一艘小船早晨8：00出发，它以8海里/时的速度向东航行，1小时后，另一艘小船以12海里/时的速度向南航行，则上午10：00，两小船相距______海里．-数学

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• 空气中含量最多的气体是（）A．二氧化碳B．水蒸气C．氧气D．氮气-化学
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• 如图是一个四级台阶，它的每一级的长、宽和高分别为25dm、四dm、四dm，A和B是这个台阶两个相对的端点，A点有一只蚂蚁，想到&nbsa;B点去吃可口的食物，则蚂蚁沿着台阶面爬到-数学
• 四边形ABCD，AB∥CD，要使四边形ABCD为平行四边形，则应添加的条件是．（添加一个条件即可）-二年级数学
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• 如图，把一个长方形的纸片对折两次，然后剪下一个角，为了得到一个钝角为120°的菱形，剪口与第二次折痕所成角的度数应为A．15°或30°B．30°或45°C．45°或60°D．30°或60°-八年级数学
• 如图，四边形ABCD是梯形，AD∥BC，CA是∠BCD的平分线，且AB⊥AC，AB=4，AD="6"，则=A．B．C．D．-八年级数学
• 测定空气中氧气含量的实验中正确的操作步骤如下：①加热玻璃管；②缓慢推动两个注射器；③装入细铜丝团并连接两注射器；④冷却至室温，读出注射器内气体体积；⑤停止加热；⑥将一注-化学
• 菱形的两条对角线的长分别为6和8，则这个菱形的周长为；-九年级数学
• 在平行四边形中，一定有[]A.两条对角线相等B.两条对角线垂直C.两条对角线互相平分D.一条对角线平分一组对角-八年级数学
• 1个成年人每分钟约需吸入氧气8L，则每分钟约需吸入空气的体积约是[]A．8LB．10LC．20LD．40L-九年级化学
• 若正方形的一条对角线长为2，则它的边长是______．-数学
• 如图。矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，过点O作OE⊥AC交AB于E,若BC=4，△AOE的面积为5，则sin∠BOE的值为．-八年级数学
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• 如图，在直角梯形ABCD中，∠A＝90°，∠B＝120°，AD＝，AB＝6．在底边AB上有一动点E，满足∠DEQ=120°，EQ交射线DC于点F．(1)求下底DC的长度；(2)当点E是AB的中点时，求
• 已知：如图，△ABC是等边三角形，D、E分别是BA、CA的延长线上的点，且AD=AE，连接ED并延长到F，使得EF=EC，连接AF、CF、BE．（1）求证：四边形BCFD是平行四边形；（2）试指出图中
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• 若直角三角形的三边长分别为6、8、x，则x的可能值有[]A.3个B.2个C.1个D.4个-八年级数学
• 如图，在矩形ABCD中，DE平分∠ADC交BC于点E，EF⊥AD交AD于点F，若EF＝3，AE＝5，则AD＝．-九年级数学
• 已知三个大小不同的等腰直角三角形如图摆放，其中P点在斜边AC上，AP=PF=2，则边BC的长为______．-数学
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• 如图，把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置，若∠EFB＝65°，则∠AED′等于A．50°B．55°C．60°D．65°-九年级数学
• 空气的成分，按体积分数计算，大约是氧气占________，氮气占________，稀有气体占__________，二氧化碳占__________，其他气体和杂质占_________。所以说空气的成分以
• 下列现象中：①夏天，从冰柜中拿出冷饮，过一断时间后，冷饮瓶的外壁上就出现水珠；②冬天，人说话时，可看到呼出的气体变成水雾；③松脆的饼干在空气中放置几天后，饼干就变得不-九年级化学
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• 下面两幅图分别是地球和火星的大气组成（体积分数）示意图。下列说法正确的是[]A．地球和火星的大气中O2的体积分数相同B．地球和火星的大气中都含有N2C．地球大气中N2与火星大气中-九年级化学
• 下列各组数中，以它们为边长的线段能构成直角三角形的是（）A．2，4，5B．6，8，11C．5，12，12D．1，1，2-数学
• 如图，已知菱形ABCD的对角线AC=2，∠BAD=60°，BD边上有2013个不同的点，过作于，于，的值为_______________.-八年级数学
• 如图，在菱形ABCD中，AB=BD．点E、F分别在AB、AD上，且AE=DF．连结BF与DE相交于点G，连结CG与BD相交于点H．下列结论：①∠EGB=60°；②CG=DG+BG；③若AD=3DF，则
• 下列关于空气的叙述中，不正确的是[]A．无色的气体一定就是空气B．空气的成分是比较固定的C．空气并不是单一的物质，而是由多种物质组成的D．一般来说，纯净的空气是无色的-九年级化学
• 下列几组数能作为直角三角形的三边长的是[]A．5，12，13B．7，12，15C．12，15，20D．12，18，22-七年级数学
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• 如图，平行四边形ABCD的两条对角线交于O，且BD=6，AC=10，BC=34．问：（1）AC、BD有什么位置关系？你的理由是什么？（2）四边形ABCD是菱形，为什么？-数学
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