已知：如图，AB∥CD，BE∥DF，∠B=65°，求∠D的度数．-数学

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• 如图所示，（1）若DE∥BC，则可得到：①∠1=______，根据______；②∠2=______，根据______；③∠4+______=180°，根据______．（2）若EF∥AB，则可得到：
• 同时______两条平行线，并且夹在这两条平行线间的______________叫做这两条平行线的距离。-七年级数学
• 如图，△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线交于点F，过点F作DE∥BC交AB于点D，交AC于点E，那么下列结论：①△BDF和△CEF都是等腰三角形；②DE=BD+CE；③△ADE的周长等于AB与AC
• 如图，直线AE∥BD，点C在BD上，若AE=4，BD=8，△ABD的面积为16，则△ACE的面积为______．-数学
• 如图，∠AOB=40°，边OA为平面镜，在OB上有一点P，从P点射出一束光线经OA上的Q点反射后，反射光线QR恰好与OB平行．则∠QPB的度数为（）。-八年级数学
• 如图，已知直线a∥b，∠1=40°，∠2=60°，则∠3等于[]A.100°B.60°C.40°D.20°-七年级数学
• 一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行前进，那么两次拐弯的角度是[]A．50°，第二次左拐130°B．50°，第二次右拐130°C．50°，第二次左拐130°D．50°，第二-七
• 如图：a∥b，BC=4，若三角形ABC的面积为6，则a与b的距离是______．-数学
• 如图在△ABC中，BF、CF是角平分线，DE∥BC，分别交AB、AC于点D、E，DE经过点F．结论：①△BDF和△CEF都是等腰三角形；②DE=BD+CE；③△ADE的周长=AB+AC；④BF=CF．
• 已知：如图，AB∥CD．求证：∠CAB=∠CED+∠CDE．-数学
• 如图，已知AD∥BC，∠B=30°，DB平分∠ADE，则∠CED的度数为[]A．30°B．60°C．90°D．120°-九年级数学
• 如图所示，AB∥CD，BE∥FD，则∠B+∠D=（）A．270°B．180°C．120°D．150°-数学
• 如图，直线a∥b，则∠ACB=（）。-七年级数学
• 如图所示，直线AB∥CD，E为直线AB上任意一点，F为直线CD上任意一点．（1）画出并量出点E到直线CD的距离；（2）画出并量出点F到直线AB的距离；（3）你发现了什么规律？将你的猜想用自己-七年级数
• 如图，直线a∥b，A是直线上a的一个定点，线段BC在直线b上移动，那么在移动过程中△ABC的面积（）A．变大B．变小C．不变D．无法确定-数学
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• 如图，已知直线l1∥l2∥l3∥l4∥l5，相邻两条平行直线间的距离相等且为1，如果四边形ABCD的四个顶点在平行直线上，∠BAD=90°且AB=3AD，DC⊥l4，则四边形ABCD的面积是（）A．9
• 如图所示，直线a∥b，AB⊥a，BC交b于E，∠1=42°，则∠2的度数为（）A．180°B．132°C．138°D．无法求出-数学
• 如图，已知AD∥BC，AC与BD相交于点O．（1）找出图中面积相等的三角形，并选择其中一对说明理由；（2）如果BE⊥AC，CF⊥BD，垂足分别为E、F，ACBD=45，求BECF的值．-数学
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• 如图所示，AB∥CD，则∠1+∠2+∠3=（）A．180°B．360°C．540°D．720°-数学
• 如图，AB∥CD，∠A=30°，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=（）A．240°B．270°C．300°D．360°-数学
• 有一块长方形钢板ABCD，现加工成零件如图所示，按规定∠AME=20°，∠BNE=30°，加工成的零件才合格．检验工人量得∠MEN=58°就判定这个零件不合格，你能说明这是为什么吗？-数学
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• 如图，BC为固定的木条，AB、AC为可伸缩的橡皮筋，当A点在与BC平行的轨道上滑动时，你能说明△ABC的面积将如何变化吗？并简要的证明你的结论。-八年级数学
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• 如图，直线//，∠1=40°，∠2=75°则∠3等于[]A.55°B.60°C.65°D.70°-九年级数学
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