已知两圆的半径分别为3和5，圆心距为d若两圆有公共点，则d的取值范围是（）A．2＜d＜8B．d≥8或d≤2C．d＞8或d＜2D．2≤d≤8-数学

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• 圆的两条弦AB、AC分别是它的内接正三角形与内接正五边形的边长，则∠BAC等于（）A．24°或84°B．54°C．32°或72°D．36°-数学
• 已知两圆圆心距是5，半径分别为2和3，则两圆的位置关系为（）A．相离B．相交C．内切D．外切-数学
• 已知两圆的半径分别是4和5，若两圆相交，则圆心距d所满足的关系为（）A．d＞1B．d＜9C．1＜d＜9D．1≤d≤9-数学
• 在10×6的网格中（每个小正方形的边长均为1），⊙A半径为1，⊙B半径为2，要使⊙A与静止的⊙B内切，那么⊙A由图示位置需向右平移（）个单位长度．A．4B．5C．6D．4或6-数学
• 两圆外离，它们的公切线的条数是（）A．1B．2C．3D．4-数学
• 已知P为边长是2的正六边形ABCDEF内一点，P点到各边的距离分别为h1、h2、h3h4、h5、h6，则h1+h2+h3+h4+h5+h6=（）A．23B．43C．63D．83-数学
• 在平面上，七个边长为1的等边三角形，分别用①至⑦表示（如图）．从④⑤⑥⑦组成的图形中，取出一个三角形，使剩下的图形经过一次平移，与①②③组成的图形拼成一个正六边形（1）你取出的是-数学
• 边长为4a的正六边形的面积为______．-数学
• 如图，一张半径为1的图形纸片在边长为a（a＞2）的正五边形内任意移动，如果这张圆形纸片在正五边形内不能接触到的部分用阴影表示，则下列示意图中表示正确的是（）A．B．C．D．-数学
• 四边形ABCD内接于⊙O，∠A=80°，则∠C=______．-数学
• 内切圆的半径是3，外接圆的半径是2的正多边形边数是______．-数学
• 一个正方形和一个正六边形的外接圆半径相等，则此正方形与正六边形的面积之比为______．-数学
• 若⊙O1和⊙O2的半径分别为1cm和3cm，且O1O2=5cm，则⊙O1和⊙O2的位置关系是______．-数学
• 如图，四边形ABCD内接于⊙O，若∠BOD=160°，则∠BCD=（）A．160°B．100°C．80°D．20°-数学
• 如图，在半径为R的圆内作一个内接正方形，然后作这个正方形的内切圆，又在这个内切圆中作内接正方形，依此作到第n个内切圆，它的半径是______．-数学
• 已知两圆的半径分别是5cm和4cm，圆心距为7cm，那么这两圆的位置关系是（）A．相交B．内切C．外切D．外离-数学
• 已知正六边形ABCDEF内接于⊙O，图中阴影部分的面积为123，则⊙O的半径为______．-数学
• 如果圆内接正六边形的边长为10cm，则它的边心距为______cm，正六边形的一边在圆上截得的弓形面积是______cm2．-数学
• ⊙O1与⊙O2有且仅有一条公切线，⊙O1的半径为4cm，圆心距O1O2=3cm，则⊙O2的半径为______cm．-数学
• 如图是一种正六边形瓷砖的图案，其中的三条圆弧的圆心是正六边形的顶点，半径是正六边形的边长，若该正六边形的边长为6，则图案中的阴影部分的面积是（）A．24π-93B．12π-183C．1-数学
• 边长为2的正方形的顶点A到其内切圆周上的最远距离是______，最短距离是______．-数学
• 如图，将正六边形ABCDEF放在直角坐标系中，中心与坐标原点重合，若A点的坐标为（-1，0），则点C的坐标为______．-数学
• ⊙O1与⊙O2的半径分别为5和3，若两圆相交，请你写出一个符合条件的圆心距______．-数学
• 已知⊙O1的半径为5cm，⊙O2的半径为3cm，两圆的圆心距为7cm，则它们的位置是（）A．相交B．外切C．外离D．内切-数学
• 已知两圆的圆心距O1O2=5，⊙O1的半径为2，⊙O2的半径为3，则⊙O1与⊙O2的位置关系是______．-数学
• 如图，△PQR是⊙O的内接正三角形，四边形ABCD是⊙O的内接正方形，BC∥QR，则∠AOQ=（）A．60°B．65°C．72°D．75°-数学
• 已知⊙O1与⊙O2的半径分别是6和2，圆心O1的坐标是（0，8），圆心O2的坐标是（-6，0），两圆的位置关系是______．-数学
• 正n边形的中心角为24°，则n=______．-数学
• 已知正六边形的边长为6cm，则这个正六边形的外接圆半径是（）A．3cmB．33cmC．3cmD．6cm-数学
• 阅读材料：如图，△ABC中，AB=AC，P为底边BC上任意一点，点P到两腰的距离分别为r1，r2，腰上的高为h，连接AP，则S△ABP+S△ACP=S△ABC，即：12AB•r1+12AC•r2=12
• 在平面几何中，我们可以证明：周长一定的多边形中，正多边形面积最大．使用上边的事实，解答下面的问题：用长度分别为2、3、4、5、6（单位：cm）的五根木棒围成一个三角形（允许连接-数学
• 已知正三角形的边长为12，则这个正三角形外接圆的半径是（）A．23B．3C．43D．33-数学
• 若两圆的直径分别为6、8，圆心距为7，则两圆的位置关系是（）A．相交B．内切C．外切D．外离-数学
• 两个圆的半径分别是2cm和7cm，圆心距是5cm，则这两个圆的位置关系是[]A．外离B．内切C．相交D．外切-九年级数学
• 若⊙O1与⊙O2相切于A，且⊙O1的半径为5，O1O2=7，则⊙O2的半径是（）A．2或12B．2C．10D．3或13-数学
• 若圆心距为3的两圆只有一条公切线，且其中一圆的半径为4，则另一圆的半径为______．-数学
• 半径为15cm和13cm的两个圆相交，它们的公共弦长为24cm，则这两个圆的圆心距等于（）A．4cmB．4cm或14cmC．9cmD．9cm或14cm-数学
• 已知⊙O的直径为6cm，圆心O到直线l的距离是5cm，则直线l与⊙O的位置关系是______．-数学
• 已知两圆的半径分别为6cm和2cm，圆心距为4cm，则这两个圆的位置关系为______．-数学
• 已知同一平面内的⊙O1、⊙O2的半径分别为3cm、5cm，且O1O2=4cm，则两圆的位置关系为（）A．外离B．内含C．相交D．以上都不正确-数学
• ⊙O1与⊙O2的半径分别为6cm和3cm，圆心距为8cm，两圆的位置关系为（）A．外离B．外切C．相交D．内切-数学
• 如果两个半径不相等的圆有公共点，那么这两个圆的公切线不可能有（）A．1条B．2条C．3条D．4条-数学
• 已知⊙O1的半径为2cm，⊙Q2的半径为5cm，两圆相切，则两圆的圆心距O1Q2的长为______cm．-数学
• 如图，在△ABC中，AB=AC=5，BC=2，以AB为直径的⊙O分别交AC、BC两边于点D、E，则△CDE的面积为（）A．25B．45C．55D．255-数学
• 已知两圆的半径分别为3cm和4cm，圆心距为1cm，那么两圆的位置关系是（）A．相离B．相交C．内切D．外切-数学
• 圆的半径扩大一倍，则它的内接正六边形的边长和半径的比[]A.缩小了一倍B.扩大了一倍C.扩大了两倍D.没有扩大也没有缩小-九年级数学
• 已知△ABC中，AB=AC，以AB为直径的圆O交BC于D，交AC于E，（1）如图①，若AB=6，CD=2，求CE的长；（2）如图②，当∠A为锐角时，使判断∠BAC与∠CBE的关系，并证明你的结论；（3
• 如图，ABCD是⊙O的内接四边形，∠B=130°，则∠AOC的度数是______度．-数学
• 如图的平面直角坐标系中有一个正六边形ABCDEF，其中C、D的坐标分别为（1，0）和（2，0）．若在无滑动的情况下，将这个六边形沿着x轴向右滚动，则在滚动过程中，这个六边形的顶点A-数学