如图，小亮同学从A地沿北偏西60°方向走100m到B地，再从B地向正南方向走200m到C地，此时小亮同学离A地（）m（精确到个位数）。-九年级数学

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• 如图，点E、F分别是ABCD的边BC、AD上的点，且BE=DF．（1）求证：四边形AECF是平行四边形；（2）若AE=BE，∠BAC＝90°，试判断四边形AECF的形状，并说明理由．-九年级数学
• 如图，在单位长度为1的正方形网格中，把线段AB绕点A顺时针旋转90°得到线段AB′．（1）画出线段AB′．（2）求出线段AB′的长度；（2）连接BB′，求∠ABB′的度数及BB′的长度．-数学
• 已知：在矩形ABCD中，E为边BC上的一点，AE⊥DE，AB=12，BE=16，F为线段BE上一点，EF=7，连接AF。如图1，现有一张硬纸片△GMN，∠NGM=900，NG=6，MG=8，斜边MN与
• 如图，已知长方体的三条棱AB、BC、BD分别为4，5，2，蚂蚁从A点出发沿长方体的表面爬行到M的最短路程的平方是（）。-七年级数学
• 要用燃烧法测定空气的成分，可选用下列物质中的（）A．木炭B．红磷C．酒精D．蜡烛-化学
• 如图，AC⊥CD，垂足为点C，BD⊥CD，垂足为点D，AB与CD交于点O．若AC=1，BD=2，CD=4，则AB=．-八年级数学
• 如图，是一个矩形的工件，只知道AB长为10cm，tan∠ACB=12，那么这个工件的对角线AC长为______cm．-数学
• 图1是一个机器零件的立体示意图，为了求出这个零件大小两个同心圆柱的半径，陈华用曲尺在大圆柱的背面上画了两条互相垂直的弦AB、BC，如图2所示，其中AB⊥BC，AB与小圆相切于-数学
• 下列说法中，正确的是（）A．若a、b、c是三角形的三边长，则a2+b2=c2B．若a、b、c是直角三角形的三边长，则a2+b2=c2C．若a、b、c是直角三角形的三边长，且∠C=90°，则a2+b2=
• 下列事实说明空气中含有哪些成分？（用化学式表示）（1）空气是制造氮肥的原料______；（2）石灰水长期暴露在空气中会变浑浊______．-化学
• 如图，O为原点，点A的坐标为（3，0），点B的坐标为（0，4），⊙D过A、B、O三点，点C为ABO上一点（不与O、A两点重合），则cosC的值为（）A．34B．35C．43D．45-数学
• 在直角三角形ABC中，∠C=90°，BC=12，AC=9，则AB=______．-数学
• 在空气中，氮气所占的体积分数大约是（）A．15B．14C．45D．12-化学
• 长方形长和宽分别为a与b，则它的对角线长为（）A．a2+b2B．a2+bC．a+b2D．a+b-数学
• 下列说法中，正确的是（）A．空气中氮气和氧气的质量比为4：1B．无色无味的气体一定是空气C．稀有气体肯定不与其他物质发生化学反应D．氮气可被某些农作物吸收成为氮素养料-化学
• 已知：如图，在ABCD中，AE⊥BC，垂足为E，CE=CD，点F为CE的中点，点G为CD上的一点，连接DF、EG、AG，∠1=∠2。（l）若CF=2，AE=3，求BE的长；（2）求证：。-八年级数学
• □ABCD中，对角线AC和BD交于O，若AC＝8，BD＝6，则边AB长的取值范围是（）．-八年级数学
• 如图所示，有一只正方体盒子，一只虫子在顶点A处，一只蜘蛛在顶点B处，蜘蛛沿着盒子准备偷袭虫子，那么蜘蛛想要最快地捉住虫子，应怎样走？-数学
• 如图(1)，平行四边形纸片ABCD的面积为120，AD=20，AB=18.沿两条对角线将四边形ABCD剪成甲、乙、丙、丁四个三角形纸片.若将甲、丙合并（AD、CB重合）形成对称图形戊，如图(2)-八年
• 如图，在△ABC中，∠ACB=90°，BC的垂直平分线EF交BC于点D，交AB于点E，且BE=BF，添加一个条件，仍不能证明四边形BECF为正方形的是A．BC=ACB．CF⊥BFC．BD=DFD．AC
• 如图，▱ABCD中，点O是AC与BD的交点，过点O的直线与BA、DC的延长线分别交于点E、F．（1）求证：△AOE≌△COF；（2）请连接EC、AF，则EF与AC满足什么条件时，四边形AECF是矩形，
• 如图，⊙O为△ABC的外接圆，直径AB=10，弦BC=8，则弦AC=______．-数学
• 如图，矩形纸片ABCD中，AB=6cm，BC=8cm，现将其沿AE对折，使得点B落在边AD上的点B1处，折痕与边BC交于点E，则CE的长为【】A．6cmB．4cmC．2cmD．1cm-八年级数学
• 某学校兴趣小组用如图装置来测定空气中氧气的含量．（注：通电后装置内的铁粉能和空气中的氧气反应，A装置为密闭、透明容器，B容器中水足够多）（1）如何检查A装置的气密性______（-化学
• 空气中体积百分含量占21%的气体是（）A．稀有气体B．氮气C．氧气D．二氧化碳-化学
• （1）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于15，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少三两点）：______，______，-化学
• 如图，在矩形ABCD中，点E、F分别在边AD、DC上，△ABE∽△DEF，AB=6，AE=9，DE=2，则EF的长为______．-数学
• 拉瓦锡通过实验测定空气主要是由______和______组成的．在测定中，装置中剩余的气体约占空气的______，该实验从另一侧面说明该气体具有的性质是______．-化学
• 如图，一架2.5米长的梯子AB，斜靠在一竖直的墙AC上，这时梯足B到墙底端C的距离为0.7米，如果梯子的顶端沿墙下滑0.4米，那么梯足将向外移多少米？-八年级数学
• 如图，三个正方形中的两个的面积S1=25，S2=144，则另一个的面积S3为（）。-九年级数学
• 如图，在△ABC中，AD⊥BC与D，AB=17，BD=15，DC=6，则AC的长为[]A.11B.10C.9D.8-八年级数学
• 在四边形ABCD中，AD∥BC，AD＝CD，点E在DC的延长线上，AE交BC边于点F，且AE=AB．（1）如图l，求证：∠B＝∠E：（2）如图2，在（1）的条件下，在BC上取一点M，使BM=CE，连接
• 已知如图，矩形ABCD中，点E是BC上一点，AE＝AD，DF⊥AE于F．求证：DF=DC．-八年级数学
• 已知菱形ABCD的边长是6，点E在直线AD上，DE=3，连结BE与对角线AC相交于点M，则的值是．-九年级数学
• 如下图，□ABCD的对角线BD＝4cm，将□ABCD绕其对称中心O旋转180°，则点D所转过的路径长为▲cm．-九年级数学
• 关于空气成分的有关认识不正确的是[]A．氧气占空气体积的21%B．空气中氧气和氮气的体积比为1：5C．氮气的体积约占空气体积的4/5D．空气主要由氧气和氮气组成-九年级化学
• 如下图，已知OA=OB，那么数轴上点A所表示数的相反数是（）。-八年级数学
• 如图，已知四边形ABCD是矩形，把矩形沿直线AC折叠，点B落在点E处，连接DE．若DE：AC=3：5，则的值为A．B．C．D．-八年级数学
• 如图，正方形ABCD的面积为l2，△ABE是等边三角形，点E在正方形ABCD内，在对角线AC上有一点P，PD+PE的和最小，则这个最小值为_______．-八年级数学
• 空气对我们来说太重要了，没有空气就没有生命．法国化学家______通过对空气成分的研究发现：按体积计算，空气中含量最多的气体是______（填化学式，下同），约占空气总体积的21%-化学
• 菱形ABCD中，∠A=60°，AB=6，点P是菱形内一点，PB=PD=，则AP的长为_____.-八年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，AB=AC，D、E是斜边BC上两点，且∠DAE=45°，将△ADC绕点A顺时针旋转90°后，得到△AFB，连接EF，下列结论：①△AED≌△AEF；②AEBE=ADCD；③△A
• 空气中含量最多的两种气体是_________和__________，其中___________约占空气总体积的21%。空气中各成分无论多与少，对人类生活都起着非常重要的作用，如_______是绿色植物
• 如图，四边形ABCD是矩形，用直尺和圆规作出∠A的平分线与BC边的垂直平分线的交点Q（不写作法，保留作图痕迹）．连结QD，在新图形中，你发现了什么？请写出一条．-八年级数学
• 如图所示：在由两个注射器组成的密闭系统中留有50mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待-化学
• 如图，梯形ABCD中，AD∥BC，∠C=90°，且AB=AD，连接BD，过点A作BD的垂线，交BC于E，若EC=3cm，CD=4cm，则梯形ABCD的面积是_________cm².-八年级
• 求证：平行四边形一条对角线的两个端点到另一条对角线的距离相等。-八年级数学
• 如图，已知Rt△ABC，∠ABC=90°，以直角边AB为直径作⊙O，交斜边AC于点D，连接BD．（1）若AD=3，BD=4，求边BC的长；（2）取BC的中点E，连接ED，试证明ED与⊙O相切．-数学
• 如图，有一个圆柱，它的高等于16cm，底面半径等干4cm，在圆柱下底面的A点有一只蚂蚁，它想吃到上底面上与A点相对的B点处的食物，需要爬行的最短路程是______cm．（π取3）-数学
• 如图，△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，P、Q是BC上两点，且满足BP2+CQ2=PQ2，则∠PAQ的度数是______°．-数学