如图。已知∠BOC=2∠AOB，OD平分∠AOC，∠BOD=14°，求∠AOB的度数．-七年级数学

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• 3点半时，钟表的时针和分针所成锐角是[]A．70°B．75°C．85°D．90°-七年级数学
• ()°=（）′=（）″-七年级数学
• 已知∠AOB=60°，过O的射线OC使∠AOC︰∠AOB=3︰2，则∠BOC=（）。-七年级数学
• 如图，已知∠AOB和射线，用尺规作图法作∠=∠AOB（要求保留作图痕迹）。-七年级数学
• 如图，下列说法中正确的是[]A.∠DBC就是∠ABCB.∠BDC就是∠CDBC.∠DBC就是∠DCBD.∠BDC就是∠CBD-七年级数学
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• 角是由有（）所组成的图形.这两条射线叫做角的（），它们的公共端点叫做角的（）。角的符号是（）。-七年级数学
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• ∠AOB=80。，∠BOC=60。，则∠AOC=（）。-七年级数学
• 计算：42°42′=（）。。-七年级数学
• 如图，已知：点O在直线BF上，∠BOD-∠BOC=90°，∠AOC=∠BOD，射线OM平分∠AOF．（I）∠DOM的度数是多少？为什么？（II）将图1中的射线OB沿射线OC折叠得到射线OE，如图2，请
• 如图，OA的方向是北偏东15°,OB的方向是西偏北50°。（1）若∠AOC=∠AOB，则OC的方向是___________；（2）OD是OB的反向延长线,OD的方向是_________；（3）∠BOD
• 如图，已知直线AB、CD相交于点O，OA平分∠EOC，∠EOC=110°，则∠BOD的度数是（）A．25°B．35°C．45°D．55°-数学
• 如图，∠COD=116°，∠BOD=90°，OA平分∠BOC，求∠AOD的度数．-数学
• 如图，图中小于平角的角共有（）个。如果OB平分∠AOC，∠BOC=28°，那么∠AOC=（）°-七年级数学
• 9点钟时，钟表的时针和分针之间的夹角是[]A．30°B．45°C．60°D．90°-八年级数学
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• 如图，把一块直角三角板的直角顶点放在一条直线上，如果∠1=53°42′，那么∠2=______度．-数学
• 6点15分钟，时针与分针所夹的角是（）度。-七年级数学
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• 22.5°=（）度（）分；12°24′=（）°。-七年级数学
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• 甲从A点出发向北偏东45°方向走到B点，乙从A点出发向西偏北30°方向走到C点，则∠BAC等于[]A．135°B．105°C．75°D．15°-七年级数学
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• 如图1，点O为直线AB上一点，过点O作射线OC，使∠AOC=60°．将一直角三角板的直角顶点放在点O处，一边OM在射线OB上，另一边ON在直线AB的下方．（1）将图1中的三角板绕点O顺时针旋转-数学
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• 比较两个角的大小，有以下两种方法（规则）①用量角器度量两个角的大小，用度数表示，则角度大的角大；②构造图形，如果一个角包含（或覆盖）另一个角，则这个角大．对于如图给定的-数学
• 在时钟上，从早晨8：00到晚上8：00时针转过（）°，分针转过（）°，秒针转过（）°-七年级数学
• 甲从O点出发，沿北偏西30。走了50米到达A点，乙从O点出发，沿南偏东35。方向走了80米到达B点，则∠AOB为[]A.65。B.115。C.175。D.185。-七年级数学
• 按图填空：（1）∠AOB+∠BOC=______；（2）∠AOC+∠COD=______；（3）∠BOD-∠COD=______；（4）∠AOD-∠BOD=______；（5）∠AOD=∠AOB+∠B
• 附加题：已知将一副三角板（直角三角板OAB和直角三角板OCD，∠AOB=90°，∠COD=30°）如图1摆放，点O、A、C在一条直线上．将直角三角板OCD绕点O逆时针方向转动，变化摆放如图位置（1）-