社，两家旅行社报价均为2000元/人，两家旅行社同时都对10人以上的团体推出了优惠举措：甲旅行社对每位员工-七年级数学