优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 下图中有()个长方形。-八年级数学
下图中有()个长方形。-八年级数学
题目简介
下图中有()个长方形。-八年级数学
题目详情
下图中有( )个长方形。
题型:填空题
难度:中档
来源: 同步题
答案
10个。图中长方形的个数与边上所分成的线段的条数有关,每一条线段对应一个长方形,所以长方形的个数等于边上线段的条数,即长方形个数为: 4+3+2+1=10(个)。
上一篇 :
菱形、矩形、正方形都具有的性
下一篇 :
若矩形的一个角的平分线分一边
搜索答案
更多内容推荐
已知矩形的两对角线所夹的角为60°,且其中一条对角线长为4cm,则该矩形的两边长分别为()。-八年级数学
在四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,从①AB=CD;②AB∥CD;③OA=OC;④OB=OD;⑤AC=BD;⑥∠ABC=90°这六个条件中,可选取三个推出四边形ABCD是矩形,如①②⑤→四边
矩形ABCD中,对角线交于O,∠AOD=120°,AB=4cm,则AD=()cm。-八年级数学
如图,将一张矩形的纸对折再对折,然后沿图中的虚线剪下得①②两部分,将①展开得到的平面图形是[]A.矩形B.三角形C.梯形D.菱形-八年级数学
如图,先把一个矩形纸片ABCD对折,设折痕为MN,再把点B叠在折痕MN上,得到△ABE,过点B折纸片使点D叠在直线AD上,得折痕PQ。(1)求证:△PBE∽△QAB(2)你认为△PBE和△BAE相似吗
如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E、F、G、H分别是OA、OB、OC、OD的中点,顺次连结E、F、G、H所得的四边形EFGH是矩形吗?说明理由。-八年级数学
下图中共有多少个长方形?-八年级数学
下图中大大小小的长方形共有多少个?-八年级数学
图中一共有几个长方形?-八年级数学
下图中,一共有几个长方形?-八年级数学
如图,矩形是由六个正方形组成,其中最小的正方形的面积为1,则此矩形的长为(),宽为()。-八年级数学
顺次连结下列四边形各边中点所得的四边形是矩形的是[]A.等腰梯形B.矩形C.平行四边形D.菱形-八年级数学
下列说法正确的是[]A.对角相等的四边形是矩形B.有一个角是直角的四边形是矩形C.对角互补的平行四边形是矩形D.三个角相等的四边形是矩形-八年级数学
依次连接菱形各边中点所得到的四边形是()。-九年级数学
如图,矩形ABCD的周长是56cm,它的两条对角线相交于O,△AOB的周长比△BOC的周长少4cm,则AB=()cm,BC=()cm。-八年级数学
已知菱形ABCD,AE⊥CD,若AE=4,BC=5,则AC•BD=______.-数学
如图,菱形ABCD中,AB=4,E为BC中点,AE⊥BC,AF⊥CD于点F,CG∥AE,CG交AF于点H,交AD于点G.(1)求菱形ABCD的面积;(2)求∠CHA的度数.-数学
小文要制作一个菱形工艺品风筝参加学校的艺术节展览,她用两根分别长为24cm和32cm的铁丝做风筝的对角线,并用线绳将四个顶点顺次连接起来,粘上彩色衬纸.求这个菱形风筝的周-数学
如图所示,已知:矩形ABCD中,O是AC与BD的交点,过点O的直线EF与AB、CD的延长线分别交于点E、F.(1)求证:△BOE≌△DOF;(2)当EF与AC满足什么条件时,四边形AECF是菱形?并证
已知一个菱形的周长为20cm,它的一条对角线的长为6cm,那么这个菱形的另一条对角线的长为______cm.-数学
在菱形ABCD中,AE⊥BC于E点,菱形ABCD面积为48cm2,AE=6cm,则AD的长为[]A.12cmB.8cmC.4cmD.2cm-八年级数学
如果菱形的一个角为60°,边长为4,那么它的面积是______.-数学
菱形的面积为50cm2,一个内角为30°,则其边长为______.-数学
如图,两张宽度相等的纸条交叉重叠,重合的部分是什么形状的四边形?说明理由.-八年级数学
如果四边形ABCD满足______条件,那么这个四边形的对角线AC和BD互相垂直(只需填写一组你认为适当的条件).-数学
菱形的两条对角线分别是6cm,8cm,则菱形的边长为______cm,面积为______cm2.-数学
菱形中较长的对角线与边长之比为3:1,那么菱形的两邻角分别是______.-数学
如图.若要使平行四边形ABCD成为菱形.则需要添加的条件是()A.AB=CDB.AD=BCC.AB=BCD.AC=BD-数学
如图,⊙O的直径AB=6,C为圆周上一点,AC=3,过点C作⊙O的切线l,过点B作l的垂线BD,垂足为D,BD与⊙O交于点E.(1)求∠AEC的度数;(2)求证:四边形OBEC是菱形.-九年级数学
菱形的两条对角线长分别为5和4,那么这个菱形的面积为()A.12B.8C.10D.15-数学
要说明一个四边形是菱形,可以先说明这个四边形是______形,再说明______(只需填写一种方法)-数学
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=2.点O是AC的中点,过点O的直线l与AB边相交于点D.过点C作CE∥AB交直线l于点E,设∠AOD=α.(1)当α等于多少度时,四边形E
在边长为6的菱形ABCD中,动点M从点A出发,沿A⇒B⇒C向终点C运动,连接DM交AC于点N.(1)如图1,当点M在AB边上时,连接BN:①求证:△ABN≌△ADN;②若∠ABC=60°,AM=4,∠
若一个菱形的一条边长为4cm,则这个菱形的周长为()A.20cmB.18cmC.16cmD.12cm-数学
菱形对角线长分别是4和5,则菱形的面积()A.20B.10C.16D.25-数学
写一条正方形具有而菱形不一定具有的性质:______.-数学
已知菱形的边长为10cm,一条对角线长为16cm,则这个菱形的面积是______cm2.-数学
如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD分别等于8和6,将BD沿CB的方向平移,使D与A重合,B与CB延长线上的点E重合,则四边形AEBD的面积等于[]A.36B.48C.72D.96-九年级数学
若菱形的两条对角线的比为3∶4,且周长为20cm,则它的一组对边的距离等于()cm,它的面积等于()cm2.-八年级数学
如图,点O是AC的中点,将周长为4cm的菱形ABCD沿对角线AC方向平移AO长度得到菱形OB’C’D’,则四边形OECF的周长为()cm。-八年级数学
如图,在菱形ABCD中,E,F,F,H分别是菱形四边的中点,连接EG与FH交于点O,则图中共有菱形()A.4个B.5个C.6个D.7个-数学
已知菱形的两条对角线长分别为3cm,4cm,则它的面积是______cm2.-数学
在菱形ABCD中,∠ADC=120。,则BD:AC=[]A.:2B.:3C.1:2D.:1-八年级数学
菱形的两条对角线长分别是8cm和10cm,则菱形的面积是______cm2.-数学
如果菱形的两条对角线的长分别是2和23,那么它的相邻的两个内角的度数分别是______.-数学
已知菱形的边长等于2cm,菱形的一条对角线也是长2cm,则另一条对角线长是()A.4cmB.23cmC.3cmD.3cm-数学
如图,连接在一起的两个正方形的边长都为1cm,一个微型机器人由点A开始按ABCDEFCGA…的顺序沿正方形的边循环移动.①第一次到达G点时移动了_________cm;②当微型机器人移动了20-九年级
如果四边形ABCD已经是平行四边形,那么再加上条件()就可以变为菱形(只需填一个条件)。-八年级数学
如图,正方形ABCD中,E、F是对角线AC上两点,连接BE、BF、DE、DF,则添加下列条件①∠ABE=∠CBF;②AE=CF;③AB=AF;④BE=BF.可以判定四边形BEDF是菱形的条件有()A.
如图,四边形ABCD是菱形,过点A作BD的平行线交CD的延长线于点E,则下列式子不成立的是[]A.DA=DEB.BD=CEC.°D.-九年级数学
返回顶部
题目简介
下图中有()个长方形。-八年级数学
题目详情
答案