分解因式：（）。-九年级数学

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• 因式分解：-八年级数学
• 某同学分解因式时，不慎把等式x4-■=(x2+4)(x+2)(x-▲)中的两个数字弄污了，则式子中的■，▲对应的一组数字是[]A.8，1B.16，2C.24，3D.64，8-八年级数学
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• 因式分解：（1）-8ax2+16axy-8ay2（2）(a2+1)2-4a2-八年级数学
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• （1）在下列横线上用含有a，b的代数式表示相应图形的面积．①______②______③______④______（2）通过拼图，你发现前三个图形的面积与第四个图形面积之间有什么关系？请用数学式子表达
• 若x2+10x+k是一个完全平方式，那么k=______．-数学
• 已知a+b=3，ab=-12，求下列各式的值．（1）a2-ab+b2（2）（a-b）2．-数学
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• 若a+b=2，a2+b2=2，请你判断下面a、b关系表示正确的式子是（）A．a=2bB．a=-2bC．a=bD．ab=1-数学
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• 如果y2-my+9是一个完全平方式，那么m的值是______．-数学
• 已知a2+b2=6ab且a＞b＞0，则a+ba-b的值为（）A．2B．±2C．2D．±2-数学
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• 老师布置了一道作业题：把多项式25x4+1增加一个单项式后，使之成为一个整式的平方式，以下是某学习小组给出的答案①-1，②-25x4，③10x2，④-10x2，⑤（254）2x8，其中正确的有（）A．
• 已知m+n=9，mn=13，则m2+n2-mn=______．-数学
• a2+b2=5，ab=2，则a-b=______．-数学
• 下列代数式中是完全平方式的是（）①y4-4y2+4；②9m2+16n2-20mn；③4x2-4x+1；④6a2+3a+1；⑤a2+4ab+2b2．A．①③B．②④C．③④D．①⑤-数学
• 已知a2+b2=12，且ab=-3，那么代数式（a+b）2的值是（）A．6B．18C．3D．12-数学
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• 要使x2-6x+a成为形如（x-b）2的完全平方式，则a，b的值为（）A．a=9，b=9B．a=9，b=3C．a=3，b=3D．a=-3，b=-2-数学
• 下列分解因式正确的是[]A．6a-9-a2=（a-3）2B．1-25a2=（1+5a）（1-5a）C．3（a-2）-2a（2-a）=（a-2）（-3-2a）D．a2-9b2=（a+9b）（a-9b）-
• 如图，边长为（m+3）的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后，剩余部分又剪拼成一个矩形（不重叠无缝隙），若拼成的矩形一边长为3，则另一边长是（）A．2m+3B．2m+6C．m+3D．m+6-数学
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